情感障礙精神病患者的心理護(hù)理分析

劉杰偉

河南省延津縣榆林鄉(xiāng)新鄉(xiāng)市精神病醫(yī)院 453241

情感障礙精神病患者的心理護(hù)理分析

劉杰偉

河南省延津縣榆林鄉(xiāng)新鄉(xiāng)市精神病醫(yī)院 453241

目的：分析對(duì)情感障礙精神病患者實(shí)施心理護(hù)理的效果。方法：隨機(jī)選擇2014年12月-2016年11月本院情感障礙精神病患者60例，平均分成2組，對(duì)照組對(duì)患者實(shí)施常規(guī)護(hù)理，觀察組對(duì)患者實(shí)施心理護(hù)理，比較兩組效果。結(jié)果：觀察組護(hù)理后BPRS、SDSS、ADLS量表評(píng)分優(yōu)于對(duì)照組。結(jié)論：對(duì)情感障礙精神病患者開展心理護(hù)理能夠改善患者負(fù)面心理，值得推廣。

情感障礙精神?。恍睦碜o(hù)理；情緒

情感障礙屬于精神疾病的一種具體類型，具體分為單相型障礙以及雙相型障礙。當(dāng)前治療情感障礙的原則主要是長(zhǎng)期化、綜合化以及個(gè)性化，除了應(yīng)用藥物治療，物理以及心理方法的應(yīng)用也非常重要[1]。本研究分析對(duì)情感障礙精神病患者實(shí)施心理護(hù)理的效果，下文為結(jié)果。

1.資料、方法

1.1 基本資料

在2014年12月-2016年11月選取我院60例情感障礙精神病患者進(jìn)行研究。依據(jù)均分原則設(shè)置觀察和對(duì)照組，觀察組男18例，女12例，平均年齡（40.2±6.3）歲；對(duì)照組男19例，女11例，平均年齡（40.5±6.1）歲。全部患者均經(jīng)檢查排除癥狀性精神病、精神分裂癥、神經(jīng)衰弱、腦器質(zhì)性精神病、反應(yīng)性精神病等。2組基本資料中的各項(xiàng)內(nèi)容相比較，一致性良好（P＞0.05）。

1.2 方法

對(duì)照組僅對(duì)患者實(shí)施常規(guī)護(hù)理，主要開展生活護(hù)理、健康護(hù)理、用藥護(hù)理、運(yùn)動(dòng)護(hù)理等。觀察組在對(duì)照組基礎(chǔ)上實(shí)施心理護(hù)理，內(nèi)容如下：（1）經(jīng)常性的與患者進(jìn)行主動(dòng)的溝通，贏取患者信任，慢慢進(jìn)入患者內(nèi)心世界，了解患者內(nèi)心想法，鼓勵(lì)患者適當(dāng)宣泄，幫助患者放松心情。鼓勵(lì)患者傾訴，以幫助患者排解封閉心理，和患者一起回憶以往快樂(lè)的事情，提升患者對(duì)生活的信心。幫助患者消除對(duì)外部的不信任感以及疑慮感，護(hù)理人員可以適當(dāng)組織一些活動(dòng)，通過(guò)患者和外部環(huán)境中的人一起參加，以幫助患者增加對(duì)外界環(huán)境的信任感。耐心傾聽患者，通過(guò)與患者進(jìn)行經(jīng)常性的語(yǔ)言交流，促使患者思維正?；謴?fù)，緩解思維混亂情況。（2）如果患者存在明顯的認(rèn)知歪曲，對(duì)自己?jiǎn)适判?，護(hù)理人員可以通過(guò)設(shè)置一些小問(wèn)題引導(dǎo)患者自我解決，以協(xié)助患者轉(zhuǎn)變對(duì)自身的看法，使患者享受成功的快感。對(duì)于沒(méi)有成功的患者，護(hù)理人員也要加強(qiáng)鼓勵(lì)，幫助患者發(fā)現(xiàn)失敗的原因，鼓勵(lì)患者進(jìn)行多次嘗試。鼓勵(lì)患者參與社會(huì)活動(dòng)，對(duì)于患者在活動(dòng)中取得的進(jìn)步要及時(shí)肯定，給予鼓勵(lì)，幫助患者積極性逐步提高。（3）鼓勵(lì)患者家屬多陪伴患者，多與患者交流，使患者感受到家人的關(guān)心。創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓患者融入社會(huì)，參與一些有陌生人的社會(huì)活動(dòng)，鼓勵(lì)患者和陌生人交流，幫助患者逐步融入社會(huì)。

