一位老教師對教師價值的感悟

6月13日下午，我校在視頻會議室舉辦了首場“潤之講壇”專家講座，我校特級教師、國務(wù)院特殊津貼獲得者、原全國政協(xié)委員、省政府參事，現(xiàn)省文史館館員的王沛清老師，為師生講述了“一位老教育工作者對教師價值的感悟”。副校長劉宇教授、校團委相關(guān)負(fù)責(zé)人出席此次活動。

王沛清老師對“我們的教育是什么？”“怎樣正確理解教育事業(yè)？”“你為什么要當(dāng)教師？”“如何從事教師這樣有價值的職業(yè)？”這四大問題進行了深入淺出的剖析，透徹地向在場的學(xué)生們闡釋了他對教育的一些獨到見解。之后，王老師著重分析了一個引發(fā)同學(xué)們深思的問題：你為什么要當(dāng)教師？他將當(dāng)教師的原因歸納為四層次：第一層是以謀生為目的；第二層是以自傲為動力；第三層是以教育為己任；第四層是以愛為根本。王老師告訴我們，僅僅以謀生為目的的教師，在解決溫飽之后，會容易不思進取，容易不安心工作，難以實現(xiàn)人生價值。而教育的本質(zhì)是愛，教育事業(yè)是愛的事業(yè)，教育如果沒有愛，就不稱其為教育。對于這個問題，他最后總結(jié)道：“愛的內(nèi)涵是付出不求回報，教師也因此而偉大。作為師范專業(yè)學(xué)生，你們要明確今后的事業(yè)，甘于清貧，樂于奉獻?！蓖趵蠋熥詈髲娬{(diào)教師技能四方面：把控力、引導(dǎo)力、親和力、表現(xiàn)力，也正是現(xiàn)在一師師范教育培養(yǎng)教師的重點。

講座即將結(jié)束時，王老師提到，“百年大計，教育為本”，作為一名準(zhǔn)教師，大家要明白自己今后工作的時代性、價值性，精益求精，只要努力提高自己的專業(yè)水平，提高自己的人文素養(yǎng)，一定可以成為受學(xué)生歡迎的，具有學(xué)識魅力和人格魅力的好教師。而能受到學(xué)生歡迎，是對一個教師價值的最大肯定。

王沛清老師通過自己從教50余年的教學(xué)經(jīng)驗和感悟，為我校師范生獻上了一場思想的饕餮盛宴。