景 豪
〔河南大學(xué) 哲學(xué)與公共管理學(xué)院,河南 開(kāi)封 475000〕
哲學(xué)與文史
淺析金岳霖《知識(shí)論》中的命題真理論
景 豪
〔河南大學(xué) 哲學(xué)與公共管理學(xué)院,河南 開(kāi)封 475000〕
金岳霖受融貫論和實(shí)用論的影響,對(duì)傳統(tǒng)符合論進(jìn)行了改造。金岳霖以符合為真的本質(zhì),認(rèn)為真有三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),融洽、有效和一致。只有滿(mǎn)足這三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),命題才能為真。金岳霖的真理論結(jié)合了三種真理論的特點(diǎn),但同樣容納了其內(nèi)在的理論困難。
金岳霖;真;符合論;融貫論;實(shí)用論
在命題的真假理論中,一共有三種命題的真理論對(duì)金岳霖命題真的思想的產(chǎn)生起到了重要影響,分別是符合論、融貫論和實(shí)用論。金岳霖堅(jiān)持符合真理論,并結(jié)合融貫論和實(shí)用主義真理論的觀點(diǎn),對(duì)傳統(tǒng)符合論進(jìn)行了改造,形成了自己獨(dú)特的符合真理論觀點(diǎn)。
1.真之符合論
符合論的基本觀點(diǎn)是:一個(gè)命題的真在于該命題與其所斷定的對(duì)象的符合關(guān)系。最早提出符合論的是亞里士多德,他在《形而上學(xué)》一書(shū)中說(shuō):“在對(duì)立的陳述之間不允許有任何居間者,而對(duì)一事物必須要么肯定要么否定其某一方面。這對(duì)于定義什么是真和假的人來(lái)說(shuō)十分清楚。因?yàn)橐环矫?,說(shuō)存在者不存在或不存在者存在的人為假;另一方面,說(shuō)存在者存在或不存在者不存在的人則為真?!盵1]106-107此外,羅素、早期維特根斯坦、奧斯汀和多數(shù)支持邏輯經(jīng)驗(yàn)主義的學(xué)者也支持符合說(shuō)。
后來(lái)的學(xué)者雖然也都對(duì)符合論進(jìn)行了各種探討,但符合論的基本思想在亞里士多德提出時(shí)就已經(jīng)形成并確定。符合論有本體論和認(rèn)識(shí)論的預(yù)設(shè)。在本體論上,符合論認(rèn)為外部世界獨(dú)立于人的內(nèi)心,并且不依賴(lài)于人的內(nèi)心。知識(shí)或命題是人對(duì)于外部世界的認(rèn)識(shí),是人對(duì)外部世界的反映和描述。在認(rèn)識(shí)論上,符合論認(rèn)為命題的真假與人的認(rèn)識(shí)無(wú)關(guān),完全由外部世界所決定。[2]238
金岳霖贊同符合論的真理論,但他認(rèn)為,傳統(tǒng)符合論雖然更符合人的常識(shí),但仍具有兩個(gè)困難。一方面,傳統(tǒng)的符合是照相式的符合。但事實(shí)和命題都不是象,照相式的符合不能是命題與事實(shí)之間的符合。另一方面,命題和事實(shí)之間有不可逾越的鴻溝。即命題在人的思想之內(nèi),事實(shí)在外部世界,命題與事實(shí)無(wú)法符合。
陳波教授將這兩種困難總結(jié)為對(duì)兩個(gè)概念的理解問(wèn)題,即對(duì)事實(shí)理解的問(wèn)題和對(duì)符合關(guān)系理解的問(wèn)題。羅素和早期的維特根斯坦試圖用邏輯原子主義來(lái)解決這兩個(gè)問(wèn)題。后來(lái)如奧斯汀、皮切爾(G.Pitcher)和懷特(A.R.White)等試圖用約定、關(guān)聯(lián)、和諧、相配、相應(yīng)等概念去解釋“符合”。但這些都未獲得成功。
2.真之融貫論
融貫論對(duì)命題真假的基本觀點(diǎn)是:一個(gè)命題的真在于該命題與其所從屬命題集團(tuán)的融貫。融貫論最早來(lái)自于哲學(xué)中的唯理論傳統(tǒng)。萊布尼茨、迪卡兒、斯賓諾莎、黑格爾、布拉德雷和一些邏輯實(shí)證主義如紐拉特(O.Neurath)、亨普爾(G.C.Hempel)等都持有融貫論思想。
在本體論方面,融貫論者布拉德雷認(rèn)為:“實(shí)在本身就是一個(gè)統(tǒng)一且融貫的整體,他稱(chēng)之為‘絕對(duì)’;只有作為整體的絕對(duì)本身才是真實(shí)的;如果我們只考慮絕對(duì)的某個(gè)部分、某個(gè)側(cè)面或某種表現(xiàn),則我們只能獲得部分的真實(shí)性或某種程度的真實(shí)性?!盵3]胡軍教授從認(rèn)識(shí)真理的角度來(lái)看待布拉德雷的融貫論, “絕對(duì)是一個(gè)系統(tǒng),它是由無(wú)數(shù)個(gè)部分組成的有機(jī)整體。其中的部分融洽相處、相互依賴(lài)。對(duì)部分的認(rèn)識(shí)并不能代替對(duì)整體的認(rèn)識(shí)。對(duì)部分的認(rèn)識(shí)只能獲得局部的真理,只有對(duì)整理的認(rèn)識(shí)才能把握絕對(duì)的真理。絕對(duì)的真理不能在經(jīng)驗(yàn)中獲得?!盵4]在認(rèn)識(shí)論方面,融貫論者紐拉特認(rèn)為:我們無(wú)法脫離語(yǔ)言和思想來(lái)認(rèn)識(shí)客觀實(shí)在。我們所認(rèn)識(shí)的“世界”都帶有我們自己的思想和意愿。因此,命題與“客觀實(shí)在”的融洽實(shí)質(zhì)上是系統(tǒng)內(nèi)的一些命題與另一些命題的融洽。[2]240
