趙 萍

（太原市第四人民醫(yī)院，山西 太原 030053）

護理健康教育在肺結(jié)核合并糖尿病護理中的重要性

趙 萍

（太原市第四人民醫(yī)院，山西 太原 030053）

目的 探究對肺結(jié)核合并糖尿病患者應(yīng)用護理健康教育模式開展護理工作的重要性。方法 選取我院接收診治的肺結(jié)核合并糖尿病患者86例作為研究樣本，隨機分為對照組及觀察組，每組43例。對照組給予常規(guī)護理，觀察組采用護理健康教育。結(jié)果 觀察組治療有效率及其對護理模式的滿意度、住院時間均顯著優(yōu)于對照組，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。結(jié)論 在常規(guī)護理模式基礎(chǔ)上增添護理健康教育模式對肺結(jié)核合并糖尿病患者具有更佳的護理效果。

護理健康教育；肺結(jié)核；糖尿??；護理

護理健康教育模式是一種個體化護理方式，對于不同患者有針對性的進行護理，幫助他們降低不良反應(yīng)[1]。本次研究將我院于2016年3月～2017年7月接收診治的肺結(jié)核合并糖尿病患者86例作為研究樣本，探究對肺結(jié)核合并糖尿病患者應(yīng)用護理健康教育模式開展護理工作的重要性。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2016年3月～2017年7月，我院接收診治的肺結(jié)核合并糖尿病患者86例作為研究樣本，均為我院依據(jù)相應(yīng)標準確診的肺結(jié)核合并糖尿病患者，將其隨機分為兩組，即對照組和觀察組，每組43例。對照組患者中男女比例為22:21，年齡在16～77歲，平均為（43.28±2.19）歲；觀察組患者中男女比例為23:20，年齡在17～78歲，平均為（44.14±2.42）歲。兩組患者在性別、年齡等方面，差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05）。

1.2 護理方法

首先給予全部患者降血糖治療方式，包含胰島素注射及口服應(yīng)用降糖藥物等，并對患者血糖含量實施監(jiān)測。對照組給予以往最常應(yīng)用的護理模式開展護理工作，包括告知患者與病情相關(guān)的注意事項，主動與患者進行交流溝通來了解患者的實際病情以及心理狀態(tài)，同時督促患者謹遵醫(yī)囑用藥；觀察組患者則在對照組基礎(chǔ)上增添護理健康教育模式開展護理工作，具體內(nèi)容包括：健康知識的宣傳教育，主要是進行肺結(jié)核合并糖尿病病癥方面的知識宣傳；對患者予以心理安慰、心理教育，主動與患者進行交流，對患者進行開導(dǎo)，安撫他們焦慮、不安的心理；注重生活習(xí)慣方面的教育，督促患者注意個人衛(wèi)生，同時也要預(yù)防交叉感染，在飲食上要嚴格把關(guān)；在患者即將出院的時候，要最后叮囑患者遵循醫(yī)囑進行用藥，及時進行復(fù)查，并告知患者胰島素注射方式。保持良好的生活作息習(xí)慣和飲食習(xí)慣，定期對患者做回訪。

1.3 觀察指標

觀察并比較兩組患者臨床治療有效率、患者對護理模式的滿意度及患者住院時間。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

采用SPSS13.0 統(tǒng)計學(xué)軟件進行分析。計量資料采用“±s”表示，采用t檢驗，計數(shù)資料采用百分數(shù)（%）表示，采用x2檢驗，以P＜0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié) 果

2.1 兩組患者臨床治療結(jié)果對比

就本次實驗結(jié)果來看，觀察組患者中臨床治療結(jié)果表現(xiàn)為顯效病例18例，在全部患者中占比為41.86%，有效患者23例，占比53.49%，無效患者3例，占比6.98%，觀察組患者臨床治療有效率為93.02%；對照組患者中臨床治療結(jié)果表現(xiàn)為顯效病例17例，在全部患者中占比為39.53%，有效患者18例，占比41.86%，無效患者8例，占比18.60%，對照組患者臨床治療有效率為81.40%。由此可見，給予對應(yīng)護理模式后，觀察組患者臨床治療有效率相較于對照組對應(yīng)數(shù)值82.98%，提升趨勢顯著。

2.2 兩組患者對護理模式的滿意度對比

就本次實驗結(jié)果來看，觀察組對護理模式表現(xiàn)為滿意患者19例，在全部患者中占比44.19%，比較滿意患者23例，占比53.49%，不滿意患者2例，占比4.65%，觀察組患者對護理模式的滿意度為95.35%；對照組對護理模式表現(xiàn)為滿意患者17例，在全部患者中占比39.53%，比較滿意患者19例，占比44.19%，不滿意患者7例，占比16.28%，對照組患者對護理模式的滿意度為83.72%。由此可見，對給予對應(yīng)護理模式后，觀察組患者對護理模式的滿意度相較于對照組對應(yīng)數(shù)值，提升趨勢顯著，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。

2.3 兩組患者住院時間對比

就本次實驗結(jié)果來看，在住院時間方面，觀察組的時間為（8.9±3.2）天，對照組的時間為（16.3±1.2）天，觀察的組住院時間明顯要比對照組短，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。

3 討 論

在對肺結(jié)核合并糖尿病患者實施護理健康教育模式過程中，應(yīng)對患者病情的波動情況實施密切觀測，并結(jié)合患者機體情況及病情發(fā)展狀況給予針對性的治療方式，基于患者生理需求及心理需求，給予患者全方面護理服務(wù)，給予患者心理疏導(dǎo)及心理干預(yù)，使患者時刻保持積極健康的心態(tài)，提升患者對醫(yī)院與診治方式的信任度及依賴感，積極配合相關(guān)治療，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣及生活方式，促進患者康復(fù)進程[2]。

在本次研究中，對照組給予以往最常應(yīng)用的護理模式開展護理工作，觀察組患者則在對照組基礎(chǔ)上增添護理健康教育模式開展護理工作，具體內(nèi)容包括：健康知識的宣傳教育；對病人予以心理安慰、心理教育；注重生活習(xí)慣方面的教育；在病人即將出院的時候，進行最后的叮囑。研究發(fā)現(xiàn)，給予對應(yīng)護理模式后，觀察組患者臨床治療有效率相較于對照組對應(yīng)數(shù)值，提升趨勢顯著；觀察組患者對護理模式的滿意度相較于對照組對應(yīng)數(shù)值，提升趨勢顯著；觀察組患者住院時間相較于對照組，縮短趨勢顯著。

綜上所述，在常規(guī)護理模式基礎(chǔ)上增添護理健康教育模式對肺結(jié)核合并糖尿病患者具有更佳的護理效果，有助于患者病癥的康復(fù)，達到良好的臨床治療結(jié)果，能夠有效縮短患者住院時間，提升患者對護理工作的滿意程度，也可以讓患者了解更多與疾病相關(guān)的知識，因此，護理健康教育模式在臨床上是一種值得使用并將其推廣的治療方法。

[1] 盧玉芳.護理健康教育在肺結(jié)核合并糖尿病護理中的重要性探討[J].基層醫(yī)學(xué)論壇,2016,20(12):1689-1690.

[2] 吳江貴,李慧珍,張 楊,等.臨床護理路徑應(yīng)用于肺結(jié)核合并糖尿病患者健康教育的效果觀察[J].實用預(yù)防醫(yī)學(xué),2012:469-470.

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ISSN.2095-8803.2017.26.169.02