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      孔穎達(dá)詩(shī)學(xué)思想視域下的修辭分析
      ——以《毛詩(shī)正義》①為例

      2017-03-21 20:24:56高華娟龍正海
      關(guān)鍵詞:孔氏孔穎達(dá)毛詩(shī)

      高華娟,龍正海

      (1.貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院,貴州 惠水 550600;2.貴州大學(xué) 附屬中學(xué),貴州 貴陽(yáng) 550025)

      孔穎達(dá)詩(shī)學(xué)思想視域下的修辭分析
      ——以《毛詩(shī)正義》①為例

      高華娟1,龍正海2

      (1.貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院,貴州 惠水 550600;2.貴州大學(xué) 附屬中學(xué),貴州 貴陽(yáng) 550025)

      孔穎達(dá)時(shí)常以修辭解經(jīng)釋傳。在解讀修辭時(shí),他不僅沿用前代修辭用語(yǔ),還新創(chuàng)諸如“韻句”“省文”“足句”等修辭用語(yǔ),《毛詩(shī)正義》修辭理論比前哲有所深入與創(chuàng)新。為了探究超越之因,本文以孔氏詩(shī)學(xué)思想為切入口從情志觀、篇章觀、興象觀等三方面來(lái)審視《毛詩(shī)正義》中的修辭分析。本文認(rèn)為,孔穎達(dá)修辭方面之所以能超越前賢,形成自己的修辭格或理論,與其詩(shī)學(xué)思想有很大關(guān)系。

      毛詩(shī)正義;詩(shī)學(xué)思想;情志;篇章;易象;修辭特征

      孔穎達(dá)《毛詩(shī)正義》[1]“融貫群言,包羅古義”[2],終成隋唐前漢學(xué)詩(shī)學(xué)的集大成者。孔氏雖恪守“疏不破注”原則,但有時(shí)也偶從詩(shī)學(xué)角度闡釋詩(shī)文。在以文論詩(shī)的草蛇灰線中,閃爍著孔氏精妙的詩(shī)學(xué)思想。隨著“情志一也”(《<春秋左傳>正義》)[3]、“詩(shī)緣政”(《詩(shī)大序》疏)、“暢懷舒憤”(《毛詩(shī)正義》序)、“詩(shī)人救世”(《詩(shī)大序》疏)、“聲韻諧和”(《周南·關(guān)雎》疏)和“興象”(《周南·樛木》疏)等美學(xué)范疇的提出,孔氏建構(gòu)出較為完整的詩(shī)學(xué)思想。詮釋經(jīng)注時(shí),孔氏時(shí)常從詩(shī)的特性著眼來(lái)闡釋詩(shī)文中的修辭??追f達(dá)在解讀修辭時(shí),不僅沿用前代的修辭用語(yǔ),還新創(chuàng)諸如“韻句”(《魏風(fēng)·碩鼠》疏)、“省文”(《小雅·天?!肥?、“足句”(《大雅·行葦》疏)等術(shù)語(yǔ)以揭示前人未曾論及的修辭現(xiàn)象。同時(shí),在魏晉時(shí)期以玄學(xué)解經(jīng)風(fēng)氣的影響下,孔氏還引“象”入“詩(shī)”,提出了“興必取象”(《周南·樛木》疏)、“以興為取象”(《豳風(fēng)·鴟鶚》疏)、“興取一象不得皆同”(《大雅·卷阿》疏)、“凡興者取一邊相似耳”(《陳風(fēng)·旄丘》疏)等著名命題的比興觀。

      有關(guān)《毛詩(shī)正義》的修辭,早有學(xué)者撰文論述。石云孫[4]率先從語(yǔ)言學(xué)角度分析孔穎達(dá)修辭理論。其后,喬?hào)|義[5]、楊金花與韓田鹿[6]、黨代莉[7]、鄭嵐[8]等皆嘗從語(yǔ)言學(xué)角度論述之,研究成果頗豐。此外,安性栽[9]、黃貞權(quán)[10]等諸位學(xué)者或從文學(xué)或從美學(xué)角度研究《毛詩(shī)正義》修辭觀。安氏比較《孔疏》《鄭箋》和《毛傳》之“興”后指出,《孔疏》論述“興”著眼于“興”與詩(shī)旨間的關(guān)系。黃氏從美學(xué)角度論述了《毛詩(shī)正義》比興闡釋所體現(xiàn)的美學(xué)觀念。總之,目前學(xué)界從語(yǔ)言學(xué)角度研究《毛詩(shī)正義》的修辭仍是主流思路,注重描寫(xiě)修辭特點(diǎn)或修辭理論為其優(yōu)點(diǎn);然而現(xiàn)在的成果過(guò)多停留于平面描寫(xiě),對(duì)孔氏在修辭上超越前人原因的挖掘仍很不夠。有鑒于斯,筆者不揣淺陋,以孔氏詩(shī)學(xué)思想為切入口,從情志觀、篇章觀、興象觀等三方面來(lái)審視《毛詩(shī)正義》的修辭現(xiàn)象。