陳波教授認(rèn)為,融貫論的理論基礎(chǔ)是矛盾論和“系統(tǒng)”概念。融貫性在于系統(tǒng)內(nèi)部命題之間的融洽度、關(guān)聯(lián)性和系統(tǒng)的豐富程度。
融貫論也存在一些缺陷,一方面自身融貫的命題集團(tuán)未必是真,另一方面,兩個(gè)同為真且各自融貫的命題集團(tuán)可能相互并不融貫。但融貫論也包含一些合理因素,一方面,盡管不能成為真的充分條件,融貫卻是真的必要條件;另一方面,融貫論對(duì)真的總體性和全面性的重視讓我們深受啟發(fā)。
許多學(xué)者,如胡偉希、王中江和胡軍等,都認(rèn)為金岳霖在《知識(shí)論》中提到的命題真假的“融洽說(shuō)”來(lái)自于布拉德雷,這種看法有比較充分的合理性,因?yàn)榻鹪懒卦缒甑牟┦空撐念}目是《T.H.格林的政治學(xué)說(shuō)》,“金岳霖由格林的政治學(xué)思想接觸到英國(guó)新黑格爾主義者布拉德雷的哲學(xué)思想,而布拉德雷就是關(guān)于真的融洽說(shuō)的倡導(dǎo)者之一?!盵5]329
而陳波教授則認(rèn)為金岳霖所提出的命題真假的“一致說(shuō)”是對(duì)于命題真之融貫論的討論。[2]264陳波教授認(rèn)為,融貫論者對(duì)于命題的態(tài)度是“談?wù)撟鳛橐粋€(gè)命題系統(tǒng)的元素的單個(gè)命題的真假是有意義的,但談?wù)撍鶑膶俚恼麄€(gè)命題系統(tǒng)的真假則是無(wú)意義的。”[2]240這種說(shuō)法顯然是金岳霖所提到的一致說(shuō)的觀點(diǎn)。
本文認(rèn)為,融貫論對(duì)金岳霖的影響極大。金岳霖所提到的命題真假的融洽說(shuō)和一致說(shuō)都來(lái)自于命題真之融貫論。同時(shí),融洽說(shuō)和一致說(shuō)又各有不同于融貫論的地方。
金岳霖認(rèn)為,融洽說(shuō)“以真為綜合的或經(jīng)驗(yàn)上的融洽”。融洽說(shuō)要求真要全體和完整,片面和不完整的真是不夠的。這正是融貫論在本體論上的主張。融洽說(shuō)認(rèn)為“真就是彼此融洽的全體的命題集團(tuán),……部分似乎靠全體之為全體。就真假說(shuō),要合真才能分真?!盵6]651這正是融貫論所贊同的主張。金岳霖認(rèn)為一致說(shuō)以真為命題與命題的一致,而不是命題與事實(shí)或?qū)嵲诘姆?。這顯然就是融貫論對(duì)于命題真的主張。
但金岳霖所提的融洽說(shuō)和一致說(shuō)又都有不同于融貫論的地方。金岳霖認(rèn)為融洽說(shuō)中的融洽不僅僅是一個(gè)命題與一個(gè)事實(shí)的融洽,它是許多不同成分的融洽。這融洽是經(jīng)驗(yàn)上的融洽,這里的經(jīng)驗(yàn)表示感覺(jué)者在他感覺(jué)中的綜合。這是融貫論觀點(diǎn)中所未提及的。一致說(shuō)的一致有形上與形下的區(qū)別,形上的一致的對(duì)象是宇宙的全,所有的命題聯(lián)合起來(lái)的一致?!坝钪娴兹偸撬旧恚f(shuō)它是心或說(shuō)它是物沒(méi)有分別;所有的可能的命題底全總的一致和它底總的真也沒(méi)有分別。這是形上的說(shuō)法?!盵6]655而這則是融貫論所沒(méi)有提及的。
3.真之實(shí)用論
真之實(shí)用論又被稱(chēng)為實(shí)用主義的真理論。實(shí)用論看重命題在實(shí)際生活中的效用。它們將命題是否有效用當(dāng)做命題真的條件,或甚至根本不說(shuō)命題的真假,只說(shuō)有效或無(wú)效,強(qiáng)的或弱的,相關(guān)或不相關(guān)。
金岳霖認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)主義大致以自我或人類(lèi)為中心,注重生活的要求和它們的滿(mǎn)足。注重嘗試,注重實(shí)驗(yàn)。這實(shí)驗(yàn)求之于相當(dāng)于要求的有效或無(wú)效。其所注重或要求的真也是在時(shí)間上有效的真。有效說(shuō)特別注重用,它把真和用聯(lián)系起來(lái),有用的就真,真的就有用。它也注重對(duì)于將來(lái)的預(yù)測(cè)或假設(shè)。有效說(shuō)認(rèn)為真有與時(shí)間地點(diǎn)相對(duì)待的問(wèn)題,一時(shí)真的,另一時(shí)不必真。
