對新時期高等醫(yī)學院校學生教育管理模式的探討
——以成都中醫(yī)藥大學第二臨床醫(yī)學院為例

彭曉英 卜東東 鄭勇鳳

（成都中醫(yī)藥大學第二臨床醫(yī)學院，四川 成都 611137）

一、引言

習近平同志在全國高校思想政治工作會議上指出：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學生成長規(guī)律，不斷提高工作能力和水平?！盵1]構(gòu)建高校學生教育管理模式是思想政治教育方式和方法的創(chuàng)新舉措，有利于確立高校學生工作規(guī)范和標準，提升學生工作科學化水平，增強育人的效果和實效性。“12345”學生工作模式的提出，是對大學生教育管理方式、方法和思路的總結(jié)和探索，為大學生思想政治教育工作注入了新鮮的力量。

二、“12345”學生教育管理模式介紹

成都中醫(yī)藥大學第二臨床醫(yī)學院認真貫徹落實中共中央、國務院《關于加強和改進新形勢下高校思想政 治工作的意見》精神，緊緊圍繞“12345”的學生教育管理模式，努力踐行立德樹人教育使命，不斷提升學生思想政治教育工作水平。

1.秉承一種理念

在堅持和貫徹國家教育目的、方針和方略的基礎上，基本上每所高校在結(jié)合自身校情的基礎上都樹立了個性化的學生工作理念。它是學生工作的指導思想、原則和發(fā)展方向，所有的學生工作必須圍繞這個中心思想開展工作。我院秉承“讓學生明確發(fā)展方向、讓學生得到發(fā)展機會、讓學生增強發(fā)展動力”的成都中醫(yī)藥大學“三讓”教育理念，促進學生健康成長和順利成才。

2.緊扣兩條主線

高校學生工作的目標是“立德樹人”，最終目標是實現(xiàn)每一位學生個體的全面發(fā)展。因此學生工作緊扣學生成人和成才兩條主線，服務于成人、成才的目標。不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)。

3.堅持三個結(jié)合

一是學生思想政治教育與黨團組織建設相結(jié)合。堅持黨建帶團建領班建，把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來，進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉，發(fā)揮團組織在教育、團結(jié)和聯(lián)系大學生的優(yōu)勢，組織開展豐富多彩的思想政治教育活動，竭誠為大學生的成長成才服務，充分發(fā)揮他們在大學生思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用，創(chuàng)新學生教育模式，率先與溫江區(qū)委、組織部共建學生思想政治教育基地。

二是學生思想政治教育與學風建設相結(jié)合。把抓學風建設作為實施思想政治教育的有效載體、有力抓手，教育大學生明確學習目的，樹立認真的學習態(tài)度、嚴謹?shù)那髮W精神和科學的學習方法，激發(fā)學生內(nèi)在學習動力，使學習真正成為學生自主、自覺、自由的行為素養(yǎng)。

三是學生思想政治教育與解決學生實際問題相結(jié)合。思想政治教育既要教育人、引導人、又要關心人、幫助人，以解決學生實際困難為切入點，注重心理和學習上的輔導及指導，關注生活和就業(yè)的幫助和幫扶， 在解決實際問題中融入思想政治教育才能更好地解決學生的思想問題，才能更好地彰顯思想政治教育的效果，增強思想政治教育的針對性和實效性。

4.開展“四全”育人

一是全心育人，不斷增強學生思想政治教育的自覺性。全心育人即把整個心都投入到育人中，在實際工作中真心幫助學生成長，悉心呵護學生健康，耐心解決學生困難，熱心方便學生辦事，公心維護學生權(quán)益，贏得學生內(nèi)心的信賴、尊敬和喜愛。

二是全員育人，不斷增強學生思想政治教育的系統(tǒng)性。把學生思想政治教育工作作為一個系統(tǒng)工程，全院教職工全員行動、共同努力，積極為學生的學習、生活和實踐創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，引導學生實現(xiàn)人生的價值追求，塑造自身完美的人格，努力做到教書育人、管理育人、服務育人，形成合力。

三是全程育人，不斷增強學生思想政治教育的滲透性。全程育人指把思想政治教育融入大學生從入學到畢業(yè)的受教育的全過程，在低年級學生中開展適應大學學習生活的自立教育、中年級學生開展提高綜合素質(zhì)的自強教育、高年級學生開展夯實知識技能的專業(yè)自信教育，畢業(yè)年級加強就業(yè)服務，指導學生科學就業(yè)擇業(yè)，使學生在大學期間每時每刻都受到教育、經(jīng)受鍛煉、提高素質(zhì)、增長才干，培養(yǎng)社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生走向社會，獻身醫(yī)學，服務人民，追求精彩人生做好準備。

