勁銳人物：蘇莉蘭，高中畢業(yè)于廣西容縣高級(jí)中學(xué)，現(xiàn)就讀于華中師范大學(xué)，2016年高考比2015年高考提高81分。

我不想只是讀個(gè)二本大學(xué)

我是一名復(fù)讀生，2015年我經(jīng)歷了人生中的第一次滑鐵盧——我的高考分?jǐn)?shù)離一本分?jǐn)?shù)線(xiàn)僅差幾分。然而就是這幾分，讓我走上了人生的另一條道路。那個(gè)夏天，在爸爸的鼓勵(lì)下，我簡(jiǎn)單地收拾了自己的行李，又回到了原來(lái)的高中復(fù)讀。

作為一名復(fù)讀生，我當(dāng)時(shí)的壓力是非常大的，既擔(dān)心因?qū)W習(xí)內(nèi)容、考試方式有變而落后于應(yīng)屆生，更怕自己的付出沒(méi)有回報(bào)。不巧的是，因?yàn)樯眢w原因需要?jiǎng)右粋€(gè)小手術(shù)，一周后我不得不請(qǐng)假回了家。

在家養(yǎng)病的那一個(gè)月里我是動(dòng)搖的，心想干脆上個(gè)二本大學(xué)算了，反正跟不上復(fù)習(xí)進(jìn)度了。我爸在聽(tīng)到我的這些話(huà)之后怒了：學(xué)的知識(shí)就是那些，萬(wàn)變不離其宗，試一下，考一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)，以后你就不用那么辛苦。

這么簡(jiǎn)單的道理我怎么會(huì)不懂？只是我缺乏面對(duì)困難的勇氣。在家的那段時(shí)間，我一個(gè)人想了很久。搏與不搏也只是一念之間，不搏，整日碌碌無(wú)為，受制于生活的桎梏；搏，抓住夢(mèng)想的翅膀，飛向更精彩的世界。人生很短暫，我不想留下遺憾，不如趁著還有選擇的機(jī)會(huì)，再去奮戰(zhàn)一次！

光腳的不怕穿鞋的

病好之后，我回到了學(xué)校。雖然也曾遭受別人鄙夷的眼光和嘲諷，但是我的目光卻無(wú)比堅(jiān)定，畢竟光腳的還真是不怕穿鞋的。

重新面對(duì)備考的緊張生活，我反倒變得淡定了許多。盡管同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)行了第一次月考，但是上了一周的課之后，我發(fā)現(xiàn)父親是對(duì)的，復(fù)習(xí)的知識(shí)還是那些，只要理清思路，要掌握它們并不難。

有了以前的知識(shí)儲(chǔ)備做基礎(chǔ)，我復(fù)習(xí)起來(lái)更輕松。我摒棄了之前不系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，先把課本目錄整理一遍，建立一個(gè)框架體系，然后往里面填充內(nèi)容。還有就是給各科弄一個(gè)錯(cuò)題本，把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的錯(cuò)題進(jìn)行集中整理，然后做重點(diǎn)標(biāo)記。而對(duì)文綜則是做客觀題題型的整理和對(duì)比，因?yàn)橛行╊}目考查的知識(shí)點(diǎn)是一樣的，只是提問(wèn)的角度和形式會(huì)有所變化，這樣做能提高我的讀題解題能力。

第二次月考的時(shí)候，我出乎意料地考了年級(jí)第一名，我記得當(dāng)時(shí)班主任和重點(diǎn)班的老師們都驚呆了。在這之后，每一次年級(jí)考試我?guī)缀醵际悄昙?jí)前十名。

青春，就是要不留遺憾

臨近高考，我和復(fù)讀的同學(xué)們的心理壓力越來(lái)越大，還會(huì)有各種憂(yōu)慮，擔(dān)心自己努力了一年卻還是不如人意。那時(shí)我們的班主任總是鼓勵(lì)我們：你們已經(jīng)考過(guò)一次了，比應(yīng)屆生要有經(jīng)驗(yàn)，只管做好自己就行。

所以我盡可能地保持一種平靜的心態(tài)，而且不斷地鼓勵(lì)自己，相信自己一定能行。想象著憧憬已久的大學(xué)生活正在等待著我，我將踏上列車(chē)，奔向那美麗的遠(yuǎn)方，我的心又是激動(dòng)的。因?yàn)槲抑?，這一次，我不會(huì)再有遺憾！

雖然我最后的高考成績(jī)不是全班最好的，但卻足以讓我上一個(gè)很好的大學(xué)。我也明白了，有時(shí)候，人不逼一下自己，永遠(yuǎn)不知道自己能走多遠(yuǎn)。你所夢(mèng)想擁有的，都值得你去爭(zhēng)取，因?yàn)榍啻壕褪且涣暨z憾。

當(dāng)我們足夠好時(shí)，才會(huì)遇見(jiàn)自己想要的東西。非常慶幸，在最好的歲月里，我遇見(jiàn)了夢(mèng)想。endprint