陳波教授認(rèn)為金岳霖所提的有效說(shuō)源自于實(shí)用論。[2]264作為實(shí)用主義的代表人物,詹姆士(WilliamJames)有一句代表實(shí)用主義真理觀的名言“它是有用的,因?yàn)樗钦娴摹?,或者說(shuō)“它是真的,因?yàn)樗怯杏玫摹?。[7]饒娣清認(rèn)為這句話(huà)十分容易被人誤解,從而把實(shí)用主義的真理觀當(dāng)做唯心主義真理觀。金岳霖似乎就有這樣的誤解,認(rèn)為“重用也免不了以人類(lèi)為中心或以自我為中心;以這二者為中心,免不了特別地注重意志?!盵6]652金岳霖對(duì)實(shí)用論的描述并不全面。在詹姆士看來(lái),真理是就觀念而言的。作為真理的觀念有兩方面涵義,一方面要與實(shí)在相符合,一方面是觀念的適用性。[7]真理首先是指與實(shí)在相符合的觀念,在這一點(diǎn)上,實(shí)用論與符合論并無(wú)沖突。但實(shí)用論強(qiáng)調(diào)的是真理要具有適用性,即在符合論的基礎(chǔ)上,對(duì)我們的行為有指導(dǎo)作用的才是真理。由此我們知道,金岳霖在提到有效說(shuō)時(shí),只提到了后一方面,而忽略了前一方面。
金岳霖對(duì)命題的真假堅(jiān)持符合說(shuō),金岳霖認(rèn)為,符合不是求真的方式,而是對(duì)真的理解。以真為符合,真是命題與事實(shí)之間的關(guān)系所賦予命題的關(guān)系質(zhì),不是命題本身的性質(zhì)。
1.真的本質(zhì)
金岳霖以符合為真,真的本質(zhì)就是符合。符合說(shuō)的基本思想是:命題的真假在于它與其所斷定的對(duì)象(事實(shí)或普遍規(guī)律)的關(guān)系,在于它與其所斷定的對(duì)象的存在方式和存在狀況的符合與對(duì)應(yīng),命題的真假與其他命題無(wú)關(guān)。并且,符合說(shuō)承諾“二值原則”:任何命題都是真的或假的,二者必居其一且只居其一。
金岳霖認(rèn)為,符合說(shuō)最接近常識(shí),即使是主張別的真理論的人,無(wú)形之中仍然持有符合說(shuō)。但符合說(shuō)在理論上遇到了許多困難。陳波教授認(rèn)為,符合說(shuō)所面臨的困難主要有兩個(gè):一是對(duì)“事實(shí)”的理解,什么是事實(shí)?其性質(zhì)和特點(diǎn)是什么?事實(shí)是客觀的還是主觀的?事實(shí)能否個(gè)體化?如果能,如何個(gè)體化?事實(shí)有特殊和普遍、肯定和否定、真和假之分嗎?等等;二是對(duì)命題與事實(shí)之間的復(fù)合關(guān)系的理解,什么是符合關(guān)系?如何確證這種符合關(guān)系?[2]238金岳霖在論述符合說(shuō)時(shí)對(duì)上述困難逐一進(jìn)行了解答。
首先,符合說(shuō)中命題與事實(shí)之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。金岳霖認(rèn)為,傳統(tǒng)反對(duì)符合說(shuō)的人以事實(shí)為客觀情形,而命題則在人的思維之中,二者之間有著無(wú)法逾越的鴻溝,即事實(shí)在客在外,命題在主在內(nèi),因而二者無(wú)法符合。而在金岳霖看來(lái),事實(shí)意念接受了的所與,可以在經(jīng)驗(yàn)之內(nèi)客觀存在,而命題就樣型來(lái)說(shuō),與外界客觀事實(shí)同樣在外,就命題顯現(xiàn)來(lái)說(shuō),與作為意念接受了的所與的事實(shí)同樣在內(nèi)。二者之間不存在鴻溝。
其次,以符合為真,這符合表示一一相應(yīng)。金岳霖認(rèn)為,傳統(tǒng)的符合說(shuō)往往是照相式符合,而符合不必是照相式的符合,同樣可以是而不必是地圖式、目錄式、衣服合身或音節(jié)合拍式的符合。但符合一定是一一相應(yīng)的符合,而且這一一相應(yīng)不必是性質(zhì)的,可以只是關(guān)系的。
第三,真理論不能離開(kāi)符合是因?yàn)槌WR(shí)不能徹底推翻。金岳霖認(rèn)為,常識(shí)在許多地方都靠不住,但我們對(duì)常識(shí)的批評(píng)也是以另一部分常識(shí)為基礎(chǔ)的,若常識(shí)完全推翻,則我們根本無(wú)法認(rèn)識(shí)命題和事實(shí)。而在常識(shí)中,符合說(shuō)根基深厚,很難推翻。
