李曉嬌
【摘要】本篇文章主要簡(jiǎn)單介紹回指、溯因推理以及二者之間所存在的關(guān)聯(lián)?;刂负退菀蛲评矶嗄陙?lái)一直受很多學(xué)者的關(guān)注?;刂笇?duì)于篇章起到了銜接的作用,溯因推理則對(duì)已有的情景進(jìn)行假設(shè),所以,對(duì)回指、溯因推理以及二者之間關(guān)聯(lián)的研究有助于對(duì)語(yǔ)篇或者會(huì)話(huà)的更好理解。從本文中也能得到在教學(xué)中的啟發(fā),進(jìn)而促進(jìn)了對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)。
【關(guān)鍵詞】回指 溯因推理 關(guān)聯(lián)
一、引言
一直以來(lái),對(duì)于回指和溯因推理這倆個(gè)話(huà)題的研究,不同的學(xué)者甚至不同的領(lǐng)域都從不同的角度對(duì)其進(jìn)行研究,當(dāng)然,所取得的成果是不容忽視的。從字面意思來(lái)理解,回指無(wú)非是對(duì)已經(jīng)提到過(guò)的事物進(jìn)行指稱(chēng);溯因推理則是通過(guò)假設(shè)事情發(fā)生的原因,從而進(jìn)一步推理得到結(jié)論。當(dāng)然,回指和溯因推理也要遵循一定的條件,否則,執(zhí)行回指功能的回指就可能引發(fā)歧義,運(yùn)用溯因推理而做出的假設(shè)也會(huì)被否定。隨著對(duì)二者的研究也就漸漸發(fā)現(xiàn)了它們之間存在的關(guān)系。
二、回指
回指,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是對(duì)前文(也可能是后文)已經(jīng)提到的人或事物用另一種語(yǔ)言表達(dá)來(lái)指代。前文提到的我們叫做先行語(yǔ),用來(lái)指稱(chēng)前文提到的我們叫做回指語(yǔ)?;刂杆芯康木褪莾烧叩耐戈P(guān)系 。英語(yǔ)和漢語(yǔ)都是從說(shuō)話(huà)人和聽(tīng)話(huà)人倆種不同的角度對(duì)其進(jìn)行研究的。那么通過(guò)一個(gè)例子說(shuō)明回指:
麗麗的內(nèi)心很焦慮,但是Φ聽(tīng)到媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系,Φ似乎找到了自信,Φ把書(shū)包從媽媽手里接過(guò)來(lái),Φ直奔考場(chǎng)走去,媽媽在門(mén)外等著她。
該段中的Φ為零形代詞,該段中的主要回指語(yǔ)可以大致分為以下四個(gè)類(lèi)別:(a)專(zhuān)有名詞,如“麗麗”、“媽媽”;(b)有定描述語(yǔ),例如“門(mén)”;(c)人稱(chēng)代詞,例如“她”;(d) 零形代詞“Φ”。專(zhuān)有名詞的先行語(yǔ)很明顯,麗麗、媽媽就是指情景中出現(xiàn)的人。句子中的人稱(chēng)“她”這一代詞的先行語(yǔ)范圍比較廣,在上面的例子中代詞她指的是“麗麗”。最后,零形代詞的意義更加模糊,所以,先行語(yǔ)的確定也就需要更多的努力,上面的例子中零形代詞回指的是句子開(kāi)始所提到的“麗麗”。
三、溯因推理
溯因推理最早由皮爾斯提出,并且,他將演繹,歸納,溯因推理三者進(jìn)行比較,認(rèn)為只有溯因推理可以產(chǎn)生新的知識(shí)。溯因推理是根據(jù)一個(gè)假設(shè)對(duì)已知的事實(shí)進(jìn)行解釋。下面的對(duì)話(huà)符合溯因推理,例如:
A.你為什么把你的手機(jī)充電?
B.因?yàn)槲沂謾C(jī)沒(méi)電了。
A.你怎么知道?
B.因?yàn)槭謾C(jī)關(guān)機(jī)了。
這段對(duì)話(huà)的推理就符合皮爾斯的溯因推理,由于手機(jī)關(guān)機(jī)了,于是就推測(cè)是沒(méi)電了,當(dāng)然,手機(jī)關(guān)機(jī)的原因有很多種,比如,手機(jī)壞了,有人關(guān)了手機(jī),手機(jī)沒(méi)電了,但是,在諸多的情況中只有手機(jī)沒(méi)電了這一假設(shè)最符合情理。當(dāng)然,這一假設(shè)可能是錯(cuò)的,但確實(shí)是可信的。
四、二者的關(guān)聯(lián)
在對(duì)二者的研究過(guò)程中不難發(fā)現(xiàn)其中的關(guān)聯(lián)。在特定的語(yǔ)言環(huán)境中,回指是提供一種提示,并且以關(guān)聯(lián)為導(dǎo)向的語(yǔ)用推理即溯因推理。讀者根據(jù)給出的指稱(chēng)詞語(yǔ),以及自身對(duì)語(yǔ)言的理解就能夠推斷出上下文的指代關(guān)系。確定語(yǔ)篇中的指稱(chēng)語(yǔ)不同指代關(guān)系的過(guò)程就是一個(gè)溯因推理的過(guò)程,讀者會(huì)根據(jù)不同語(yǔ)境中的指稱(chēng)語(yǔ)來(lái)逆向的推出其最有可能指代的對(duì)象。例如:
從前,有一個(gè)小紅帽,她遇到了一只大灰狼,Φ目光兇狠,Φ又高又大,Φ就是有點(diǎn)枯瘦。小紅帽十分的害怕。
這段話(huà)也像我們展示了,如果我們想要一一的弄清楚這段話(huà)中的回指語(yǔ),要依賴(lài)與其所處的語(yǔ)境,進(jìn)而推斷它的指稱(chēng)關(guān)系。比如“她”,這一代詞是出現(xiàn)在“小紅帽”后,那我們假定“她”是指代“小紅帽”,根據(jù)意思也肯定了這一假設(shè)。該段中的零形代詞Φ最有可能的指稱(chēng)對(duì)象是“大灰狼”。這類(lèi)的回指語(yǔ)就是根據(jù)具體的語(yǔ)境進(jìn)行推斷所指關(guān)系,先給出假設(shè),進(jìn)而根據(jù)語(yǔ)言的提示對(duì)該假設(shè)的可取度進(jìn)行檢驗(yàn)。這也就說(shuō)明溯因推理與篇章回指之間有著密不可分的關(guān)系。
五、總結(jié)
本文不單是將回指、溯因推理以及二者的關(guān)系進(jìn)行了簡(jiǎn)單的陳述,更是對(duì)于語(yǔ)篇的理解有很大的幫助,所以在教學(xué)中的應(yīng)用不容忽視。對(duì)回指語(yǔ)的理解可以看成是溯因推理的過(guò)程,這不僅使回指語(yǔ)的識(shí)別更加的有理可尋,而且使得篇章的理解有了可遵循的原則。所以,應(yīng)該加大在此方面的研究,使得理論的研究取得在實(shí)踐上的意義。做到在實(shí)踐中總結(jié)理論,再用理論指導(dǎo)實(shí)踐。
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