綜合與實(shí)踐“獲取最大利潤(rùn)”教學(xué)案例研究
2017-03-15 23:03:54劉燕
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2016年23期
關(guān)鍵詞：建模思想應(yīng)用意識(shí)
劉燕
【摘要】實(shí)施“綜合與實(shí)踐”時(shí)，老師要選擇貼近學(xué)生生活實(shí)際的問題情境，確保把大多數(shù)時(shí)間都花在積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、展現(xiàn)思考過程、選用哪種數(shù)學(xué)模型上，要淡化計(jì)算，重在利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的過程.
【關(guān)鍵詞】最大利潤(rùn)；建模思想；應(yīng)用意識(shí)
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