最后,真不是命題的性質(zhì),而是命題與事實(shí)的關(guān)系所賦予命題的關(guān)系質(zhì)。一方面,真不是命題的性質(zhì),金岳霖認(rèn)為,真并不隨著命題與生俱來(lái),若是如此,我們不需要借助其他如事實(shí)、環(huán)境和語(yǔ)言等任何東西,只需要通過(guò)命題就可以得到真。另一方面,真不是命題與事實(shí)的關(guān)系,因?yàn)殛P(guān)系是同時(shí)對(duì)命題和事實(shí)兩者來(lái)說(shuō)的,而真不對(duì)事實(shí)來(lái)說(shuō),事實(shí)沒(méi)有真假的說(shuō)法,命題才有真假。因而,真是命題與事實(shí)的關(guān)系所賦予命題的關(guān)系質(zhì)。
2.真的屬性
雖然真是一種關(guān)系質(zhì),而非命題本身的性質(zhì),但在金岳霖看來(lái),真有一些特殊的屬性。
首先,真沒(méi)有程度問(wèn)題。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò),真是命題與事實(shí)的關(guān)系所賦予命題的關(guān)系質(zhì),金岳霖認(rèn)為,命題是否具有這種關(guān)系質(zhì),要由某種條件是否滿(mǎn)足來(lái)決定。而這條件要么滿(mǎn)足,要么不滿(mǎn)足,沒(méi)有程度問(wèn)題。 “本書(shū)認(rèn)為條件或者滿(mǎn)足或者不滿(mǎn)足,關(guān)系或者有或者沒(méi)有,命題或者真或者不真?!鼪](méi)有程度問(wèn)題?!盵6]659
其次,命題的真假不相對(duì)于特殊的時(shí)地。即,命題的真假是超越時(shí)空的。這一點(diǎn)是就命題的樣型性來(lái)說(shuō)的?!懊}既是樣型,它底真假受這樣型性底影響。換一說(shuō)法,命題既是樣型,它底真假是樣型底真假,而真假本身也是樣型的?!盵6]661這與命題所斷定的對(duì)象無(wú)關(guān),無(wú)論是普遍命題還是特殊命題,就命題本身來(lái)說(shuō),它總是樣型的,它超越特殊時(shí)空也是根據(jù)它的樣型性。金岳霖認(rèn)為,命題既然超越時(shí)空,那么真假也超越時(shí)空。如果真假不能超越時(shí)空,那么不僅沒(méi)有真的普遍命題,甚至連普遍命題也不能存在。因?yàn)橐粋€(gè)真的普遍命題無(wú)論何時(shí)都是真命題,假如真不超時(shí)空,一方面意味著真的普遍命題并不普遍地真,不存在真的普遍命題;另一方面則表示,普遍命題所斷定的對(duì)象根本不普遍,那么這普遍命題當(dāng)然不再是普遍命題,也就不存在普遍命題。
第三,命題的真假不相對(duì)于知識(shí)類(lèi)。從金岳霖的知識(shí)論體系來(lái)看,命題既然是思議的內(nèi)容,那么就有思議者的問(wèn)題。命題的真假既然是命題與其所斷定的對(duì)象之間的符合,而命題所斷定的對(duì)象是事實(shí)或道理,就金岳霖的事實(shí)觀來(lái)說(shuō),事實(shí)是接受或安排了的所與,而所與以正覺(jué)為基礎(chǔ),這就牽涉到了官覺(jué)者。思議者總是官覺(jué)者,官覺(jué)者有自己的官覺(jué)類(lèi),不同的官覺(jué)類(lèi)有不同的正覺(jué),接受到不同的所與,即有不同的事實(shí),產(chǎn)生不同的知識(shí),當(dāng)然屬于不同的知識(shí)類(lèi)。但金岳霖認(rèn)為,這些都不需要考慮,就只從命題著想,命題都是樣型的。
最后,真假不是虛妄構(gòu)造的,是可認(rèn)識(shí)、可得到的。金岳霖認(rèn)為,“假如我們說(shuō)真是絕對(duì)的真,我們底意思無(wú)非是說(shuō),它不是無(wú)對(duì)的,得不到的,它是有對(duì)的,可以得到的,……常識(shí)中所謂真是這樣的真,科學(xué)所謂真也是這樣的真,哲學(xué)所謂真也是這樣的真?!苍S我們現(xiàn)在所‘認(rèn)’為是真的命題,以后會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)是真的,……也許一直到現(xiàn)在我們沒(méi)有得到一個(gè)真命題,但是真命題仍不是得不到的?!盵6]664
本文認(rèn)同金岳霖對(duì)于真的屬性的看法,但本文不認(rèn)同金岳霖對(duì)真的屬性的一些論證。在對(duì)真的普遍性的論證中,金岳霖認(rèn)為,真具有普遍性來(lái)源于命題具有樣型性,因?yàn)槊}具有樣型性,所以命題的真假也是樣型的,樣型是普遍的,因而真是普遍的。此外,若真不具備普遍性,則不存在真的普遍命題,同時(shí)不存在普遍命題。本文認(rèn)為這種推理不正確。
首先,真的普遍性不能來(lái)自于命題的樣型性,按照金岳霖符合說(shuō)的觀點(diǎn),真是命題與其所斷定的對(duì)象的符合關(guān)系所賦予命題的關(guān)系質(zhì)。換句話(huà)說(shuō),命題因某種關(guān)系而真,真不是命題本身的屬性。那么真不能天然地有作為命題本身屬性的樣型性。
