米泰波

【摘要】高中階段的數(shù)學學習是緊張而又愉快的.現(xiàn)高中階段的學習只剩下一個多學期了，本人對高中數(shù)學的學習方法及技巧做了相應的總結(jié)，下面以此文的形式獻給大家，拋磚引玉，供參考！

【關(guān)鍵詞】高中數(shù)學；學習練習；方法技巧

本人認為學習好高中數(shù)學要抓住“三個三”.（1）內(nèi)容上要充分領(lǐng)悟概念、方法、思維；（2）表述上要熟練文字語言、符號語言、圖形語言；（3）學習中要把握三條線：知識（結(jié)構(gòu)）是明線（要清晰），方法（能力）是暗線（要領(lǐng)悟、要提煉），思維（訓練）是主線（思維能力是數(shù)學諸能力的核心）.學習數(shù)學過程中要培養(yǎng)自己較好的空間思維能力，面對不同的題型，腦中立即要能浮現(xiàn)出不同的解題方法.同時，應該充分掌握以下學習技巧，才能更好地激發(fā)自己的學習興趣，提高學習成績.

一、錯題整理，舉一反三

我們在日常的學習中面對不同類型的考試，每一次都要學會整理錯題和課堂反思，考試的目的就是為了讓我們能夠查漏補缺，由于日常學生學習到的知識都是比較籠統(tǒng)的理論知識，所以，我們要對老師出的題目，從不斷反復的練習中加深對有限知識的理解，因此我們對每一次考試，都應該好好重視，根據(jù)自己的成績進行分析，對出現(xiàn)錯誤的題型進行分析，不要在發(fā)下卷子之后先關(guān)注自己考了多少分.關(guān)于錯題整理環(huán)節(jié)，每一次考試完了之后，我們應該將自己錯了的地方進行標記，看哪個知識點出現(xiàn)了問題，并且做好相應的標記，對此知識點做認真的復習.這就需要我們把該類型題進行整理.

所以，我們可以自己找一個本子，整理自己不能完全做對的題目，對于一些自己實在無能為力的就在試卷講評課上認真聽老師講解，再利用課堂剩余時間或者是課后自習時間進行錯題整理.而反思環(huán)節(jié)，就是我們在進行重點錯題整理環(huán)節(jié)之后，進行的反思，反思自己的解題思路和自己的知識鞏固等問題，使我們每一次都能從考試中獲得真正有價值的知識.

二、分組學習，共同進步

高中學生在學習上一般都采取個人學習的方式，很少會有學生采取合作學習的方式.從當前我國高中階段的學習來看，學生的學習重心主要都是圍繞著高考，這個階段的學生對于實踐學習和知識探索能力都沒有太大的追求，尤其是數(shù)學學科，很多學生總是利用課間時間去做大量的數(shù)學題目，其實這種方法是盲目的.所以，我們可以有目的的組成學習小組，每天根據(jù)教學的任務進行學習探究，通過這種小組合作的方式來解決日常一些比較棘手的創(chuàng)新型題目，對我們的數(shù)學創(chuàng)新能力有很大的幫助.在數(shù)學學習過程中，對一些典型問題，同學之間應善于合作，互相討論，取人之長，補己之短.只有不斷交流，才能相互促進、共同發(fā)展.如果故步自封，就會造成鉆牛角尖，浪費不必要的時間.

而且在每年高考數(shù)學中，最后兩道題都是注重考查學生的創(chuàng)新能力和綜合能力的，最后這兩道題可能會涉及兩至三個章節(jié)的知識.所以，我們可以根據(jù)自身的學習情況，不同水平的學生可以組成不同水平的小組，每個小組可以根據(jù)自己小組的成績特征，尋求數(shù)學教師的幫忙，讓老師幫忙給自己小組提出一個有價值的能夠引起小組成員興趣的課題，給大家提出建設性的意見，然后讓大家利用課余時間進行探討，這不僅可以提高學生的學習興趣，還能從一定程度上提高學生的創(chuàng)新能力.

三、精做精練，總結(jié)歸納

對于數(shù)學學習最有效的方法，就是每天利用晚自習的時間進行班級統(tǒng)一的數(shù)學精做精練，班上可以由幾個數(shù)學水平較高的學生，每天出一個老師以前重點講過的題目，讓大家十分鐘之內(nèi)做完，當然了出題人也不必每天消耗時間去找題目，只要在自己的錯題集中找一個錯題就可以，每個人的錯題集都不相同，整理的題目也都不一樣，這樣既可以定時地復習以前的舊題，還能從不同的同學身上學到不同的解題方法或是錯題整理的類型，這樣既可以彌補自己的不足，又可以每天統(tǒng)一訓練一道有意義的題目，對不同水平的學生都有很大的幫助，通過彼此之間的分享學習來共同進步.學習必須掌握總結(jié)歸納，要在系統(tǒng)復習高中數(shù)學的基礎上以教材為依據(jù)，參照筆記與資料，通過分析、綜合、類比、概括，揭示知識間的內(nèi)在聯(lián)系，以達到對所學知識融會貫通的目的.經(jīng)常進行多層次總結(jié)歸納，能對所學數(shù)學知識由“活”到“悟”.

同時，大家要積極廣泛閱讀高中數(shù)學課外書籍與報刊，參加數(shù)學競賽與講座.課外學習是課內(nèi)學習的補充和繼續(xù)，它不僅能豐富同學們的文化科學知識，加深和鞏固課內(nèi)所學的數(shù)學知識，而且能夠滿足和發(fā)展我們的興趣愛好，培養(yǎng)獨立學習和工作的能力，激發(fā)求知欲與學習熱情.希望同學們在數(shù)學的學習過程中能找到快樂，當然也不要忘了勞逸結(jié)合.

總而言之，有效的、有價值的學習方法和技巧使高中學生的數(shù)學成績會有很大的提高，只要我們能夠根據(jù)自己的實際情況，用心地去探索屬于自己的學習方法和技巧，就一定能獲得令人驚喜的收獲！

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