      一、基于“情志一也”的詩(shī)學(xué)思想揭示修辭現(xiàn)象

      在隋唐前,對(duì)詩(shī)歌本質(zhì)的認(rèn)識(shí),以“詩(shī)言志”“詩(shī)緣情”最具影響?!渡袝?shū)·堯典》:“詩(shī)言志,歌永言。”陸機(jī)《文賦》:“詩(shī)緣情而綺靡,賦體物而瀏亮?!眱烧f(shuō)分庭抗?fàn)帲骶唢L(fēng)騷。迨至隋唐,孔穎達(dá)貫通情志,“情志一也”之說(shuō)橫空出世。《<春秋左傳>正義》:“在己為情,情動(dòng)為志,情、志一也。”孔氏詮釋《詩(shī)大序》進(jìn)而詳加申說(shuō),曰:“作詩(shī)者,所以舒心志憤懣,而卒成于歌詠?!苋f(wàn)慮,其名曰心;感物而動(dòng),乃呼為志。志之所適,外物感焉。言悅豫之志,則和樂(lè)興而頌聲作,憂愁之志,則哀傷起而怨刺生?!焙菊Z(yǔ)意,所謂“‘包管萬(wàn)慮,其名曰心’即指‘在己為情’;‘感物而動(dòng),乃呼為志’即指‘情動(dòng)為志’”。[11]綜合察之,孔氏“情志一也”詩(shī)學(xué)思想認(rèn)為詩(shī)的本質(zhì)是述志言情。

      “情志一也”詩(shī)學(xué)思想雖強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌的抒情性,卻認(rèn)為直言胸中情感并不是詩(shī)??追f達(dá)明確提出“直言非詩(shī),……為詩(shī)必歌,故重其文”(《毛詩(shī)序》疏)的命題。此詩(shī)學(xué)命題體現(xiàn)其對(duì)詩(shī)歌藝術(shù)形式的重視?!对?shī)大序》“情發(fā)于聲,聲成文謂之音”疏云:“聲能寫(xiě)情,情皆可見(jiàn)?!闭J(rèn)為詩(shī)歌藝術(shù)形式也有“寫(xiě)情”。正是基于此,孔氏甚是重視詩(shī)歌聲韻音律?!吨苣稀h廣》正義云:“詩(shī)之大體,韻在辭上?!鄙踔劣袝r(shí)重視聲韻重于文辭?!吨苣稀りP(guān)雎》詩(shī)后疏曰:“詩(shī)之大體,必須依韻?!币揽资现猓庙崬樵?shī)體成立的必備條件?!蛾P(guān)雎》詩(shī)后疏解又曰:“然人志各異,作詩(shī)不同,必須聲韻諧和,曲應(yīng)金石?!闭诖耍资稀睹?shī)正義》詮釋經(jīng)、注常常借修辭觀點(diǎn)以論之??v觀《毛詩(shī)正義》,孔氏基于“情志一也”的詩(shī)學(xué)思想用“重言”“韻句”“比興”諸術(shù)語(yǔ)以揭示詩(shī)文運(yùn)用反復(fù)、用韻、起興、比喻等多種修辭手法。茲擇例言之。

      1.《周頌·臣工之什·有客》:“有客有客,亦白其馬。有萋有且,敦琢其旅?!薄睹珎鳌罚骸拜虑?,敬慎貌。”《鄭箋》:“有客有客,重言之者,異之也。……獨(dú)賢而見(jiàn)尊異。……其來(lái)威儀萋萋且且,盡心力于其事。又選擇眾臣卿大夫之賢者,與之朝王。言‘敦琢’者,以賢美之?!薄墩x》:“客止一人,而重言‘有客有客’,是丁寧殊異以尊大之?!薄凹妊杂锌?,見(jiàn)其乘馬,則萋且為來(lái)至之貌,故云‘其來(lái)也威儀萋萋且且’威儀多之狀,故復(fù)言之。威儀出于心,而以力行之,故言‘盡心力于其事’也。旅是從者之眾。人而言敦琢之意,以其此人賢?!?/p>

      按:《詩(shī)序》云:“有客,微子來(lái)見(jiàn)祖廟也。”微子名啟,“紂同母庶兄”。成王既黜殷命,殺武庚,命微子代殷后。可見(jiàn),微子朝周,極具政治內(nèi)涵。微子“威儀萋萋且且、盡心力于其事”,亦“選擇眾臣卿大夫之賢者、與之朝王”,其虔誠(chéng)敬意盡現(xiàn)。在以賓禮綱紀(jì)天下、懷柔諸侯的周代,周天子見(jiàn)此定然感慨萬(wàn)千?!睹珎鳌穬H作字訓(xùn),未言詩(shī)文修辭。《鄭箋》以“禮”解詩(shī),認(rèn)為“有客有客”因“異之”而用“重言”修辭?!犊资琛氛J(rèn)為,“客止一人”而非要“重言‘有客有客’”,僅因“丁寧殊異以尊大之”。據(jù)“丁寧殊異以尊大之”可知,“重言‘有客有客’”不僅抒發(fā)“以尊大之”之情,又有“丁寧”(夸贊)修辭之效??梢?jiàn),《孔疏》既注意到詩(shī)文本體論的抒情性,也留意詩(shī)文藝術(shù)形式的功效,這正是孔氏在認(rèn)識(shí)重言方面超越前哲之處。這不僅與強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌本體論抒情性的“情志一也”詩(shī)學(xué)思想有關(guān),也與強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌藝術(shù)形式抒情性的“聲能寫(xiě)情”(《毛詩(shī)序》疏)“情寄于辭”(《周南·卷耳》)等詩(shī)學(xué)思想有關(guān)。

      孔穎達(dá)從本體論的抒情性出發(fā),充分認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言藝術(shù)的作用。正因如此,孔氏有時(shí)從藝術(shù)形式入手疏解經(jīng)、傳,收到精辟之效。