其次,真不具備普遍性不能推理得出不存在真的普遍命題,同時(shí)不存在普遍命題。即便真不具備普遍性,依然存在真的普遍命題。因?yàn)檎娴钠毡槊}的的普遍性不來(lái)自于真,而來(lái)自于普遍命題所斷定的對(duì)象。真作為命題的關(guān)系質(zhì),并不能影響命題本身的性質(zhì)。真無(wú)法取消命題本身所帶有的普遍性和特殊性。
本文依然認(rèn)為真具有普遍性。這種普遍性不來(lái)自于命題的樣型性,而來(lái)自于關(guān)系質(zhì)本身的性質(zhì)。真作為命題與其所斷定的對(duì)象的符合關(guān)系所賦予命題的關(guān)系質(zhì),對(duì)于任何命題都是如此。這種普遍性是屬于關(guān)系質(zhì)的普遍性,而且這種普遍性?xún)H限于關(guān)系質(zhì)。換句話(huà)說(shuō),真作為關(guān)系質(zhì)的普遍性?xún)H限于對(duì)以符合說(shuō)為真理論的命題而言。
在金岳霖看來(lái),以真為符合,真不受人的主觀意志所影響。符合有后來(lái)居上的情況,以前認(rèn)為真現(xiàn)在認(rèn)為假的那些命題,以現(xiàn)在的眼光來(lái)看,這命題一直都是假的。但符合本身不是一下子就可以經(jīng)驗(yàn)到的,要經(jīng)驗(yàn)到符合,需要利用許多標(biāo)準(zhǔn)。這也就是金岳霖真理論中的真的標(biāo)準(zhǔn)。
金岳霖認(rèn)為,符合有標(biāo)準(zhǔn),這標(biāo)準(zhǔn)同樣是真的標(biāo)準(zhǔn)。真的標(biāo)準(zhǔn)有三項(xiàng),即融洽、有效和一致。這三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)中任何一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)都是真的必要條件,而這三項(xiàng)合起來(lái)則是真的充分條件。
1.融洽
融洽標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)融洽說(shuō)批判性地容納。融洽說(shuō)來(lái)源于真之融貫論。融洽說(shuō)認(rèn)為,真是綜合或經(jīng)驗(yàn)上的融洽。金岳霖認(rèn)為,融洽說(shuō)有兩個(gè)特點(diǎn),即完整和全面。融洽感要求完整,以融洽說(shuō)為真理論,真也要有完整感。融洽要求是全體的融洽,因而真也要是全體的真,片面或部分的真不能被接受。“融洽說(shuō)所要求的是全體的真,任何部分不十分真也不單獨(dú)地真?!盵6]651金岳霖認(rèn)為,融洽說(shuō)的真不限于命題。在命題的真假說(shuō)中,融洽說(shuō)認(rèn)為真是相互融洽的全體命題集團(tuán)。只有命題集團(tuán)整體為真,命題集團(tuán)中的命題才為真命題。
金岳霖認(rèn)為,作為真之標(biāo)準(zhǔn)的融洽與融洽說(shuō)的融洽不同。融洽說(shuō)的融洽是形上的、特別的、超時(shí)空的,是在經(jīng)驗(yàn)之大成中才能有的,追求大范圍的融洽;而融洽標(biāo)準(zhǔn)的融洽是形下的、平常的、一時(shí)一地的,是日常生活中所能經(jīng)驗(yàn)得到的,只追求小范圍的融洽。
首先,融洽有感覺(jué)上的融洽和真實(shí)存在的融洽。金岳霖認(rèn)為,所感覺(jué)的對(duì)象是否真實(shí)存在融洽與我們是否能感覺(jué)到融洽是不同的。從普遍的方面來(lái)說(shuō),前者是積極的融洽,是作為真之標(biāo)準(zhǔn)的融洽,后者是消極的融洽,是靠不住的融洽。從特殊的方面來(lái)說(shuō),二者是分不開(kāi)的。
其次,作為真之標(biāo)準(zhǔn),融洽的對(duì)象是特殊命題和有時(shí)地限制的普及命題。金岳霖認(rèn)為,融洽是經(jīng)驗(yàn)上的融洽,融洽的對(duì)象要可被經(jīng)驗(yàn),可被證實(shí)。普遍命題不可完全被經(jīng)驗(yàn),也不可證實(shí)。因而作為經(jīng)驗(yàn)上的融洽,不適用于普遍命題。
第三,融洽有精細(xì)與粗略的差別。金岳霖認(rèn)為,感覺(jué)的對(duì)象有范圍大小和程度高低的不同,融洽也就有精細(xì)與粗略的差別。感覺(jué)對(duì)象的范圍越大,融洽程度越高,融洽就越精細(xì),反之就越粗略。作為真之標(biāo)準(zhǔn),精細(xì)的融洽比粗略的融洽更可靠。
最后,融洽是在歷史上演進(jìn)的。金岳霖認(rèn)為,隨著知識(shí)的增加,工具的越來(lái)越精,人所感覺(jué)到的對(duì)象范圍越來(lái)越廣,融洽的程度越來(lái)越高,融洽會(huì)越來(lái)越精細(xì),越來(lái)越可靠?,F(xiàn)在所感覺(jué)到的融洽比從前所感覺(jué)到的融洽要精細(xì)得多。