四是全媒育人，不斷增強學生思想政治教育的貼近性。當代大學生生活在一個全媒時代，網(wǎng)絡媒體的互動性激發(fā)了學生參與社會和學校事務的熱情，體現(xiàn)了學生在思想政治教育中的主體地位。應積極利用新媒體平臺，以“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新學生思想政治教育，通過學工網(wǎng)、共青團平臺、學院網(wǎng)站和微信公眾號、QQ群等開展網(wǎng)絡思想政治教育活動，把思想政治教育的領域延伸到網(wǎng)絡平臺，把立德樹人的影響擴展至虛擬空間，使網(wǎng)絡成為傳播正面聲音、傳遞正能量的中堅力量，使學生在受教育過程中主動參與“思”和“想”，分辨真?zhèn)紊茞簩﹀e，堅定理想信念、樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

5.實施“五大”工程

一是實施以理想信念為核心的“鑄魂工程”，用社會主義核心價值觀武裝大學生的頭腦，把青年大學生團結(jié)凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下，堅定學生中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信，鑄牢信仰、鑄塑價值、鑄就精神、鑄造人格，增強思想政治教育的內(nèi)生力，使社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，成為學生的價值追求和自覺行動，鞏固思想道德基礎。

共建教育基地：創(chuàng)新教育模式，率先與溫江區(qū)委組織部共建學生思想政治教育基地，以溫江黨史教育基地為載體，組織學生黨員和入黨積極分子到基地參觀學習，增強學生黨性意識和黨員意識。開展主題活動：舉辦黨史知識竟賽，開展入黨啟蒙教育、“入黨紀念日活動”， “黨旗先鋒隊走進魚鳧社區(qū)”，觀看“感動中國十大人物”等一系列主題活動，用豐富多彩的課外活動占領大學生思想政治教育主陣地，增強黨團組織的凝聚力，引領學生不忘初心跟黨走，踐行全心全意為人民服務的宗旨，深化“兩學一做”學習教育的成效。

二是實施以身心健康教育為基礎的“陽光工程”，作為學校心理健康教育基地，我院建立了“五早”心理危機預警機制；加強“心之家”網(wǎng)絡心理平臺建設；建立了“重點學生心理檔案”；完善了“學生心理談話記錄”和心理救援機制，連續(xù)6年開展“陽光心態(tài)，幸福人生”心理健康月系列活動：新生心理適應教育、新生戶外心里素質(zhì)拓展、心理情景劇大賽、最美醫(yī)學生、心理知識專題講座等豐富多彩的活動，增強思想政治教育的感染力，培育健康人格，促進學生健康成長。

三是實施以科技學術(shù)活動為龍頭的“星光工程“，積級組織學生參加國家級、省級和學校的各類專業(yè)技能大賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，連續(xù)5年獲全國臨床技能大賽西南西北片區(qū)大賽二等獎，四川省基礎技能及創(chuàng)新實驗設計大賽三等獎1項，二等獎4項；舉辦五屆院級大學生創(chuàng)新實驗設計大賽，六屆臨床技能大賽；學生參加省級各類大賽獲獎8項。為提高學生的科研興趣，培養(yǎng)科研思維，邀請國內(nèi)外知名專家舉辦科技學術(shù)講座42場，2016年，我院學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目有1項成功孵化為實體。增強了思想政治教育的吸引力，提高了學生的綜合素質(zhì)。

四是實施以提升自身素質(zhì)建設為目標的“責任工程”，加強學生工作隊伍建設，努力建設一支有工作朝氣想干事，有理論底氣會干事，有創(chuàng)新銳氣干成事，有人格正氣不出事的“四有”學生思想政治教育工作隊伍，將教育者的價值追求和學生的價值訴求有機融合，增強思想政治教育的說服力,讓學生在愛的感受與實踐中成長。學生隊伍堅持坐班制、值班制、例會制，2016年召開例會 49次；輔導員參加各類培訓13人次；申報思政課題4項，立項2項，結(jié)題1項，公開發(fā)表學術(shù)論文8篇；獲全國中醫(yī)院校優(yōu)秀輔導員2人；獲學校優(yōu)秀輔導員2人；獲學校大學生思想政治教育先進個人3人；獲學校就業(yè)工作先進個人2人。

強化學生自我教育、自我管理、自我服務的行為養(yǎng)成教育，實施新生“十個一”工程，在新生中開展早起、早鍛煉、吃早餐、早自習“四早行動”。舉辦開學典禮和入學教育專題講座，進行入學教育考試，增強學生對學校的認同感和歸屬感，明確專業(yè)培養(yǎng)目標，增強專業(yè)自信，促進學生良好學習生活習慣的形成。

