白惠東

（海南師范大學 馬克思主義學院，海南 ?？?571158）

在中國革命、戰(zhàn)爭和建設的不同歷史階段，毛澤東運用馬克思、恩格斯、列寧的思想，并扎根于中國的國情所形成的干部教育思想，具有突出的思想性和強烈的整體性，為加強我國干部教育思想提供了重要的歷史經(jīng)驗和教訓。在黨的十九大報告中，習近平明確提出：“建設高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍。”［1］新時代以來，針對當前我國干部群體中出現(xiàn)這樣那樣的問題，習近平在繼承毛澤東干部教育思想的基礎上，結(jié)合了自己多年從事政府工作以及黨校工作的經(jīng)驗，提出了一系列新觀點、新論斷。從歷史和現(xiàn)實的方面來看，新時代習近平對毛澤東干部教育思想的繼承與發(fā)展主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、內(nèi)容：強調(diào)馬克思主義理論教育

馬克思主義理論教育是毛澤東干部教育思想的重要組成部分。中國革命時期，毛澤東就特別強調(diào)干部的馬克思主義理論教育。毛澤東指出：“我們黨的干部教育要堅持以馬克思列寧主義的基本原則為指導的方針，廢除靜止地孤立地學習和研究馬克思列寧主義的方法?！保?］802干部需要認真學習和研究馬克思、恩格斯、列寧的思想，然后教育、組織和領導廣大人民群眾，去戰(zhàn)勝一切反動勢力、實現(xiàn)革命的勝利。學習和研究不是死板地、教條地、僵化地去使用他們的理論，而是應該學習和掌握他們觀察和解決問題的立場和方法，結(jié)合我國革命的具體實際情況，然后運用到實踐過程中。為了解決中國的革命問題，必須實現(xiàn)馬克思主義理論的本土化、中國化。毛澤東強調(diào)：“我們有些高級干部，在馬克思列寧主義的基本理論問題上也有不同的語言，原因是學習還不夠?！保?］1441由于受書籍短缺、教師缺乏等客觀條件的制約，有些干部學習和掌握馬列主義不是很好，必須加強干部特別是高級干部學習馬列主義。學習馬列主義不是一蹴而就的，而是持續(xù)學習的過程。加強廣大干部學習馬列主義的基本知識，掌握馬列主義的基本觀點和立場，科學地分析我國革命的情況，提高將理論運用于實踐的能力。

當前，干部中出現(xiàn)思維僵化、作風腐化、脫離群眾等現(xiàn)象，根本原因在于理想信念的動搖。習近平明確指出：“堅定的理想信念，必須建立在對馬克思主義的深刻理解之上?！保?］14馬克思主義理論是在不斷地進行理論創(chuàng)新和革命實踐的過程中形成和發(fā)展起來的。馬克思主義理論不是理論教條而是活的方法，是科學的信仰，是戰(zhàn)勝一切反動勢力的武器，是我們走向幸福生活、國家富強、民族振興的指路明燈。新時期出現(xiàn)的新問題、新情況，對馬克思主義理論的中國化、大眾化提出了更大的挑戰(zhàn)和更高的要求，迫切地要求我們系統(tǒng)的、整體的認真學習和靈活運用馬克思主義理論，而不是搞本本主義、教條主義。當前各大高校、黨校等都把馬克思主義理論作為必修課程，已然成為學習和研究馬克思主義的主要基地。廣大干部深入學習馬克思主義理論，不僅有利于克服理想迷茫、信念缺失，而且有利于提高其思想境界和道德水平。習近平指出：“領導干部要把學習掌握馬克思主義理論作為看家本領?！保?］馬克思主義理論，不僅是干部克敵制勝的理論依據(jù)，更是做好一切工作的實踐指導。干部既要搞好理論建設，又要搞好實踐活動，在學習和實踐中不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，循環(huán)往復，有利于深刻理解和掌握馬克思主義理論。廣大干部學習和掌握馬克思主義的立場、方法，不僅有利于加強意識形態(tài)建設，抵御各種錯誤思潮，而且有利于堅定正確的理想信念，樹立正確的三觀，更有利于堅持正確的方向，實現(xiàn)為人民服務的宗旨。