但融洽仍不是真的充分條件。金岳霖認(rèn)為,命題滿(mǎn)足融洽這一標(biāo)準(zhǔn),并不代表命題真。但反過(guò)來(lái)說(shuō),不融洽的命題一定非真?!叭谇㈦m不是充分條件,然而它是必要條件,在經(jīng)驗(yàn)中積極地不融洽的命題不是真的。”[6]676
2.有效
有效標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)有效說(shuō)批判性地容納。有效說(shuō)來(lái)源于實(shí)用主義真理論。金岳霖認(rèn)為,有效說(shuō)注重效用,注重預(yù)測(cè),受限制于時(shí)間和地點(diǎn)。有效說(shuō)把真與效用聯(lián)系起來(lái),認(rèn)為效用是真的判定標(biāo)準(zhǔn)之一。有用在于過(guò)去的真理對(duì)現(xiàn)在或?qū)?lái)有用,注重將來(lái)就注重對(duì)將來(lái)的預(yù)測(cè)或假設(shè)。有用有時(shí)間和地點(diǎn)的限制,因而有效也有時(shí)間和地點(diǎn)的限制。有用是由使用者來(lái)判定的,因而帶有主觀的態(tài)度。有效也因此受到人意志的影響。
金岳霖認(rèn)為,真是超越時(shí)間和地點(diǎn)限制的。金岳霖反對(duì)有效說(shuō),但有效依然有可取之處。首先,有效作為真之標(biāo)準(zhǔn),其所面對(duì)的對(duì)象是作為假設(shè)的命題。假設(shè)的命題可以有普遍命題、限于時(shí)地的普及命題和特殊命題。而假設(shè)的命題的真假標(biāo)準(zhǔn),就包含了有效的成分。金岳霖認(rèn)為一個(gè)命題成為假設(shè)有兩個(gè)理由。一是選擇,一是信仰?!斑x擇就是在某一標(biāo)準(zhǔn)上平行的可能中……我們以另一標(biāo)準(zhǔn)去取其一而舍其他?!x擇當(dāng)然牽扯到個(gè)人底性格、歷史及環(huán)境。在同一客觀的條件之下,一人之所選擇不必是另一人之所選擇?!x擇不必是自由的?!盵6]677金岳霖認(rèn)為,選擇既有主觀成分,又有客觀成分。信仰兼有“相信”“習(xí)慣”因素,同樣既有主觀成分,又有客觀成分。
其次,有效與融洽一樣,是感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)上的標(biāo)準(zhǔn)。金岳霖認(rèn)為,有效也有感覺(jué)成分,從普遍的方面來(lái)說(shuō),有效和有效感不同。從特殊的方面來(lái)說(shuō),有效和有效感分不開(kāi)。命題是對(duì)事實(shí)的斷定,假設(shè)是對(duì)未發(fā)生或未認(rèn)識(shí)的事實(shí)的斷定。有效所面對(duì)的對(duì)象既然是作為假設(shè)的命題,那么有效就處于命題與事實(shí)之間,無(wú)法脫離感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)。
第三,有效有時(shí)間成分,不可脫離時(shí)間。金岳霖認(rèn)為,命題有臨時(shí)性的有效和長(zhǎng)期有效。在假設(shè)證實(shí)之前,假設(shè)臨時(shí)性的有效。當(dāng)假設(shè)證實(shí)或證偽時(shí),臨時(shí)性取消,“等到這臨時(shí)性取消,這有效不單是有效,同時(shí)也是一整套經(jīng)驗(yàn)底融洽?!盵6]679長(zhǎng)期有效是說(shuō)普遍性的假設(shè)的。普遍性的假設(shè)無(wú)法完全證實(shí),因而有效始終帶有臨時(shí)性。金岳霖認(rèn)為這種有效屬于長(zhǎng)期有效。
最后,有效有精細(xì)和粗略的分別,并且隨歷史演進(jìn)越來(lái)越精細(xì)。金岳霖認(rèn)為,有效與融洽相同,也有精細(xì)和粗略的分別,也是在時(shí)間上演進(jìn)的。學(xué)術(shù)研究上的有效往往比日常生活中的有效更加精細(xì)。而且隨著歷史的演進(jìn),知識(shí)在不斷地增加,有效的范圍也逐漸增大,有效的程度逐漸升高,有效也越來(lái)越精細(xì)。
金岳霖認(rèn)為,有效未必真,無(wú)效必然假。有效與融洽一樣,不是真的充分條件,是真的必要條件。
3.一致
一致標(biāo)準(zhǔn)是金岳霖對(duì)一致說(shuō)批判性的容納。一致說(shuō)的思想來(lái)源與融洽說(shuō)相同,都來(lái)源于真之融貫論。一致說(shuō)認(rèn)為,命題的真與事實(shí)和感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)無(wú)關(guān),與其他命題有關(guān)。命題的一致就是相互之間的無(wú)矛盾。真命題之間總是一致的。把所有的真命題列為一個(gè)集合,集合內(nèi)的命題必然相互一致,這個(gè)集合就是完整全面的真。金岳霖認(rèn)為,一致要分為形上的一致和形下的一致,一致說(shuō)的一致是形上的一致,不可接受。作為真之標(biāo)準(zhǔn)的一致是形下的一致,可以作為真的必要條件。