五是實施以解決學生實際困難為中心的“溫暖工程”，建立健全五大學生服務體系，即：學業(yè)發(fā)展服務體系，幫助學生制定學習計劃，學會自主學習、有效學習；心理咨詢服務體系，幫助學生保持良好心態(tài)、健全人格；素質(zhì)拓展服務體系，幫助學生發(fā)掘自身潛能，提高綜合素質(zhì)；就業(yè)指導服務體系，幫助學生作好就業(yè)準備；困難資助服務體系，幫助經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)，增強思想政治教育的親和力,營造“學生問題無小事，我為學生辦實事”的工作氛圍。

三、“12345”學生教育管理模式取得的成績

通過全院師生的不懈努力，我院學生思想政治教育工作運用“12345”學生教育管理模式取得了一些成績，收到了較明顯的成效，具體表現(xiàn)在以下三個方面。

1.思想政治教育工作堅定了大學生的理想信念

思想政治教育工作的強化，堅定了大學生對馬克思主義的信仰、對社會主義的信念、對改革開放的信心、對黨和政府的信任，2016年，遞交入黨申請書的學生386人，培養(yǎng)入黨積極分子347人。全院現(xiàn)有學生黨員144名，占學生總?cè)藬?shù)的6.33%。近年來，7人獲得校級優(yōu)秀黨員稱號；67人獲得院級優(yōu)秀黨員。學院有2名同學被共青團中央、全國學聯(lián)評為 “中國大學生自強之星”，獲中國大學生新東方自強獎學金，2名同學獲學?！白詮娭恰狈Q號， 94名同學獲青年志愿服務榮譽稱號。

2.思想政治教育工作促進了優(yōu)良院風學風的形成

思想政治教育工作的扎實開展，激發(fā)了學生的成才熱情，對專業(yè)學習充滿了熱情，發(fā)憤學習、努力進取，成為同學們的自覺行動。近年來，我院15人獲得四川省綜合素質(zhì)A級證書，國家獎學金10人，國家勵志獎學金197人，省級優(yōu)秀畢業(yè)生18人，校級優(yōu)秀畢業(yè)生196人，院級優(yōu)秀畢業(yè)生51人。2012年以來，畢業(yè)生中有240人考取研究生，其中40人被北大、復旦、浙大、武大、華西等985和211院校錄取，考研率16.5%。在校學生發(fā)表論文10余篇，其中SCI收錄1篇。2016年畢業(yè)生就業(yè)率達98.15%，專業(yè)對口率94.05%。

成立了學院大學生藝術(shù)團和體育代表隊，組織豐富多彩的課外活動，積極參加國家級、省市級、校級各類技能、文體競賽并取得佳績。2016年，學生在各種文體活動比賽中，獲獎142項，其中第一名、冠軍20項。連續(xù)兩年榮獲“杏林之春合唱大賽一等獎”、“排舞大賽一等獎”，“俏花旦”舞蹈獻禮60周年校慶，創(chuàng)學校游泳比賽6項記錄，2016年學校體育競賽團體總分880分，榮獲第一名。近三年暑期社會實踐小隊42支，4支小隊獲學校社會實踐優(yōu)秀小隊稱號，43人獲社會實踐先進個人稱號。

3.思想政治教育工作推動了學院的發(fā)展

思想政治教育工作的加強，使學院的凝聚力、向心力明顯增強。廣大學生把學院的建設發(fā)展和自身的成長密切結(jié)合起來，自愿為學院的建設貢獻力量。近年來，學院連續(xù)2年榮獲學?！按髮W生思想政治教育工作先進集體”、“五四紅旗團委”、“心理健康教育先進集體”和“新生軍訓工作先進集體”等榮譽稱號。

四、結(jié)語

構(gòu)建學生教育管理模式是高校學生工作隊伍長期堅持和保持與時俱進的系統(tǒng)工程。文章通過對成都中醫(yī)藥大學第二臨床醫(yī)學院學生工作模式的詳細介紹，初步勾勒出了“12345”學生工作模式。對學生工作模式的探索是一個經(jīng)驗積累的過程，也是一個漸進的過程。前提是對學院的學生工作實際情況有一個全面的把握，對本學院的學生工作特色進行深度的凝練與總結(jié)。在此基礎之上探索一種適合本學院的學生工作思路與管理方法。學生工作模式形成后不是一成不變的，它應隨著學院學生工作實際情況的變化而不斷豐富和發(fā)展。相信各高校在積極探究學生工作模式之時，也正是學生工作蓬勃發(fā)展之時。

[1] 習近平在全國高校思想政治工作會議上強調(diào):把思想政治工作貫穿教育教學全過程 開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面.[EB/OL].http://dangjian.people.com.cn/n1/2016/1209/c117092-28936962.html.2016-12-9.