楊廣東

【例題解析】

閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。

晉平公問(wèn)于祁黃羊曰：“南陽(yáng)無(wú)令，其誰(shuí)可而為之？”祁黃羊?qū)υ唬骸敖夂??！逼焦唬骸敖夂亲又鹦?？”?duì)曰：“君問(wèn)可，非問(wèn)臣之仇也?！逼焦唬骸吧啤！彼煊弥?。國(guó)人稱(chēng)善焉。居有間，平公又問(wèn)祁黃羊曰：“國(guó)無(wú)尉，其誰(shuí)可而為之？”對(duì)曰：“午可?！逼焦唬骸拔绶亲又有?？”對(duì)曰：“君問(wèn)可，非問(wèn)臣之子也。”平公曰：“善?！庇炙煊弥?。國(guó)人稱(chēng)善焉。孔子聞之曰：“善哉，祁黃羊之論也。外舉不避仇，內(nèi)舉不避親。祁黃羊可謂公矣?！?/p>

（選自《呂氏春秋》）

祁黃羊是一個(gè)什么樣的人？文章是怎樣表現(xiàn)這一人物形象特點(diǎn)的？

解析：第一問(wèn)是問(wèn)人物形象的特點(diǎn)，可以從與人物有關(guān)事件、人物的言行、他人的評(píng)價(jià)等方面入手概括。從祁黃羊舉薦仇人和自己的兒子兩件事以及孔子的評(píng)價(jià)，可以看出他是一個(gè)唯才是舉、公而忘私的人。

第二問(wèn)是問(wèn)塑造人物形象的手法，包括正面和側(cè)面兩大類(lèi)，正面又包括語(yǔ)言、動(dòng)作、肖像、心理等細(xì)節(jié)描寫(xiě)；側(cè)面描寫(xiě)包括他人的對(duì)比、襯托等。

答案：祁黃羊是個(gè)唯才是舉、公而忘私的人。文章通過(guò)人物對(duì)話，祁黃羊舉薦仇人解狐做南陽(yáng)令、舉薦自己的兒子祁午做校尉兩件典型事件以及孔子的評(píng)價(jià)來(lái)正面表現(xiàn)。

【技法指津】

分析人物形象是閱讀賞析古代記敘散文的重要任務(wù)之一，我們可以從以下幾方面入手：

一、概括分析典型事件

在記敘類(lèi)文本中，寫(xiě)人總是與敘事密不可分，并且總是在典型事件的敘寫(xiě)中完成人物形象的塑造，中國(guó)古代記敘性散文也是如此。如《廉頗藺相如列傳》，通過(guò)完璧歸趙、澠池會(huì)盟、負(fù)荊請(qǐng)罪等典型事件，成功地塑造了藺相如智慧、勇敢、先國(guó)家而后私仇的形象。理清事件是分析人物形象的基礎(chǔ)。具體分析時(shí)既可以用不同事件表現(xiàn)人物的不同形象特點(diǎn)，也可以就同一形象特點(diǎn)用不同事件來(lái)表現(xiàn)。

二、分析個(gè)性化的細(xì)節(jié)描寫(xiě)

這里的細(xì)節(jié)是指人物肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等方面的描寫(xiě)。如同樣見(jiàn)到秦始皇，項(xiàng)羽一句“彼可取而代也”，足見(jiàn)其爽直坦率；而劉邦一句“嗟乎！大丈夫當(dāng)如是也”，足見(jiàn)其委婉含蓄?！段汗恿袀鳌吠ㄟ^(guò)“攝敝衣冠，直上載公子上坐，不讓”“俾倪，故久立”等一系列動(dòng)作把侯嬴的性格特征寫(xiě)活了。

三、抓住議論性的語(yǔ)句

記敘、議論、描寫(xiě)、說(shuō)明是就表達(dá)方式人為區(qū)分的，事實(shí)上任何一篇文章都不會(huì)只使用一種表達(dá)方式。在古代記敘散文中也同樣夾雜著一些議論性的語(yǔ)言，它們數(shù)量或許不多，但起著畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。抓住這些關(guān)鍵性的議論語(yǔ)句，對(duì)于分析人物形象有著事半功倍的效果。如《屈原列傳》開(kāi)篇就評(píng)價(jià)屈原“博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令”。再如《張衡傳》中評(píng)價(jià)張衡“雖才高于世，而無(wú)驕尚之情。常從容淡靜，不好交接俗人”。

