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      大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費的經(jīng)濟學(xué)解析

      2017-03-06 23:58:55魏祎齊
      中國經(jīng)貿(mào) 2016年24期
      關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)消費大學(xué)生

      魏祎齊

      【摘 要】隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)消費已經(jīng)成為大學(xué)生消費的主要途徑。本文將從經(jīng)濟學(xué)的角度出發(fā),簡單闡述網(wǎng)絡(luò)消費的風(fēng)險以及對大學(xué)生經(jīng)濟生活的影響,然后提出一些風(fēng)險調(diào)控方法,使大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費能夠保持適當(dāng)。

      【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)消費;經(jīng)濟學(xué)解析;風(fēng)險調(diào)控

      一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費的經(jīng)濟學(xué)原理與風(fēng)險分析

      經(jīng)濟學(xué)十大原理中曾經(jīng)提到過“貿(mào)易能使每個人的狀況更好”,這句話用在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費中的解釋是:大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進行消費,都想通過最低的價格來得到最好的商品,此時,網(wǎng)絡(luò)消費則比實體店消費要經(jīng)濟實惠得多,但是與此同時,商家也會存在通過最低的成本來達到最大經(jīng)濟效益的目的。因此,在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費中,可以做出如下經(jīng)濟學(xué)原理解釋:

      1.“貿(mào)易能使每個人狀況更好”

      網(wǎng)絡(luò)商品主要包括虛擬商品以及與現(xiàn)實生活中相同的商品兩種類型, 對于第一種虛擬商品,大學(xué)生只能通過網(wǎng)絡(luò)來購買,而對于第二種與現(xiàn)實生活中相同的商品,由于網(wǎng)絡(luò)商品相比于實體店商品少了很多成本,導(dǎo)致商品的價格非常低,這樣會吸引很多大學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)消費。此外,與現(xiàn)實生活中的商品相比,網(wǎng)絡(luò)中的商品不僅突破了地域的局限性,同時也通過各種各樣的商品吸引了大學(xué)生的興趣。在沒有時間和地域限制的條件下,大學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)上隨意選擇喜歡的商品。

      2.“政府有時候可以改善市場結(jié)果”

      隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,電子商務(wù)已經(jīng)成為商家銷售的新平臺。若是沒有政府的干預(yù),則很容易出現(xiàn)黑心的網(wǎng)絡(luò)商家,為了獲得更多的利益,通過不平等、不成文的規(guī)定來制約大學(xué)生消費者的權(quán)益,或是通過劣質(zhì)的商品來獲得更多經(jīng)濟效益,這樣的結(jié)果只能為大學(xué)生消費者帶來更多的困擾。面對上述情況,政府有一定的權(quán)力來控制商家多方面的行為,防止出現(xiàn)欺騙、敲詐等違法現(xiàn)象的出現(xiàn)。

      通過上述解釋可以知道,“政府有時候可以改善市場結(jié)果”這一經(jīng)濟原理的實用性。其能夠為大學(xué)生消費者帶來平等的權(quán)益,保證在消費過程中的安全性。但是目前網(wǎng)絡(luò)消費相關(guān)制度還不完善,導(dǎo)致很多商家都會鉆法律的空子,對大學(xué)生消費者的網(wǎng)絡(luò)消費帶來一定弊端。

      二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費的經(jīng)濟學(xué)風(fēng)險調(diào)控

      1.正確引導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費

      第一,培養(yǎng)大學(xué)生正確的消費觀。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展是時代進步的產(chǎn)物,但是并不能代表網(wǎng)絡(luò)可以支配一切現(xiàn)實活動。大學(xué)生在選擇網(wǎng)絡(luò)消費的同時要清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)消費的利與弊,以客觀的角度來看待網(wǎng)絡(luò)消費,做到不盲目、不跟從、不攀比,將網(wǎng)絡(luò)消費視為消費的一種途徑,而不是視為消費的主要方式。

      第二,提高網(wǎng)絡(luò)消費自律能力。網(wǎng)絡(luò)商品豐富多樣,大學(xué)生很容易由于好奇心理而進行不必要的消費,造成財力的損失。為了能夠讓消費更加貼切實際,大學(xué)生應(yīng)努力提升消費自律能力,逐漸增強對網(wǎng)絡(luò)消費的正確認(rèn)識,從專業(yè)的角度衡量消費的必要性,以便能夠在多樣化的消費中找到正確的消費觀。