二、目的：以解決中國實際問題為中心

毛澤東干部教育思想立足于中國的實際情況，服務于中國的中心任務，不斷提高干部的能力和素質(zhì)來滿足社會的發(fā)展。在革命和戰(zhàn)爭時期，加強干部學習馬列基本理論，掌握政治、軍事方面的具體知識，帶領廣大人民群眾與反動勢力作斗爭，是當時的主要矛盾和主要任務。第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，黨教育干部的主要目的就是積極開展工農(nóng)武裝斗爭，鞏固革命根據(jù)地。受教育的干部去教育水平較低的黨員、群眾，然后團結(jié)、組織和帶領他們?yōu)榱送粋€目標而奮斗，有利于提高人民群眾的凝聚力和戰(zhàn)斗力?？谷諔?zhàn)爭時期，鞏固國內(nèi)和平，團結(jié)一切力量，準備抗日救國，推動統(tǒng)一戰(zhàn)線是當時黨的中心任務。毛澤東強調(diào)要“重新教育干部，使他們能夠負擔新形勢下的新任務”［6］495干部教育的主要目的是提高干部的素養(yǎng)和能力，積極開展群眾工作，團結(jié)一切力量投入到抗日救國的歷史洪流中。社會主義革命和建設時期，為了實現(xiàn)三大改造和第一個五年計劃的社會主義經(jīng)濟建設，為了能夠滿足工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等建設的迫切需要，必須加強培養(yǎng)干部學習和掌握相關的經(jīng)濟知識，積極開展經(jīng)濟工作。

新時代以來，面對復雜、艱巨的國內(nèi)外形勢，中央審時度勢作出了全面深化改革的偉大決定。現(xiàn)在的中國改革，“已進入深水區(qū)，可以說，容易的、皆大歡喜的改革已經(jīng)完成了，好吃的肉都吃掉了，剩下的都是難啃的硬骨頭?！保?］101當前的中國改革，已經(jīng)進入了攻堅克難的關鍵時期，同時也對廣大干部提出了更高的挑戰(zhàn)和要求。面對經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)出現(xiàn)的的新情況、新問題，廣大干部積極處理工作中出現(xiàn)的各種矛盾，積極解決可能存在的風險，把政府的各項要求落到實處。干部要在實踐中學習，在學習中實踐，分析新情況、總結(jié)新經(jīng)驗，形成一個良性循環(huán)。干部要正確處理市場與政府的關系，將市場調(diào)節(jié)和政府調(diào)控兩者結(jié)合起來，共同服務于社會主義市場經(jīng)濟。領導干部要做改革開放的領頭羊，引領經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，一切從實際出發(fā)，積極回應人民群眾的新需求，帶領廣大人民群眾打好扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn)，讓老百姓享受到改革開放的紅利。各級干部要正確處理在經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種問題、矛盾和隱患，要集中精力解決老百姓最直接最關切的問題，踏踏實實、真真切切為廣大老百姓服務。面對深化改革進程中出現(xiàn)的新問題、新情況，干部需要不斷提高解決實際問題的能力，就必須加強學習、增強本領。習近平指出：“要加強領導干部能力建設，提高領導經(jīng)濟工作科學化水平，圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展重大問題加強學習和調(diào)研?！保?］面對當前領導干部中出現(xiàn)本領恐慌的問題，領導干部一定要加強學習。領導干部不僅要學習經(jīng)濟理論知識，更要注重社會調(diào)研。圍繞關系人民群眾切身利益的重大問題，領導干部一定要深入地方、深入基層、深入到廣大人民群眾中去調(diào)查、去了解情況，才能更好的制定政策、計劃和方案。領導干部樹立全球思維、戰(zhàn)略思維，有利于深刻把握經(jīng)濟規(guī)律，提高決策的正確性。領導干部要不斷學習經(jīng)濟理論，積極開展經(jīng)濟工作，推動經(jīng)濟健康發(fā)展。