      2.《國(guó)風(fēng)·魏風(fēng)·碩鼠》首章云:“碩鼠碩鼠,無(wú)食我黍?!倍略疲骸按T鼠碩鼠,無(wú)食我麥?!弊湔略疲骸按T鼠碩鼠,無(wú)食我苗!”《傳》:“苗,嘉谷也?!薄墩x》:“黍麥指谷實(shí)言之,是鼠之所食。苗之莖葉,以非鼠能食之,故云‘嘉谷’,謂谷實(shí)也。谷生于苗,故言苗以韻句?!?/p>

      按:《毛傳》僅作字訓(xùn),未言詩(shī)文“韻句”修辭??资枵J(rèn)為,“苗”非鼠能食,詩(shī)文用“苗”僅因合韻而已??资现阅芡黄婆f說(shuō)桎梏,從詩(shī)的特性來(lái)審視詩(shī)文,從詩(shī)歌藝術(shù)形式著眼指出《毛傳》未言明的“韻句”修辭,就與其“詩(shī)之大體,必須依韻”“聲能寫(xiě)情,情皆可見(jiàn)”的情志觀詩(shī)學(xué)思想有很大關(guān)聯(lián)。其實(shí),“苗”除入韻外,也有抒情韻味?!对?shī)序》謂《碩鼠》主旨為“刺重?cái)恳病薄H?shī)共三章,結(jié)構(gòu)層層迭詠,內(nèi)容逐層深入。依詩(shī)文所寫(xiě),碩鼠初食秋收之“黍”,食黍不足而食夏長(zhǎng)之“麥”, 食麥不足而食春生之“苗”。碩鼠所食之物由秋及春,渲染出其貪婪之性,可見(jiàn)以碩鼠喻國(guó)君所斂亦如此,有力揭示“刺重?cái)恳病钡闹髦?。正如《?shī)經(jīng)直解》所云:“食麥未足復(fù)食苗。苗者,禾方樹(shù)而未秀也。食至于此,其貪殘甚矣?!盵12]綜合而言,本例是孔氏“詩(shī)之大體,韻在辭上”(《周南·漢廣》)、“詩(shī)之大體,必須依韻”(《周南·關(guān)雎》)、“聲能寫(xiě)情,情皆可見(jiàn)”(《毛詩(shī)序》疏)的情志觀在疏解實(shí)踐中的貫徹與運(yùn)用。

      3.《國(guó)風(fēng)·王風(fēng)·采葛》:“彼采葛兮,一日不見(jiàn),如三月兮。彼采蕭兮,一日不見(jiàn),如三秋兮。彼采艾兮,一日不見(jiàn),如三歲兮。”《傳》:“興也。葛所以為絺绤也。事雖小,一日不見(jiàn)于君,憂懼于讒矣。”“蕭所以共祭祀?!薄鞍辕熂??!薄豆{》云:“興者,以采葛喻臣以小事使出。”“彼采蕭者,喻臣以大事使出。”“彼采艾者,喻臣以急事使出。”

      按:《采葛》之旨,《詩(shī)序》謂“懼讒也”。依《傳》《箋》所釋?zhuān)f注認(rèn)為文章以葛、蕭、艾為序排列,既因以葛、蕭、艾為喻,亦因事情大小,恐懼程度加劇。受“疏不破注”影響,孔穎達(dá)引經(jīng)據(jù)典疏通毛、鄭之意。然孔疏解《采葛序》卻表達(dá)了不同見(jiàn)解:“三章如此次者,既以葛、蕭、艾為喻,因以月、秋、歲為韻。積日成月,積月成時(shí),積時(shí)成歲,欲先少而后多,故以月、秋、歲為次也。臣之懼讒于小事大事,其憂等耳,未必小事之憂則如月,急事之憂則如歲。設(shè)文各從其韻,不由事大憂深也。年有四時(shí),時(shí)皆三月,三秋謂九月也。設(shè)言三春三夏,其義亦同,作者取其韻耳?!薄犊资琛吠黄婆f說(shuō)窠臼,從詩(shī)的特性來(lái)討論詩(shī)文,認(rèn)為詩(shī)文以葛、蕭、艾為序排列僅是為了押韻,頗具見(jiàn)地。綜合察之,孔說(shuō)之所以有別于毛、鄭之見(jiàn),就因其鑒于“詩(shī)之大體,必須依韻”“聲能寫(xiě)情,情皆可見(jiàn)”的詩(shī)學(xué)思想而從藝術(shù)形式(押韻)入手疏解經(jīng)傳,進(jìn)而得出“設(shè)文各從其韻”重于“事大憂深”之論。

      二、基于清晰、成熟的“篇章”詩(shī)學(xué)思想揭示修辭現(xiàn)象

      魏晉以降,文體意識(shí)漸強(qiáng),文論興盛發(fā)展。直至隋唐,孔穎達(dá)就章法進(jìn)行精彩論述,其云:“章者,積句所為,不限句數(shù)也”(《周南·召南》疏,下同)“累句為章,則一句不可,二句得為之?!涠嗾撸?……《閟宮》之三章三十八句”“篇之大小,隨章多少,風(fēng)、雅之中,少猶兩章以上, ……多則十六以下”“章者明也,總義包體,所以明情”諸見(jiàn)解??资嫌纱私?gòu)了清晰、成熟的“篇章”詩(shī)學(xué)思想。或許源于配樂(lè)需求,或是歌謠特征使然,《詩(shī)經(jīng)》大量使用重章迭句的篇章修辭?!睹?shī)正義》將此法稱為“重章”,云:“詩(shī)本畜志發(fā)憤,情寄于辭,故有意不盡,重章以申殷勤。”(《周南·卷耳》疏)