四、注意人物之間和人物前后的對(duì)比襯托

古代記敘散文中的人物往往不只一個(gè)，通過(guò)他人的對(duì)比襯托來(lái)塑造人物形象是最常用的手法。如《荊軻刺秦王》中在秦廷上秦武陽(yáng)和荊軻的對(duì)比襯托就非常典型，“至陛下，秦武陽(yáng)色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝曰：‘北蠻夷之鄙人，未嘗見(jiàn)天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。”秦武陽(yáng)的膽小怯懦和荊軻的沉著機(jī)智形成鮮明對(duì)比。

【閱讀訓(xùn)練】

閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。

郭解，軹人也，字翁伯，善相人者許負(fù)外孫也。解父以任俠，孝文時(shí)誅死。解為人短小精悍，不飲酒。少時(shí)陰賊，慨不快意，身所殺甚眾。以軀借交報(bào)仇，藏命作奸剽攻，休鑄錢(qián)掘冢，固不可勝數(shù)。適有天幸，窘急常得脫，若遇赦。及解年長(zhǎng)，更折節(jié)為儉，以德報(bào)怨，厚施而薄望。然其自喜為俠益甚。既已振人之命，不矜其功，其陰賊著于心，卒發(fā)于睚眥如故云。而少年慕其行，亦輒為報(bào)仇，不使知也。解姊子負(fù)解之勢(shì)，與人飲，使之嚼。非其任，強(qiáng)必灌之。人怒，拔刀刺殺解姊子，亡去。解姊怒曰：“以翁伯之義，人殺吾子，賊不得?！睏壠涫诘?，弗葬，欲以辱解。解使人微知賊處。賊窘自歸，具以實(shí)告解。解曰：“公殺之固當(dāng)，吾兒不直。”遂去其賊，罪其姊子，乃收而葬之。諸公聞之，皆多解之義，益附焉。

解出入，人皆避之。有一人獨(dú)箕倨視之，解遣人問(wèn)其名姓?？陀麣⒅?。解曰：“居邑屋至不見(jiàn)敬，是吾德不修也，彼何罪！”乃陰屬尉史曰：“是人，吾所急也，至踐更時(shí)脫之?！泵恐鳞`更，數(shù)過(guò)，吏弗求。怪之，問(wèn)其故，乃解使脫之?；嵴吣巳馓恢x罪。少年聞之，愈益慕解之行。

洛陽(yáng)人有相仇者，邑中賢豪居間者以十?dāng)?shù)，終不聽(tīng)。客乃見(jiàn)郭解。解夜見(jiàn)仇家，仇家曲聽(tīng)解。解乃謂仇家曰：“吾聞洛陽(yáng)諸公在此間，多不聽(tīng)者。今子幸而聽(tīng)解，解奈何乃從他縣奪人邑中賢大夫權(quán)乎！”乃夜去，不使人知，曰：“且無(wú)用，待我去，令洛陽(yáng)豪居其間，乃聽(tīng)之?！?/p>

解執(zhí)恭敬，不敢乘車(chē)入其縣廷。之旁郡國(guó)為人請(qǐng)求事事可出出之不可者各厭其意然后乃敢嘗酒食。諸公以故嚴(yán)重之，爭(zhēng)為用。邑中少年及旁近縣賢豪，夜半過(guò)門(mén)常十馀車(chē)，請(qǐng)得解客舍養(yǎng)之。

（選自《史記·郭解傳》）

1.下列各句中，黑體詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）

A.解使人微知賊處（暗中）

B.皆多解之義（贊揚(yáng)）

C.居邑屋至不見(jiàn)敬（看見(jiàn)，見(jiàn)到）

D.仇家曲聽(tīng)解（曲意求全）

2.下列各組句子中，黑體詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是（ ）

A.解姊子負(fù)解之勢(shì)/之旁郡國(guó)，為人請(qǐng)求事

B.以軀借交報(bào)仇/具以實(shí)告解

C.問(wèn)其故，乃解使脫之/箕踞者乃肉袒謝罪

D.為人請(qǐng)求事/諸公以故嚴(yán)重之，爭(zhēng)為用

3.將文中畫(huà)橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）遂去其賊，罪其姊子，乃收而葬之。

譯文：

（2）今子幸而聽(tīng)解，解奈何乃從他縣奪人邑中賢大夫權(quán)乎！

譯文：

4.用標(biāo)點(diǎn)給文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑洹?/p>

之旁郡國(guó)為人請(qǐng)求事事可出出之不可者各厭其意然后乃敢嘗酒食。

5.本文是通過(guò)哪些典型事件來(lái)塑造郭解這個(gè)人物形象的？試加以概括。

答：

6.運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)是本文的一大特色，結(jié)合文章內(nèi)容，舉例分析。

答：

7.概括文章主人公郭解的性格特點(diǎn)。

答：