三、方法：堅持密切聯(lián)系群眾

毛澤東十分關注干部黨風、黨性的問題。為了解決黨內(nèi)的錯誤思想和不良風氣，積極開展整黨整風運動，樹立正確的思想，提高全黨同志特別是干部的思想政治素質(zhì)。干部只有樹立正確的階級立場，堅持密切聯(lián)系群眾，才能實現(xiàn)黨和人民群眾空前的團結(jié)和聯(lián)合。正確處理干部與群眾的關系是毛澤東干部教育思想的一條主線。在抗日戰(zhàn)爭時期，毛澤東指出：“干部各種教育中主要是整風教育與思想教育，在各種干部中主要是高級干部的教育?！保?］11為了實現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭的勝利，為了團結(jié)廣大人民群眾，必須加強對干部的思想、作風教育。廣大人民群眾是我們的力量來源、動力所在，堅持干部與群眾相結(jié)合，從人民群眾中總結(jié)經(jīng)驗和方法，然后再用到人民群眾的具體實踐活動中去。在解放戰(zhàn)爭時期，毛澤東強調(diào)，在中國革命就要取得全國勝利的時候，黨員、干部中出現(xiàn)了居功自傲、貪圖享樂、不思進取等不良風氣，“可能有這樣一些共產(chǎn)黨人，他們是不曾被拿槍的敵人征服過的，他們在這些敵人面前不愧英雄的稱號，但是經(jīng)不住人們用糖衣裹著的炮彈的攻擊，他們在糖彈面前要打敗仗?！保?］1438當時革命形勢一片大好，有些干部容易放松對自己的要求，又有一些敵人對他們進行腐蝕，一不小心就走到人民群眾的對立面。因此，必須加強對干部特別是高級干部的思想教育，保持艱苦奮斗的作風，貫徹落實群眾路線。

新時代以來，針對黨員、干部思想、作風上存在的錯誤思想和不良風氣，以習近平為核心的黨中央相繼開展了“四風”查擺、“三嚴三實”專題教育等思想教育活動。干部的思想覺悟，既不會因為年齡的增加而提高、也不會因為職務的改變而提升，必須加強學習和實踐。干部必須深入基層、深入人民群眾中去反復錘煉自己的精神世界，才能提高思想覺悟、道德素質(zhì)。解決干部思想、工作、生活上的作風問題，有利于加強干部自身修養(yǎng)，提高抵御錯誤思想的能力。習近平指出：“在引領社會風尚上，各級領導干部要當好旗幟和標桿，全體黨員要發(fā)揮先鋒模范作用?！保?0］675-676因為干部處于的特殊位置和擔負的特殊職責，所以必須加強組織監(jiān)督，規(guī)范政治生活、落實“三嚴三實”。正確的政治路線需要合格的干部去貫徹和落實。如果干部道德低下、作風敗壞，是執(zhí)行不好黨的路線和政策的。在黨的十九大報告，習近平指出：“全黨同志特別是高級干部要加強黨性鍛煉。”［1］組織上對干部的培養(yǎng)是相當不容易的，一些干部特別是高級干部的落馬是相當痛心和失望的。因此，黨和政府要組織好、管理好、監(jiān)督好干部，多開、常開民主交流會，大家互相批評指正，有利于解決錯誤思想、不良作風，保持干部隊伍的純潔性和先進性，深入貫徹落實群眾路線。人民群眾要把干部當作自己的貼心人，把自己的困難、問題，采取合理合適的方式向干部反映，同時監(jiān)督他們的所作所為是否真心真意為人民服務。習近平強調(diào)：“各級干部特別是領導干部要按照‘三嚴三實’要求，深學、細照、篤行焦裕祿精神，努力做焦裕祿式的好干部。”［10］94-95廣大干部要深入學習焦裕祿精神，努力成為一名為人民群眾服務的好干部。各級組織要對先進的、為人民群眾服務的干部要進行表彰，對落后的、脫離人民群眾的干部要進行批評。對廣大干部進行持續(xù)不斷的批評和自我批評教育，促進廣大干部吸取歷史教訓和總結(jié)工作經(jīng)驗，提高廣大干部的思想覺悟和道德水平。各級干部要樹立正確的權力觀，不搞拉幫結(jié)派，不搞“圈子文化”，真正做到拒腐防腐，永葆政治本色。各級干部要樹立正確的政績觀，不搞“面子工程”、“形象工程”，要把工作做到實處，誠心實意為人民謀福利。