      鑒于清晰、成熟的“篇章”詩(shī)學(xué)思想,孔穎達(dá)頗為重視《詩(shī)經(jīng)》的重章迭詠。孔氏在《關(guān)雎》中云:“采章之法,不常厥體,或重章共述一事,《采蘋(píng)》之類(lèi);或一事迭為數(shù)章,《甘棠》之類(lèi);或初同而末異,《東山》之類(lèi);或首異而末同,《漢廣》之類(lèi);或事訖而更申,《既醉》之類(lèi);或章重而事別,《鴟鸮》之類(lèi)?!?/p>

      縱觀《毛詩(shī)正義》,孔氏基于清晰、成熟的“篇章”詩(shī)學(xué)思想,用“互文”“變文”“重文”“復(fù)言”“便言”“甚言”“疊詞足句”“取其韻句”諸術(shù)語(yǔ)揭示詩(shī)文運(yùn)用夸張、起興、用韻、重章迭詠篇章修辭等多種修辭手法。其中,疏解中揭示重章迭詠篇章修辭尤能體現(xiàn)其“篇章”詩(shī)學(xué)思想。茲擇要而論之。

      1.《國(guó)風(fēng)·召南·行露》:“厭浥行露,豈不夙夜?謂行多露!誰(shuí)謂雀無(wú)角,何以穿我屋?誰(shuí)謂女無(wú)家,何以速我獄?雖速我獄,室家不足。誰(shuí)謂鼠無(wú)牙,何以穿我墉?誰(shuí)謂女無(wú)家,何以速我訟?雖速我獄,亦不女從?!?/p>

      按:《詩(shī)序》云:“召伯聽(tīng)訟也。衰亂之俗微,貞信之教興,強(qiáng)暴之男不能侵陵貞女也?!比?shī)三章。毛亨為次章作傳曰:“不思物變而推其類(lèi),雀之穿屋,似有角者。速,召。獄,埆也?!笨追f達(dá)疏解《毛傳》曰:“傳‘不思’至‘獄埆’曰:‘……此章言獄,下章言訟。《司寇職》云‘兩造禁民訟’,‘兩劑禁民獄’,對(duì)文,則獄、訟異也,故彼注云‘訟謂以財(cái)貨相告者’,‘獄謂相告以罪名’,是其對(duì)例也。散則通也。此詩(shī)亦無(wú)財(cái)、罪之異,重章變其文耳,故序云‘聽(tīng)訟’以總之?!庇纱丝梢?jiàn),孔穎達(dá)基于清晰、成熟的“篇章”詩(shī)學(xué)思想,認(rèn)為詩(shī)文中的“獄訟”,對(duì)文則異、散文則通,兩者無(wú)剖析罪名之意,僅因重章以申貞女忠貞而“變其文耳”。

      有時(shí),孔穎達(dá)從詩(shī)文使用重章著眼,整體把握詩(shī)歌內(nèi)容。在疏解重章修辭時(shí),孔氏所用的“互文”術(shù)語(yǔ)的范圍并不囿于一句之間,也包含于章與章之間。茲擇《國(guó)風(fēng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧》首章與卒章而論之。

      2.《國(guó)風(fēng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧》:“瞻彼淇奧,綠竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨。瑟兮僴兮,赫兮咺兮。有匪君子,終不可諼兮?!薄罢氨虽繆W,綠竹如簀。有匪君子,如金如錫,如圭如璧。寬兮綽兮,倚重較兮。善戲謔兮,不為虐兮?!?/p>

      按:《淇奧》以淇水彎曲幽深處的綠竹起興?!睹颉吩疲骸啊朵繆W》,美武公之德也?!蔽涔右?。毛亨對(duì)第三章作《傳》曰:“……金、錫練而精,圭、璧性有質(zhì)?!被诔墒斓摹捌隆痹?shī)學(xué)思想,孔穎達(dá)疏解“傳‘金錫’至‘有質(zhì)’”曰:“此與首章互文。首章論其學(xué)問(wèn)聽(tīng)諫之時(shí),言如器未成之初,須琢磨。此論道德既成之時(shí),故言如圭璧已成之器。傳以金錫言其質(zhì),故釋之言,此已練而精。圭璧舉已成之器,故本之言性有質(zhì),亦互文也?!憋@而易見(jiàn),《衛(wèi)風(fēng)·淇奧》首章與卒章運(yùn)用“重章”篇章修辭,即孔氏所言的“此與首章互文”。此外,從首章“如切如磋,如琢如磨”到卒章“如金如錫,如圭如璧”,寓示君子之美是漸變深化的過(guò)程。這不僅正好體現(xiàn)“重章”漸層修辭之效,也體現(xiàn)了孔氏“重章以申殷勤”的篇章思想。

      尤為可貴的是,孔穎達(dá)疏解經(jīng)傳不僅注意同篇異章間的重章迭詠修辭,還留意到詩(shī)文異篇間的重章迭詠修辭。

      3.《小雅·穀風(fēng)之什·楚茨序》:“《楚茨》,刺幽王也。政煩賦重,田萊多荒,饑饉降喪,民卒流亡,祭祀不饗,故君子思古焉?!薄墩x》曰:“此及《信南山》、《甫田》、《大田》四篇之詩(shī),事皆陳古,文指相類(lèi),故序有詳略,以相發(fā)明。此序反經(jīng)以言今,《信南山序》據(jù)今以本古,《甫田》直言思古,略而不陳所由,《大田》言‘矜寡不能自存’,又略而不言思古,皆文互見(jiàn)。”

