陰明麗
中圖分類號:G842 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2017)02-021-01
摘 要 本文通過運用文獻資料法、問卷調(diào)查與訪談法等方法對氣排球在濟寧市高校的開展現(xiàn)狀進行調(diào)查分析,清晰把握現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)不足,提出建議,旨在以后對促進氣排球在濟寧市高校的開展與發(fā)展提供有益的參考。
關(guān)鍵詞 濟寧市 氣排球 發(fā)展動態(tài)
我國氣排球運動項目誕生于20世紀80年代,為了滿足退休教職工的健身需求,組織其在場地上打特制的氣排球。氣排球由于其所具有的健身、休閑、娛樂、經(jīng)濟于一體,近年來得到迅速的普及和推廣,逐漸發(fā)展成為新型的大眾健身項目之一。氣排球的運動價值受到越來越多的研究者重視,氣排球需在各個地區(qū)及領(lǐng)域進行大力度的宣傳普及,只有這樣,才能得到最大程度的發(fā)揮它的健身效果[1]。
一、研究內(nèi)容與方法
(一)研究對象
以濟寧市高校氣排球發(fā)展現(xiàn)狀為研究對象。
(二)研究方法
1.問卷調(diào)查法
在查閱文獻的基礎(chǔ)上,針對氣排球項目特點,結(jié)合開展實況,對濟寧市高校氣排球的開展狀況進行問卷調(diào)查,了解開展的基本情況,為本文分析提供科學(xué)依據(jù)。 發(fā)出300份,收回250份,回收率是83.3%,有效率是80.0%。
2.訪談法
對濟寧市所屬的曲阜師范大學(xué)、濟寧學(xué)院、濟寧醫(yī)學(xué)院等教學(xué)的教師以及退休教職工和學(xué)生進行了訪談,并針氣排球的特點及在濟寧市的發(fā)展等問題進行了咨詢,為本研究提供有利參考。
二、研究結(jié)果與分析
(一)氣排球在濟寧市體育中的開展現(xiàn)狀分析
1.參與動機現(xiàn)狀分析
氣排球運動是一種減重、減速、降低網(wǎng)高、縮小場地、適當放寬規(guī)則的新型排球項目,具有很高的運動健身、娛樂觀賞價值。氣排球運動可以增強參與者神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和其他感官系統(tǒng)的功能,緩解和消除身體疲勞和厭倦運動的心理反應(yīng),改善學(xué)習(xí)方式和工作能力。氣排球具有健身、娛樂功能。調(diào)查結(jié)果顯示(見表1):
可見隨著社會的進步,生活水平的提高,人們已把氣排球運動作為一種健身健心和休閑娛樂的手段。
2.參與人群現(xiàn)狀分析
氣排球參與人群的調(diào)查結(jié)果顯示,相對集中于退休的老教師以及教職工人員,其他年齡段的人參與比較少(見表2和表3)。
3.氣排球在高校開展的現(xiàn)狀分析
氣排球由于其球的體積相對較小,重量較輕,掌握起來簡單方便,深得大眾的喜愛,得到了廣泛的推廣。因為球體積小,降低了在比賽過程中的難度性,在普通高校的教學(xué)中也產(chǎn)生了不錯的反映效果,適合繼續(xù)在教學(xué)中得到發(fā)展[6]。高等教育在教學(xué)方面得到不斷的變革,氣排球在高校也得到普及和推廣,因為其所具有的娛樂性、趣味性高,便于開展教學(xué),成為大學(xué)生積極參與的一種運動。
(二)氣排球在濟寧市開展中存在的問題
1.濟寧市人數(shù)分布過于集中,后備專業(yè)人才匱乏
參與氣排球運動鍛煉的年齡段集中于中老年階段,他們沒有進行過正規(guī)專業(yè)學(xué)習(xí),對于氣排球技戰(zhàn)術(shù)以及規(guī)則知之甚少,從事起來該運動也存在一定的困難。沒有統(tǒng)一的教學(xué)大綱,知識結(jié)構(gòu)不完善,沒有自己的選材體系,氣排球水平良莠不齊,科研水平滯后,所以出現(xiàn)運動水平參差不齊。
2.缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的教學(xué)方法
在濟寧市沒有專門的機構(gòu)去培訓(xùn)氣排球運動的技戰(zhàn)術(shù)知識以及規(guī)則,沒有安排專門的人員從事這一活動的定期開展,所以在實際推廣操作中仍然存在很大的不足之處,皆需處理這些問題從而可以合理安排訓(xùn)練內(nèi)容。
三、結(jié)論與建議
(一)結(jié)論
氣排球運動由傳統(tǒng)的硬排發(fā)展演變而來,具有健身、休閑和滿足社會群眾娛樂需求的價值,所以氣排球運動在全民健身發(fā)展方面做出了有力的支持,但是氣排球運動在濟寧市的發(fā)展條件方面比較薄弱,而且存在著師資力量不足,場地設(shè)施不健全以及制度不完善等問題。我們可以動員政府、商業(yè)、媒體的力量加強氣排球運動的宣傳,讓更多的人了解集休閑、娛樂、趣味于一身的運動,從而吸引更多的人去從事氣排球運動。
(二)建議
首先應(yīng)該加強專業(yè)教師培養(yǎng), 提高教學(xué)水平;其次加大經(jīng)費投入,改善場地器材設(shè)施;制定統(tǒng)一規(guī)則制度;積極組織開展氣排球項目活動,真正推動氣排球的推廣與應(yīng)用。
參考文獻:
[1] 蔡志源.創(chuàng)新的氣排球[J].解放軍體育學(xué)院學(xué)報.2004,23.
[2] 季平.論我國創(chuàng)新的氣排球之特性與展望[J].漳州師范學(xué)院(自然科學(xué)版).2002(1).
[3] 陳淑英.氣排球運動對高校中年教師身心健康的影響[J].吉林體育學(xué)院學(xué)報.2005(1).