四、目標：又紅又專、敢于擔當

毛澤東對干部的標準問題作了相關論述。好干部的標準既是具體的，又是歷史的。在革命、戰(zhàn)爭和建設的不同歷史階段，好干部的具體要求、內(nèi)涵有所不同。在第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，毛澤東提出“這些干部和領袖懂得馬克思列寧主義，有政治遠見，有工作能力，富于犧牲精神，能獨立解決問題，在困難中不動搖?！保?1］277好干部需要學習和掌握馬列理論，對革命勝利充滿信心，保持樂觀心態(tài)，樂于為黨和人民奉獻，能夠獨立自主的開展工作，壯大革命隊伍和根據(jù)地。干部要保持戒驕戒躁、踏實穩(wěn)重的良好作風，組織和領導廣大人民群眾去打敗敵人。在抗日戰(zhàn)爭時期，毛澤東指出：“為了實現(xiàn)黨領導革命斗爭勝利的歷史任務，黨必須廣大地培養(yǎng)才德兼?zhèn)涞念I導干部?！保?2］526為了實現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭的勝利，必須提高干部的政治、軍事才能，但是也不能忽視干部的道德素質(zhì)的培養(yǎng)。新中國成立后，中國的具體情況和中心任務發(fā)生了改變，干部標準也隨之改變。在社會主義建設時期，毛澤東強調(diào)：“為了更好的搞好經(jīng)濟建設，領導干部不僅要搞好政治問題，而且要搞好經(jīng)濟問題，提出‘又紅又?！母刹繕藴?，干部既要政治上靠得住，又要懂技術，懂業(yè)務?！保?3］309為了實現(xiàn)社會經(jīng)濟建設的快速發(fā)展，對廣大干部提出了新的要求。干部不僅要對黨和人民忠誠，而且還需要懂經(jīng)濟建設。當時干部學校的主要任務就是培養(yǎng)懂經(jīng)濟、懂業(yè)務的干部。

新時代以來，習近平不僅繼承了毛澤東干部標準的思想，而且注入了新的時代內(nèi)涵。在繼承毛澤東“又紅又?！钡母刹拷逃枷肷?，習近平進一步強調(diào)干部需要敢于擔當。習近平指出：“堅持原則、敢于擔當是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)?！保?4］339-340在面對金錢、權力、美色等誘惑的時候，只有堅持原則、敢于擔當，才能正守本心，抵御誘惑。干部遇到困難要迎難而上，出現(xiàn)失誤要坦于承認，發(fā)現(xiàn)貪腐要敢于亮劍。干部要做到言行一致、知行合一，把黨的方針、政策真正落到實處。習近平強調(diào)：“干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就?！保?5］干部的格局、氣魄、胸懷的大小，決定擔當?shù)拇笮?。干部擔當越大，擔負的責任越大，就更加需要干部踏踏實實、真心真意為人民服務。在黨的十九大報告，習近平指出：“把好干部標準落到實處?！保?］只想升官發(fā)財，不想做踏實做事的干部，我們必須批評教育。因此要樹立正確的用人導向，健全完善用人制度。對撤銷投機取巧、敷衍了事的干部，要堅決批評，甚至撤職。對勇于擔當、樂于奉獻的干部，要敢于破格提拔。對于那些積極干，又善于干的干部要選拔到合適的崗位，要發(fā)揮他們的榜樣示范作用，帶領廣大人民群眾奔向幸福生活的康莊大道。

［1］習近平.決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告［N］.人民日報，2017-10-28.

［2］毛澤東選集：第 3卷［M］.北京：人民出版社，1991.

［3］毛澤東選集：第 4卷［M］.北京：人民出版社，1991.

［4］習近平.在慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十五周年大會上的講話［M］.北京：人民出版社，2016.

［5］習近平.做焦裕祿式的縣委書記［M］.北京：中央文獻出版社，2015.

［6］毛澤東文集：第 1卷［M］.北京：人民出版社，1993.

［7］國務院新聞辦公室會同中央文獻研究室、中國外文局編輯.習近平談治國理政［M］.北京：外文出版社，2014.

［8］習近平.中央經(jīng)濟工作會議在北京舉行［N］.人民日報，2012-12-17.

［9］毛澤東文集：第 3卷［M］.北京：人民出版社，1996.

［10］中共中央文獻研究室.十八大以來重要文獻選編（中）［M］.北京：中央文獻出版社，2016.

［11］毛澤東選集：第 1卷［M］.北京：人民出版社，1991.

［12］毛澤東選集：第2卷［M］.北京：人民出版社，1991.

［13］毛澤東文集：第7卷［M］.北京：人民出版社，1999.

［14］中共中央文獻研究室.十八大以來重要文獻選編（上）［M］.北京：中央文獻出版社，2014.

［15］習近平.習近平同中央黨?？h委書記研修班學員座談強調(diào)做焦裕祿式的縣委書記 心中有黨心中有民心中有責心中有戒［N］.人民日報，2015-01-13.