      按:此例為經(jīng)文異篇間互文,即經(jīng)文異篇間的重章迭詠修辭?!缎拍仙叫颉吩疲骸啊缎拍仙健罚逃耐跻?。不能修成王之業(yè),疆理天下,以奉禹功,故君子思古焉?!薄陡μ镄颉吩疲骸啊陡μ铩?,刺幽王也。君子傷今而思古焉。”《大田序》云:“《大田》,刺幽王也。言矜寡不能自存焉?!睋?jù)《序》所言,四首詩(shī)皆刺幽王,陳古刺今。這正驗(yàn)證了《正義》謂《楚茨》與《信南山》《甫田》《大田》四篇之《詩(shī)序》皆刺幽王,相互補(bǔ)充、相互闡發(fā)。雖然本例是異篇互文,但是我們不妨將《楚茨》《信南山》《甫田》和《大田》四篇視為使用特殊的篇章修辭之法??追f達(dá)之所以能有見(jiàn)地指出《楚茨》《信南山》等四篇“皆文互見(jiàn)”,無(wú)不得益于其成熟的“篇章”詩(shī)學(xué)思想背景。此為孔氏基于清晰、成熟的“篇章”詩(shī)學(xué)思想疏解經(jīng)傳的典型例證。

      三、基于“將比興與易象綰合”而成的興象觀揭示修辭現(xiàn)象

      “象”的概念屢見(jiàn)于《周易·系辭傳》。自《易傳》成為解說(shuō)《易經(jīng)》基本體例后,先后形成了象數(shù)派與義理派。前者重象數(shù)輕人事,后者重義理輕象數(shù)。兩派長(zhǎng)期相互攻訐,難分伯仲。及至隋唐,孔穎達(dá)調(diào)和象數(shù)派與義理派,形成了“不僅講取義,而且講取象”[13]的辯證統(tǒng)一的易象觀。于是,孔氏不僅提出了“取象論義”(《乾·九二》疏)、“以物象而明人事”(《坤·初六》疏)等重象明義的主張,也提出諸如“因象明義,隨義而發(fā)”(《乾·初九》疏)、“易含萬(wàn)象,反覆取義,不可定為一體故也”(《履·象辭》疏)等隨義取象的見(jiàn)解。

      正基于“象數(shù)與義理統(tǒng)一”的易象觀背景,孔穎達(dá)用易象的詮釋思維來(lái)闡釋詩(shī)歌的比興。他為“履霜堅(jiān)冰至”(《坤·初六》)作疏云:“凡易者象也,以物象而明人事,若《詩(shī)》之比喻也?!贝艘?jiàn)解“揭示出《易》之取象與《詩(shī)》之比興注重形象的共同思維特征。”[14]正因如此,孔氏頗有見(jiàn)地地提出“興必取象”“興必以類(lèi)”“以興為取象”“興者取一象”“興取一象不得皆同”“凡興者取一邊相似耳”等詩(shī)學(xué)思想。孔氏疏《周南·螽斯》“螽斯,蚣蝑”傳時(shí)曾云:“興、喻名異而實(shí)同?!笨资柚鲝埮d喻并用,名異實(shí)同。有鑒于此,孔氏還提出與“興必取象”相似的“喻取其象”“喻必以象”“喻皆取其象”等詩(shī)學(xué)命題。一言以蔽之,孔氏將易象論和比興觀綰合構(gòu)建其獨(dú)特的興象觀。

      縱觀《毛詩(shī)正義》,孔氏基于“將比興與易象綰合”而成的興象觀主要揭示詩(shī)文中的“比興”修辭現(xiàn)象。茲論述如下。

      1.《國(guó)風(fēng)·周南·樛木》:“南有樛木,葛藟累之?!薄秱鳌罚骸芭d也。南,南土也。木下曲曰樛。南土之葛藟茂盛?!薄豆{》:“興者,喻后妃能以意下逮眾妾,使得其次序,則眾妾上附事之,而禮義亦俱盛?!薄墩x》:“諸言南山者,皆據(jù)其國(guó)內(nèi),故傳云‘周南山’‘曹南山’也。今此樛木言南,不必己國(guó)。何者?以興必取象,以興后妃上下之盛,宜取木之盛者,木盛莫如南土,故言南土也。”

      按:《毛傳》因“比顯興隱”而先獨(dú)標(biāo)興體,后作字訓(xùn),再特意言“南土之葛藟茂盛”。《鄭箋》因奉“主文譎諫”而標(biāo)興言喻,細(xì)釋興意,指明“興”之因,系欲明“后妃能以意下逮眾妾”?!犊资琛芬跋蟆比搿霸?shī)”,以“象”釋“興”,細(xì)釋詩(shī)文“樛木言南”之因??资险J(rèn)為,詩(shī)文起興要取合適意象,即“興必取象”?!稑湍尽酚鳌昂箦舷轮ⅰ蔽ㄈ∮葹槊?shù)木“物象”以起興。樹(shù)木最茂盛之處就是南土。正如前文所言,“興必取象”詩(shī)學(xué)思想的思維模式源于《周易》。具體而言,“興必取象”不僅源于《周易》中“立象以盡意”(《周易·系辭上》)的“崇象”之學(xué),也源于《周易》中“隨其事義而取象”(《周易·乾卦注》)的“闡義”之風(fēng)。如為《離·象》“明兩作”作疏曰:“八純之卦,論象不同,各因卦體事義,隨文而發(fā)?!盵15]此“隨文而發(fā)”即前文的“隨義而取象”。這種將詩(shī)興與易象綰合正得益于孔氏對(duì)兩者關(guān)系獨(dú)特的認(rèn)識(shí):“凡易者象也,以物象而明人事,若《詩(shī)》之比喻也?!?《坤·初六》疏)鄧國(guó)光先生“將詩(shī)興與易象綰合”視為孔穎達(dá)“在詩(shī)學(xué)上的重大創(chuàng)見(jiàn)”[16]。一言以蔽之,孔氏提出“興必取象”詩(shī)學(xué)命題得益于其“象數(shù)與義理統(tǒng)一”的易象觀。