首先,一致指不同命題相互之間無(wú)矛盾。金岳霖認(rèn)為,一致的范圍有寬窄的不同。寬范圍的一致指大多數(shù)命題之間相互無(wú)矛盾。窄范圍的一致指相關(guān)聯(lián)的命題之間相互無(wú)矛盾,相關(guān)聯(lián)就是指直接或間接蘊(yùn)含。一致說(shuō)的一致是寬范圍的一致,一致標(biāo)準(zhǔn)的一致是窄范圍的一致。
其次,不一致可以表示命題有假,一致不能表示命題為真。金岳霖認(rèn)為,命題的相關(guān)聯(lián)就是指蘊(yùn)含關(guān)系,但命題之間具有蘊(yùn)含關(guān)系與命題本身的真假無(wú)關(guān)。假命題與假命題之間同樣可以有蘊(yùn)含關(guān)系,因而假命題同樣可以一致?!安坏俚拿}可以一致,而且假如我們給一套命題加以范圍把它們?nèi)ζ饋?lái),假的命題還可以一致地假?!盵6]680
第三,一致與感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)無(wú)關(guān),與事實(shí)和命題外的世界無(wú)關(guān)。金岳霖認(rèn)為,一致僅是對(duì)命題之間的關(guān)系而言的,與命題以外的世界無(wú)關(guān)。融洽和有效都依賴(lài)感覺(jué)經(jīng)驗(yàn),與感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)分不開(kāi)。一致與一致感完全分離,一致不依賴(lài)人的感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。
最后,一致不在歷史中演進(jìn)。金岳霖認(rèn)為,融洽和有效都隨歷史的演進(jìn)越來(lái)越精細(xì),而一致不隨歷史的演進(jìn)?,F(xiàn)在的不融洽或不有效不能取消以往的融洽或有效,現(xiàn)在的不一致會(huì)取消以往的一致。從前認(rèn)為融洽或有效的命題,即使現(xiàn)在看來(lái)不融洽或不有效,以從前的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看依然是融洽或有效的。從前一致現(xiàn)在不一致的命題,以現(xiàn)在的一致為標(biāo)準(zhǔn),不一致的命題始終不一致。
總之,一致雖不能是真的充分條件,但一致是真的一個(gè)必要條件。一致的命題未必為真,但不一致的命題必假。一致是真的標(biāo)準(zhǔn)之一?!跋喔傻恼婷}既然必然地一致地真,一致總是真底一成分?!盵6]680
金岳霖對(duì)命題的真有兩個(gè)方面的討論,真的性質(zhì)和真的標(biāo)準(zhǔn)。后者是對(duì)前者的支撐。當(dāng)我們把二者結(jié)合起來(lái)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)其中存在著一些理論困難。
1.融洽作為真之標(biāo)準(zhǔn)存在理論困難
首先,融洽并不適用于全部命題。金岳霖認(rèn)為,融洽是日常生活中所能經(jīng)驗(yàn)得到的。那么,對(duì)于日常生活中所無(wú)法經(jīng)驗(yàn)的命題,融洽就不能作為其標(biāo)準(zhǔn)。胡軍教授認(rèn)為,融洽不適用于普遍命題,也不適用于不在當(dāng)前的特殊命題和普通命題。[8]375按照命題所斷定的對(duì)象的性質(zhì),命題可分為普遍命題、普通命題和特殊命題。按照命題斷定對(duì)象的時(shí)間,命題可分為過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。二者結(jié)合即把命題分為七種(普遍命題超越時(shí)間,故而沒(méi)有過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)的區(qū)分),胡軍教授認(rèn)為融洽僅適用于其中的兩種,即現(xiàn)在的特殊命題和現(xiàn)在的普通命題。本文認(rèn)為,對(duì)于將來(lái)的命題,由于脫離了感覺(jué)經(jīng)驗(yàn),故融洽并不適用。對(duì)于過(guò)去的命題,我們有直接的感覺(jué)經(jīng)驗(yàn),或是可以依靠間接的感覺(jué)經(jīng)驗(yàn),因而融洽適用于過(guò)去的命題。但無(wú)論如何,融洽并不適用于全部命題。
其次,融洽有主觀色彩,真絕對(duì)客觀。金岳霖認(rèn)為,融洽是感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)上的標(biāo)準(zhǔn)。胡軍教授認(rèn)為,感覺(jué)上的標(biāo)準(zhǔn)就有主觀隨意性,有主觀真理論的嫌疑。而金岳霖對(duì)真的要求是客觀。從這一點(diǎn)看來(lái),主觀的融洽當(dāng)然不能作為客觀的真的標(biāo)準(zhǔn)。
