路來森

“重讀”，顧名思義：重復(fù)閱讀。

中國人欣賞“好書不厭百回讀”。重讀的第一要務(wù)，是學(xué)會選擇。并不是所有的書都值得重讀，其前提必得是“好書”。那么，何為好書？真是難說，但總還是有些基本標(biāo)準(zhǔn)的。比如，從個性閱讀的角度來說，必定是你自己喜歡的書；從價值觀念的角度來說，好書，必定是能夠啟人心智、增人智慧、給人正能量的書。

與之相對，那些內(nèi)容低俗、快餐式的書籍，就不必重讀，甚至大可不讀。

阿根廷著名作家博爾赫斯在接受采訪時反復(fù)強調(diào)他一生讀書不多（當(dāng)然是謙虛了），最喜歡的書是《一千零一夜》《堂·吉訶德》，以及斯蒂文森、吉卜林等作家的作品。但他卻不斷重復(fù)這樣的觀念：“我一生讀的書不是很多，大部分時間都在重讀?！薄拔腋矚g重讀?！彼终f：“我們要在書本上多下工夫。我總是設(shè)法閱讀一遍之后，再讀第二遍?！?/p>

當(dāng)然，博爾赫斯的“重讀”有他獨特的觀念認(rèn)識：他有著強烈的“過去”情結(jié)，他迷戀歷史，換句話說，他重讀的作品大多是“經(jīng)典”。他是在重讀，甚至反復(fù)閱讀中理解、發(fā)現(xiàn)“經(jīng)典”的意義。

這對于許多人來說，都是大有借鑒意義的。

我讀書向來有一個習(xí)慣：必得連續(xù)讀兩遍。第一遍讀完了，就接著讀第二遍。

這根源于我的讀書認(rèn)識。一個喜歡讀書的人拿到一本新書后，總會有著強烈的“閱讀欲”——急于將書讀完，了解書的內(nèi)容。受這種“閱讀欲”的驅(qū)使，第一遍閱讀往往讀得快，讀得粗糙。所以說，緊跟上第二遍閱讀就大有必要了。

第二遍閱讀就要“慢”下來，以一種“欣賞”的心態(tài)進行。

若閱讀的是一本小說，第二遍時我常常是在初讀的基礎(chǔ)上進一步欣賞小說的細(xì)節(jié)、表現(xiàn)手法、形象意義，乃至作者語言描述形成的情境氛圍?！栋倌旯陋殹肥且槐颈娙私灾拿?，可當(dāng)與人談起時，許多人的表達(dá)是“讀不懂”?！安欢贝蟾攀窃从趦蓚€方面：一是書中人物的名字，二是作者所采用的“魔幻手法”。我在第二遍閱讀時就將人物列成一個表格，如此即一目了然了；“魔幻手法”是作者的一種表現(xiàn)方法，作者讓死人存活、說話，讓活人無故“升天”，其實是欲打通“過去與現(xiàn)在”“理想與現(xiàn)實”之間的某種關(guān)系，以實現(xiàn)作者抵達(dá)主題的目的。因此，第二遍讀完《百年孤獨》后，我的最深刻感受就是兩個字：“黏稠”——語言表達(dá)的綿密，情景氛圍的黏稠。如果是閱讀一本散文書籍，第二遍閱讀時我更注重作者的語言表達(dá)，因為散文在很大程度上其實是一種語言的藝術(shù)。在閱讀中欣賞作者語言的表達(dá)、作者對某些詞語的運用，以及作者是如何形成自己散文的特有風(fēng)格的。

“書讀百遍，其義自見。”重讀不僅僅是一種“溫故”，更是一種深入，一種拓展，一種在此基礎(chǔ)上的“知新”。你會理解更透徹，印象更深刻?！爸刈x”中那“咀嚼品味”“含英咀華”的過程，深入到一本書的每一個細(xì)節(jié)、每一個語言點、每一種情景氛圍；一切都像芬芳的花兒緩緩綻放，既有花色之美艷，又有清芬之馨香。