      2.《國(guó)風(fēng)·陳風(fēng)·澤陂》:“彼澤之陂,有蒲與荷?!薄秱鳌罚骸芭d也。陂,澤障也。荷,芙蕖也。”《正義》:“傳正解荷為芙蕖,不言興意。以下傳云‘傷無(wú)禮’者,傷‘有美一人’,則此‘有蒲與荷’,共喻美人之貌。蒲草柔滑,荷有紅華,喻必以象,當(dāng)以蒲喻女之容體,以華喻女之顏色?!?/p>

      按:《毛傳》因“比顯興隱”而先獨(dú)標(biāo)興體,后作字訓(xùn),不言“興”意。《孔疏》因秉“疏不破注”而引“象”釋“比”,細(xì)釋《傳》中的“不言興意”??资舷瓤傃栽?shī)文以蒲草、荷花“共喻美人之貌”,后新創(chuàng)“喻必以象”用語(yǔ)細(xì)說(shuō)其緣故?!犊资琛氛J(rèn)為詩(shī)文欲喻婀娜“女之容體”則當(dāng)取“蒲草柔滑”之“象”,欲喻紅潤(rùn)“女之顏色”當(dāng)取“荷之紅花”之“象”??资鲜琛吨苣稀ん埂贰绑?,蚣蝑”傳時(shí)曾云“興、喻名異而實(shí)同”,指出了興與喻的概念具有同一性。因此,孔氏提出與“興必取象”命題相同寓意的“喻必以象”命題也是情理之中。此外,孔氏還提出“凡喻皆取其象”(《大雅·鳧鹥》疏)的詩(shī)學(xué)命題。同理,“喻必以象”“喻皆取其象”詩(shī)學(xué)思想不僅源于《周易》中“立象以盡意”(《周易·系辭上》)的“崇象”之學(xué),也源于《周易》中“隨其事義而取象”(《周易·乾卦注》)的“闡義”之風(fēng)。簡(jiǎn)言之,孔氏提出的“喻必以象”“喻皆取其象”詩(shī)學(xué)命題同樣得益于其“象數(shù)與義理統(tǒng)一”的易象觀。

      3.《小雅·甫田之什·裳裳者華》:“裳裳者華,或黃或白?!薄秱鳌罚骸芭d也。裳裳,猶堂堂也?!薄豆{》:“華或有黃者,或有白者,興明王之德,時(shí)有駁而不純?!薄墩x》:“喻取其象既以黃色,興明王德純,故以異色喻其不純?;蛴悬S者,或有白者,華自有雜色與純者,二章各舉以喻,非此華本黃而變白,又非白即衰也。華一時(shí)而黃白雜色,以興明王亦一時(shí)而善惡不純,非先盛而后衰為不純也。故言時(shí)有駁而不純者,言時(shí)有善多而惡少,非善惡半也。若惡與善等,則是暗君,不得為明王矣?!?/p>

      按:《毛詩(shī)序》曰:“《裳裳者華》,刺幽王也?!痹?shī)文以花起興作喻,引起所詠之人。《毛傳》因“比顯興隱”而先獨(dú)標(biāo)興體,后作字訓(xùn),不言“興”意?!多嵐{》因奉“主文譎諫”而以“禮”釋“興”意,指出詩(shī)文以花起興而譬明王之德?!犊资琛沸聞?chuàng)“喻取其象”命題引“象”入“詩(shī)”,以“興”釋“比”,極言比意?!渡焉颜呷A》全詩(shī)四章,前三章用重章之法,卒章改用直陳其事?!犊资琛氛J(rèn)為次章“蕓其黃矣”,以花色譬喻王之德行,取其純黃“以興明王”德行之純,三章“或黃或白”以色之黃白“黃白雜色”譬喻幽王,取其色之相雜以喻幽王“一時(shí)而善惡不純”??梢?jiàn),“喻取其象”詩(shī)學(xué)思想不僅源于《周易》中“立象以盡意”(《周易·系辭上》)的“崇象”之學(xué),也源于《周易》中“隨其事義而取象”(《周易·乾卦注》)的“闡義”之風(fēng)。簡(jiǎn)言之,孔氏提出“喻取其象”的詩(shī)學(xué)見(jiàn)解得益于孔氏“象數(shù)與義理統(tǒng)一”的易象觀。

      孔穎達(dá)不僅提出“崇象”的詩(shī)學(xué)主張,還提出取象原則的詩(shī)學(xué)見(jiàn)解。例如:

      4.《國(guó)風(fēng)·周南·漢廣》:“南有喬木, 不可休息;漢有游女, 不可求思。漢之廣矣, 不可泳思;江之永矣, 不可方思”?!睹珎鳌罚骸芭d也。南方之木,美喬上竦也?!薄多嵐{》:“不可者,本有可道也。本以高其枝葉之故,故人不得就而止息也。興者,喻賢女雖出游流水之上,人無(wú)欲求犯禮者,亦由貞潔使之然?!薄墩x》曰:“今被文王之化,游女皆潔。此云潔者,本未必已淫。興者, 取其一象: 木可就蔭, 水可方泳, 猶女有可求;今木以枝高不可休息, 水以廣長(zhǎng)不可求渡,水以廣長(zhǎng)不可求渡,不得要言木本小時(shí)可息,水本一勺可渡也?!?/p>

      按:《毛傳》因“比顯興隱”而獨(dú)標(biāo)興體,后作字訓(xùn),不言“興”意?!多嵐{》因奉“主文譎諫”而以“禮”釋“興”意;以喬木聳立少蔭“不得就而止息”于下譬女子貞潔不可犯禮而求?!犊资琛芬跋蟆苯狻霸?shī)”,以“興取一象”疏解《鄭箋》,認(rèn)為欲明“興”意僅選“象”某一類(lèi)似特征即可。依孔意,喬木、江水各有兩物象:“木可就蔭, 水可方泳”是其一;“木以枝高, 不可休息, 水以廣長(zhǎng), 不可求渡”則為其二。《孔疏》根據(jù)“文勢(shì)”選取后者為物象以譬喻貞女不可犯禮??梢?jiàn),本例論及比興的取象原則。其實(shí),詩(shī)興的取象原則與易象的取象原則頗為相似。關(guān)于易象的取象原則,孔氏于《周易正義》曾有論及?!吨芤住で肥柙疲骸拔镉腥f(wàn)象,人有萬(wàn)事。若執(zhí)一事,不可包萬(wàn)有之象。若局限一象,不可總?cè)f有之事”,其后總結(jié)為“不可一例求之,不可一類(lèi)取之”。并時(shí)常將其貫徹于疏解中。如《屯·彖》:“雷雨之動(dòng)滿盈?!笨资献魇柙疲骸叭羧⊥碗y,則坎為險(xiǎn),則上云‘動(dòng)乎險(xiǎn)中’是也。若取亨通, 則坎為雨,震為動(dòng),此云‘雷雨之動(dòng)’是也。隨義而取象,其例不一 。”[15]屯卦下震上坎??矠殡U(xiǎn)、為雨;震為動(dòng)、為雷。據(jù)孔意,屯卦表達(dá)“屯難”之義則取“坎為險(xiǎn)”“震為雷”之象,表達(dá)“亨通”之義則需取“坎為雨”“震為動(dòng)”之象。簡(jiǎn)言之,孔氏認(rèn)為“雷雨之動(dòng)滿盈”取象有別就因“隨義而取象”之故。此外,孔氏還提出“興必以類(lèi)”(《小雅·黃鳥(niǎo)》疏)、“以興喻者各有所取”(《小雅·南山有臺(tái)》疏)、“興取一象不得皆同”(《大雅·卷阿》疏)、“凡興者取一邊相似耳”(《陳風(fēng)·旄丘》)等詩(shī)興取象原則。綜合而言,孔氏提出諸如“興者取其一象”“以興喻者各有所取”“興取一象不得皆同”“凡興者取一邊相似耳”等詩(shī)學(xué)思想,均得益于其“象數(shù)與義理統(tǒng)一”的易象觀。

      值得一提的是,在疏解詩(shī)文時(shí),孔穎達(dá)常綜合運(yùn)用多種詩(shī)學(xué)思想釋詩(shī)。如疏解《國(guó)風(fēng)·卷耳》(三章)“此章為意不盡,申殷勤也”就運(yùn)用“情志觀”“篇章觀”兩種詩(shī)學(xué)思想。其云:“詩(shī)本畜志發(fā)憤,情寄于辭,故有意不盡,重章以申殷勤?!薄毒矶分髦家庠诒磉_(dá)思婦念行役之夫,全詩(shī)共四章。除首章,其余三章皆用重章迭詠,極力烘托婦懷人之苦。次章云“陟彼崔嵬,我馬虺隤”,三章云“陟彼高岡,我馬玄黃”,卒章云“陟彼砠矣,我馬瘏矣”。由山之“崔嵬”到“高岡”“砠”,足見(jiàn)山愈來(lái)愈高,路愈來(lái)愈難行,重章迭詠起到了由易漸難遞升的藝術(shù)效果。由馬之“虺隤”到“玄黃”“瘏”,足見(jiàn)馬愈來(lái)愈累,病愈來(lái)愈重,重章迭詠起到由輕漸重遞升的藝術(shù)效果。此外,本詩(shī)二章“維以不永懷”、三章“維以不永傷”重章迭詠與四章“云何吁矣”皆表抑郁之情。從“懷”到“傷”“吁”表達(dá)出思婦由淺漸深的憂郁之情。綜合察之,孔氏疏“此章為意不盡,申殷勤也”確實(shí)運(yùn)用了“情志觀”“篇章觀”兩種詩(shī)學(xué)思想。又如孔疏《邶風(fēng)·凱風(fēng)》“睍睆黃鳥(niǎo),載好其音”句云:“興必以類(lèi),睍睆是好貌,故興顏色也;音聲猶言語(yǔ),故興辭令也。是孝子當(dāng)和顏色、順辭令也?!薄犊资琛坊凇跋髷?shù)與義理統(tǒng)一”的易象觀提出“興必以類(lèi)”的起興原則后,進(jìn)而認(rèn)為取草木鳥(niǎo)獸之象起興以表“孝子當(dāng)和顏色、順辭令”之情。可見(jiàn),孔氏疏《邶風(fēng)·凱風(fēng)》運(yùn)用“情志觀”“興象觀”兩種詩(shī)學(xué)思想。類(lèi)似現(xiàn)象習(xí)見(jiàn),不再贅述。