第三,融洽有程度的高低,真沒(méi)有程度的高低。金岳霖贊同真理符合論,而符合論認(rèn)為,真沒(méi)有程度問(wèn)題,一個(gè)命題或者真或者非真,不存在居間者。但金岳霖認(rèn)為融洽有程度的高低,并且融洽隨著歷史的演進(jìn)越來(lái)越精細(xì),融洽程度越來(lái)越高。融洽的程度有高低的不同,那么受其約束下的真同樣就要有程度高低的問(wèn)題。從這一點(diǎn)看來(lái),融洽成為真之標(biāo)準(zhǔn)存在著不可避免的理論困難。
2.有效作為真之標(biāo)準(zhǔn)存在理論困難
有效作為真之標(biāo)準(zhǔn)同樣存在理論困難。首先,有效并不適用于全部命題。金岳霖在討論有效時(shí)就說(shuō),有效是作為假設(shè)的命題。從時(shí)間的角度來(lái)說(shuō),假設(shè)總是處于將來(lái)的命題。因而有效的適用范圍僅為將來(lái)的命題。由于普遍命題所對(duì)應(yīng)的對(duì)象是普遍的理,普遍的理不受時(shí)間和地域的限制,因而普遍命題也包含在假設(shè)當(dāng)中。所以有效的適用范圍是將來(lái)的特殊命題、將來(lái)的普通命題和普遍命題。
其次,若假設(shè)無(wú)效,命題是否一定假。金岳霖認(rèn)為,有效是真的必要條件而非充分條件。有效未必真,無(wú)效必然假。胡軍教授則認(rèn)為,若認(rèn)同無(wú)效必然假,則有許多真命題都在被排斥的行列中。有些假設(shè)當(dāng)時(shí)無(wú)效,但之后其所需要的條件滿(mǎn)足,該假設(shè)就變得有效。本文認(rèn)同“有效未必真,無(wú)效未必假”的說(shuō)法。但本文不認(rèn)同胡軍教授的解釋。有些命題會(huì)隨歷史的發(fā)展從無(wú)效變得有效,但假設(shè)不僅是命題,還包括對(duì)命題真假條件的要求。一個(gè)假設(shè)的命題無(wú)效,表示在這個(gè)假設(shè)中,對(duì)命題真的要求滿(mǎn)足了,但命題為假。即便后來(lái)該命題為真,依然不能改變?cè)摷僭O(shè)中命題的真與假設(shè)的條件之間的矛盾。因此,假設(shè)無(wú)效僅表示假設(shè)所要求的命題真假的條件與命題本身的不一致,而無(wú)法判定命題本身的真假。
第三,有效與真不同時(shí)發(fā)生,有效不是對(duì)命題真來(lái)說(shuō)的。胡軍教授認(rèn)為,金岳霖所說(shuō)的作為真之標(biāo)準(zhǔn)的有效不是針對(duì)命題本身的。在金岳霖的定義中,真是命題與事實(shí)之間的復(fù)合關(guān)系所賦予命題的關(guān)系質(zhì)。在假設(shè)中,當(dāng)有效發(fā)生時(shí),命題所斷定的事實(shí)尚未發(fā)生,因而真也尚未產(chǎn)生。當(dāng)命題證實(shí)后,有效隨即取消,命題與其所斷定的事實(shí)之間的關(guān)系為融洽或不融洽。有效始終與真無(wú)關(guān)。
總之,作為真之標(biāo)準(zhǔn),融洽和有效都存在不可避免的理論困難。胡軍教授認(rèn)為,“金岳霖只是簡(jiǎn)單地拼湊各家真理標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)的做法并不成功?!盵8]380本文與胡軍教授看法相同,金岳霖將三種真理論的結(jié)合并未達(dá)到本質(zhì),若不能解決這些理論困難,這種結(jié)合就始終浮于表面。
在哲學(xué)史上,求“真”是一個(gè)經(jīng)久不衰的話(huà)題?!罢妗笔鞘裁??歷代哲學(xué)家和邏輯學(xué)家眾說(shuō)紛紜,產(chǎn)生了符合論、實(shí)用論、融貫論、緊縮論等多種真理論。每一種理論都有其合理之處,又有其不可避免的理論困難。金岳霖受符合論、實(shí)用論和融貫論的影響,提出了自己的命題真理論。金岳霖將真定義為命題與事實(shí)之間的符合關(guān)系所賦予命題的關(guān)系質(zhì)。在此基礎(chǔ)上,金岳霖巧妙地將三種真理論的合理之處相結(jié)合。同時(shí),這種結(jié)合不可避免地容納了三種真理論的理論困難。但金岳霖對(duì)真的探索依然為我們的后續(xù)研究鋪筑了道路。
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(責(zé)任編輯:朱登臣)
2016-11-08
景豪(1990-),男,河南鄭州人,河南大學(xué)哲學(xué)與公共管理學(xué)院邏輯學(xué)碩士研究生。
10.3969/j.issn.2096-2452.2017.02.007
B81-05;B
A
2096-2452(2017)02-0035-07