      第三,注重網(wǎng)絡(luò)消費的文明教育。主要是指對大學(xué)生進行物質(zhì)文明和精神文明的教育。這就需要發(fā)揮學(xué)校社團的積極作用,一方面通過開展合適的文明教育活動來培養(yǎng)大學(xué)生健康的網(wǎng)絡(luò)消費理念,樹立正確的消費觀;另一方面通過大眾傳媒工具來引導(dǎo)學(xué)生正確網(wǎng)絡(luò)消費,逐漸提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費能力。

      2.政府的有效調(diào)控

      經(jīng)濟學(xué)認(rèn)為,市場情況決定了政府必須要干預(yù)經(jīng)濟活動,同時,經(jīng)濟活動中的風(fēng)險也需要政府來干預(yù)。因此,針對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費的現(xiàn)狀,政府部門應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)氖侄芜M行干預(yù),以便促進大學(xué)生理性的網(wǎng)絡(luò)消費。經(jīng)過不斷的調(diào)查和統(tǒng)計,筆者認(rèn)為,政府應(yīng)從以下幾方面入手進行宏觀調(diào)控:

      第一,建立完善的商家管理制度。商家管理制度,主要是對網(wǎng)絡(luò)商家進行嚴(yán)格的管理,政府可以從以下幾點入手:首先,對網(wǎng)絡(luò)商品的研發(fā)商進行嚴(yán)格管理,并呼吁廣大商家進行“綠色”網(wǎng)絡(luò)商品銷售,這樣才能夠?qū)罄m(xù)的工作建立良好的開端不斷滿足大學(xué)生的健康網(wǎng)絡(luò)消費。其次,要建立相應(yīng)的監(jiān)管制度,主要是對商品的供應(yīng)商進行監(jiān)管,從商品的質(zhì)量、商品消息的宣傳等方面進行有效監(jiān)督,防止虛假的商品信息在網(wǎng)絡(luò)上傳播,切實維護大學(xué)生消費的利益。最后,要建立相關(guān)的懲治法律,對違法的行為加以嚴(yán)懲,為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費提供堅實的法律基礎(chǔ)。

      第二,提高相關(guān)法律的實用性。從目前的經(jīng)濟體制來看,相關(guān)維護權(quán)益的法律還不成熟,對于網(wǎng)絡(luò)消費行為的規(guī)范還處在基礎(chǔ)階段,對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費過程中的利益維護造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。為了提高法律的實用性,需要政府和商家共同來履行相關(guān)法律要求。政府需要不斷完善各種網(wǎng)絡(luò)商品的產(chǎn)權(quán)保護,以防止在交易的過程中發(fā)生經(jīng)濟糾紛事件,切實保護交易雙方的經(jīng)濟利益。而商家則需要在銷售過程中遵守法律法規(guī),不做違法違規(guī)的事情。因此,為了能夠維護大學(xué)生理性消費,必須要提高相關(guān)法律在網(wǎng)絡(luò)消費行為中的實用性,以便保護大學(xué)生健康的網(wǎng)絡(luò)消費。

      三、結(jié)束語

      總之,目前我國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費存在著一定風(fēng)險,但是也不能因為對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費全盤否定。相關(guān)政府部門必須要清晰的意識到,在大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費中還存在著一定的不對稱消費現(xiàn)象,這些風(fēng)險的存在使得大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費不能健康發(fā)展,政府必須要不斷研究相關(guān)法律,正確引導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費,使網(wǎng)絡(luò)消費的模式能夠健康發(fā)展下去。

      參考文獻:

      [1]梁梅明. 網(wǎng)絡(luò)消費中的數(shù)字鴻溝[D].蘭州大學(xué),2016.

      [2]陳俊良. 當(dāng)前大學(xué)生消費行為現(xiàn)狀及對策研究[D].西南政法大學(xué),2013.

      [3]武曉妹. 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體行為特征與引導(dǎo)機制研究[D].合肥工業(yè)大學(xué),2014.

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