1.3 評(píng)價(jià)指標(biāo)

利用精神病評(píng)定量表(BPRS)評(píng)價(jià)患者精神狀況，得分越低，精神狀況越佳；利用社會(huì)功能殘疾評(píng)定量(SDSS)評(píng)價(jià)患者的社會(huì)功能，得分越低，社會(huì)功能越高；利用日常生活能力量表(ADLS)評(píng)價(jià)患者日常生活能力，得分越低，日常生活能力越強(qiáng)。

1.4 統(tǒng)計(jì)方法

2.結(jié)果

觀察組護(hù)理前BPRSIP評(píng)分為（45.31±4.69）分，SDSS評(píng)分為（37.58±6.05）分，ADLS評(píng)分為（31.29±4.27）分；對(duì)照組護(hù)理前BPRSIP評(píng)分為（45.62±4.25）分，SDSS評(píng)分為（36.95 ±6.35）分，ADLS評(píng)分為（31.27±4.22）分。觀察組護(hù)理后BPRSIP評(píng)分為（25.31±5.01）分，SDSS評(píng)分為（21.02±5.33）分，ADLS評(píng)分為（15.44±3.86）分；對(duì)照組護(hù)理后BPRSIP評(píng)分為（31.43 ±5.42）分，SDSS評(píng)分為（27.39±6.28）分，ADLS評(píng)分為（20.23 ±4.58）分。護(hù)理前兩組患者各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)分結(jié)果差異不明顯（P＞0.05），護(hù)理后觀察組各項(xiàng)指標(biāo)結(jié)果均低于對(duì)照組，差異比較有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。

3.討論

當(dāng)前并沒(méi)有完全明確情感障礙精神病的發(fā)病機(jī)制以及具體病因，考慮和心理社會(huì)以及遺傳因素存在緊密聯(lián)系[2]。情感障礙患者會(huì)有多種情緒表現(xiàn)，部分情緒狀況比較極端，對(duì)于心理健康有極大影響。由于該病病程較長(zhǎng)，所以護(hù)理人員要給予長(zhǎng)期的關(guān)注，針對(duì)患者的各類精神狀態(tài)做好對(duì)應(yīng)的預(yù)防工作[3-4]。心理護(hù)理強(qiáng)調(diào)與患者開展有效的溝通，通過(guò)了解患者心理狀況后針對(duì)性的實(shí)施心理疏導(dǎo)，幫助患者緩解各類負(fù)面情緒，幫助患者提升應(yīng)對(duì)疾病的信心，幫助患者更迅速適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，與其他患者建立良好的人際關(guān)系[5-6]。本研究結(jié)果顯示，觀察組護(hù)理后 BPRS、SDSS、ADLS量表評(píng)分結(jié)果均優(yōu)于對(duì)照組（P＜0.05）。從結(jié)果可以得知，有效的心理護(hù)理可以緩解患者的身心壓力，幫助患者病情得以穩(wěn)定，使患者可以融入正常社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)患者回歸社會(huì)。

綜上可得知，對(duì)情感障礙精神病患者實(shí)施心理護(hù)理能夠有效改善患者精神狀況，提升患者社會(huì)功能以及日常生活能力，值得廣泛應(yīng)用并推廣。

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1672-5018（2017）03-101-01