      四、結(jié)語(yǔ)

      對(duì)于詩(shī)歌本體論的認(rèn)識(shí),在總結(jié)前人情志觀的基礎(chǔ)上,孔穎達(dá)提出了“情志一也”的詩(shī)學(xué)思想。以詩(shī)歌本體論抒情性為基點(diǎn),孔氏頗為重視詩(shī)歌的聲韻音律、篇章結(jié)構(gòu)等藝術(shù)形式特征及功效。正鑒于斯,他甚是重視詩(shī)文中的“韻句”“重言”“重章”等修辭現(xiàn)象,甚至有時(shí)直接從藝術(shù)形式入手疏解詩(shī)文,其見(jiàn)解常頗具創(chuàng)見(jiàn)。此外,基于“象數(shù)與義理統(tǒng)一”的易象觀背景,孔氏常引“象”入“詩(shī)”,以“象”釋“比興”,提出 “興必取象”“喻必以象”“喻皆取其象”“興者取其一象”“興取一象不得皆同”“凡興者取一邊相似耳”等詩(shī)學(xué)命題。由于有完善的詩(shī)學(xué)思想,孔氏詮釋經(jīng)傳時(shí)常從詩(shī)的特性著眼來(lái)闡釋詩(shī)文中的修辭。這促使其修辭理論頗有創(chuàng)見(jiàn),比前哲深入。當(dāng)然,在疏解經(jīng)傳時(shí),孔氏不僅運(yùn)用某種詩(shī)學(xué)思想釋詩(shī),還綜合運(yùn)用多種詩(shī)學(xué)思想釋詩(shī)?!吨苣稀ぞ矶放c《邶風(fēng)·凱風(fēng)》的疏解就是其有力例證。綜上所述,孔穎達(dá)修辭方面之所以能超越前賢,形成自己的修辭格或理論,與其較為完善的詩(shī)學(xué)思想有很大關(guān)系。

      附注:在本文寫(xiě)作中,得到業(yè)師胡繼明先生撥冗斧正,謹(jǐn)致謝忱。

      [1]孔穎達(dá).毛詩(shī)正義(十三經(jīng)注疏標(biāo)點(diǎn)本)[M].北京:北京大學(xué)出版社,1999.

      [2]紀(jì)昀.四庫(kù)全書(shū)總目提要[M].北京:中華書(shū)局,2003:411.

      [3]孔穎達(dá).春秋左傳正義(十三經(jīng)注疏標(biāo)點(diǎn)本)[M].北京:北京大學(xué)出版社,1999:1455.

      [4]石云孫.孔穎達(dá)修辭理論探[J].安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),1985(2):44-54,97.

      [5]喬?hào)|義.孔穎達(dá)的互文修辭觀發(fā)微[J].修辭學(xué)習(xí),2007(1):51-54.

      [6]楊金花,韓田鹿.論孔穎達(dá)的比興觀[J].河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2006(2):82-84.

      [7]黨代莉.孔穎達(dá)的重言修辭觀[J].文學(xué)界:理論版,2011(2):116,141.

      [8]鄭 嵐.《毛詩(shī)正義》語(yǔ)言觀研究[D].鄭州:鄭州大學(xué),2014.

      [9]安性栽.論《孔疏》之“興”[J].湛江海洋大學(xué)學(xué)報(bào),2005(2):103-107.

      [10]黃貞全.比興的審美闡釋[J].名作欣賞,2007(11):125-128.

      [11]韓宏韜.孔穎達(dá)詩(shī)學(xué)的價(jià)值取向[J].文史哲,2013:45.

      [12]陳子展.詩(shī)經(jīng)直解[M].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,1983:336.

      [13]朱伯崑.易學(xué)哲學(xué)史:第一卷[M].北京:華夏出版社,1995:353.

      [14]孔東義.孔穎達(dá)美學(xué)思想研究[D].上海:復(fù)旦大學(xué),2008:79.

      [15]孔穎達(dá).周易正義(十三經(jīng)注疏標(biāo)點(diǎn)本)[M].北京:北京大學(xué)出版社,1999:135.

      [16]鄧國(guó)光.唐代詩(shī)論抉原:孔穎達(dá)詩(shī)學(xué)[J].唐代文學(xué)研究,1998:860.

      10.3969/j.issn.1008-6382.2017.05.010

      ① 本文所引《毛詩(shī)正義》文獻(xiàn)均依據(jù)唐代孔穎達(dá)《毛詩(shī)正義》(十三經(jīng)注疏標(biāo)點(diǎn)本)(北京大學(xué)出版社,1999),后文不再出注。

      2017-09-28

      高華娟(1981—),女,山東五蓮人,貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院助教,主要從事漢語(yǔ)史、訓(xùn)詁學(xué)研究。

      龍正海(1978—),男,湖南鳳凰人,貴州大學(xué)附屬中學(xué)一級(jí)教師,主要從事甲金文研究。

      I109.3

      A

      1008-6382(2017)05-0067-08

      (責(zé)任編輯安然)

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