周虎朝

虛擬語氣在中學(xué)英語教學(xué)中常常會起著不可忽視的作用，近年來各省市的中考和高考英語試卷中也會時常出現(xiàn)考查虛擬語氣的內(nèi)容。但同學(xué)們在學(xué)習(xí)中會感覺很難理解。由此筆者結(jié)合平時教學(xué)和歷年來考題，列舉出一些典型題例，加以分析說明，便于學(xué)習(xí)者更好地去理解，并熟練運(yùn)用掌握。

一、虛擬語氣在名詞性從句中的運(yùn)用

1.在主語從句中

主要是在it作形式主語的句型結(jié)構(gòu)中，若說話者對于主語從句敘述的事實(shí)表示驚訝、懷疑時，謂語動詞通常用虛擬語氣，其基本結(jié)構(gòu)為“should+動詞原形或省去should直接用動詞原形”。例如：

It is necessary （important，natural，strange，etc.） that we （should） clean the classroom every day.

It is a pity （a shame，no wonder，etc.） that you （should） be so careless.

在上面的主語從句中，should意思為“應(yīng)該”“竟然”，可以省去，但不可換用would，主句中所用動詞的時態(tài)不限。

注意：若主語從句表示的就是事實(shí)情況，說話者對此不表示驚奇和懷疑，那就用陳述語氣。例如：

It is strange that he didnt come yesterday.

It is a pity that she has missed the golden opportunity.

2.在賓語從句中

（1）若主句謂語動詞是wish，賓語從句通常用虛擬語氣。若表示現(xiàn)在未能實(shí)現(xiàn)的愿望，賓語從句中的謂語動詞就用過去式；若表示過去未能實(shí)現(xiàn)的愿望，賓語從句中的謂語動詞就用過去完成式；若表示將來未能實(shí)現(xiàn)的愿望，賓語從句中的謂語動詞就用過去將來時。這類句子中的wish可理解為“希望”“但愿”“要是……就好了”。例如：

I wish I were as young as you.

I wish I knew how to operate the machine.

（2）若主句謂語動詞是desire，demand，advise，insist，require，suggest，propose，command，order等，若賓語從句表達(dá)是主觀意愿，則從句謂語動詞需用虛擬語氣，其結(jié)構(gòu)為“should+動詞原形或省去should直接用動詞原形”。例如：

He suggested （advised，proposed） that the wounded （should） be sent to the hospital.

（3）在含有would rather，would sooner的賓語從句中，也常需要用虛擬語氣，與現(xiàn)在或?qū)硎聦?shí)相反，謂語動詞用過去式（be用were）；與過去事實(shí)相反，謂語動詞用had+過去分詞。例如：

I would rather they came tomorrow.

3.在表語從句中

有些表示建議、請求、命令等主觀意愿的名詞作主語時，其后的表語從句常需用虛擬語氣，謂語動詞常用“should+動詞原形或省去should直接用動詞原形”。

4.在同位語從句中

在suggestion， proposal， requirement， request，desire，advice，order等表示主觀意愿的名詞以及plan，idea，resolution等名詞之后的同位語從句中都需要用虛擬語氣，其謂語動詞要用“should+動詞原形或省去should直接用動詞原形”。

二、虛擬語氣在定語從句中的應(yīng)用

在It is （high/about） time + that后的定語從句中習(xí)慣上也常需用虛擬語氣。從句中的謂語動詞要用“過去式（be用were）或should+動詞原形（should不能省略）”來表示，意思為“現(xiàn)在該干……了”。例如：It is （high） time that we should go.

三、虛擬語氣在狀語從句中的應(yīng)用

1.在條件狀語從句中

（1）表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)時，條件狀語從句中的謂語動詞要用過去式（be用were），而主句中的謂語動詞要用“would（或：should，could，might）+動詞原形”。

（2）表示與過去事實(shí)相反的假設(shè)時，條件狀語從句的謂語動詞要用過去完成式“had+過去分詞”，而主句中的謂語動詞要用“would（或：should，could，might）+have+過去分詞?！崩纾?/p>

If you had taken my advice，you wouldnt have failed in the examination.

（3）表示與將來事實(shí)相反的假設(shè)時，條件狀語從句的謂動詞有三種形式：①動詞的過去式；②should+動詞原形；③were to+動詞原形。第二種形式中的should不可用would替換，主句中的謂語動詞要用“should（或：would，could，might）+動詞原形”。例如：

If I saw him tomorrow，I should ask him about it.

（4）在省略if的條件從句中，常把were，had或should移到主語之前，構(gòu)成部分倒裝。但如果從句中沒有were，had或should則不能省略if，也不能將謂語的其他形式移到主語之前。例如：Were I in your position，I would go.

（5）在錯綜時間條件句（Conditional Sentence of Mixed Time）中，條件從句表示的動作和主句表示的動作，發(fā)生的時間是不一致的（如一個是過去發(fā)生，另一個是現(xiàn)在發(fā)生的），這時，主句和從句的謂語動詞的虛擬語氣要根據(jù)時間的不同來調(diào)整。

（6）在一些含蓄條件句中，假設(shè)的情況并不是用條件句來表示出來，而是用介詞短語，上下文和其他方式來表示，其謂語動詞也常需用虛擬語氣。識別這類虛擬語氣句的關(guān)鍵是能否快速準(zhǔn)確地辨認(rèn)出含蓄條件。

（7）在以if only引導(dǎo)的非真實(shí)條件從句中，其謂語動詞也常需用虛擬語氣，表示一種不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。例如：

If only I were a bird！

Oh， if he only knew how we miss him！

2.在方式狀語從句中

在由as if 或as though引導(dǎo)的方式狀語從句中，用過去式表示與現(xiàn)在事實(shí)相反或?qū)崿F(xiàn)的可能性很?。╞e在第一、三人稱可用were或was），用過去完成式表示過去想象中的動作或情況。但如果可能性很大，還是要用陳述語氣。例如：

I remember the whole thing as if （though） it happened （were） yesterday.

It seems as if it were /was spring already.

When a pencil is partly in a glass of water， it looks as if it were /was broken.

3.在讓步狀語從句中

在由whatever（whoever，whichever，however）或no matter what（how，when，where或whether…or…，etc.）引導(dǎo)的讓步狀語從句中，其謂語動詞也常用過去式或“may+動詞原形”，也可直接用動詞原形，表示虛擬語氣，但主句仍用陳述語氣。例如：

Whatever （No matter what） you （may） do，do it well.

However late he was，Mother will wait for him to have dinner together.

（作者單位：河南省平頂山市第一中學(xué)）