謝蓉

摘 要：隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念逐步深入到每個(gè)校園中，老師對(duì)于教學(xué)的理念也在不斷發(fā)生改變，該如何追求高質(zhì)量的教學(xué)方式去讓學(xué)生更好地喜歡上學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的狀態(tài)下茁壯成長(zhǎng)成為新課題。小學(xué)的大課間活動(dòng)一直都是小學(xué)校園中不可或缺的一個(gè)時(shí)間段，新課程的改革對(duì)于大課間的要求發(fā)生了變化，而傳統(tǒng)的以自由活動(dòng)或者廣播體操等活動(dòng)慢慢無(wú)法滿足當(dāng)今校園的文化發(fā)展，所以新的形勢(shì)下，大課間的體育活動(dòng)如何進(jìn)行改變才能幫助學(xué)生積極地參與到活動(dòng)教學(xué)中去，這是如今校園需要去了解并且改善的，也是新課改對(duì)于體育活動(dòng)的主要目的。本文就是通過(guò)研究分析新形式下的小學(xué)體育課間活動(dòng)教學(xué)做指導(dǎo)，提出一些具體的方法幫助校園盡快適應(yīng)新課改的要求。

關(guān)鍵詞：小學(xué)大課間 體育活動(dòng) 教學(xué)策略

一、引言

新的課程標(biāo)準(zhǔn)是為了幫助學(xué)校盡快適應(yīng)更為人性化的教育方式，這也能夠在起跑線上幫到孩子綜合素質(zhì)全面提高，小學(xué)的大課間活動(dòng)是小學(xué)校園中不可或缺的一個(gè)時(shí)間段，新課程的改革對(duì)于大課間的要求發(fā)生了變化，而傳統(tǒng)的以自由活動(dòng)或者廣播體操等活動(dòng)慢慢無(wú)法滿足當(dāng)今校園的文化發(fā)展，所以新的形勢(shì)下，要改變傳統(tǒng)的觀念，逐步向國(guó)際化教育方法靠攏。而大課間的體育活動(dòng)如何進(jìn)行改變才能幫助學(xué)生積極參與到活動(dòng)教學(xué)中，這是如今校園需要去了解并且改善的，也是新課改對(duì)于體育活動(dòng)的主要目的。本文通過(guò)研究分析新形式下的小學(xué)體育課間活動(dòng)教學(xué)做指導(dǎo)，提出一些具體的方法幫助校園盡快適應(yīng)新課改的要求。

二、小學(xué)大課間體育活動(dòng)教學(xué)的指導(dǎo)思想

教學(xué)的改革是需要迎合新課程的標(biāo)準(zhǔn)，將一個(gè)人性化的教育，取代傳統(tǒng)教育方法。原來(lái)的老師死教書(shū)，背教材，自己不去思考學(xué)生的接受情況，一味地進(jìn)行強(qiáng)制性灌輸，不去考慮學(xué)生的實(shí)際情況，沒(méi)有針對(duì)性地教學(xué)，這也導(dǎo)致了學(xué)生無(wú)法很快很好地接受，學(xué)生吸收的也只是表面，不能很好地培養(yǎng)自己的發(fā)散性思維，總是為了應(yīng)付考試而背書(shū)背重點(diǎn)，這是很難幫助孩子吸收知識(shí)的最差手段。所以教師和家長(zhǎng)都要注重孩子的身心發(fā)展，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上也能夠培養(yǎng)好各方面的能力，體育活動(dòng)是學(xué)校必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，主要目的就是幫助孩子在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，追求一個(gè)多樣化的課間活動(dòng)去幫助學(xué)生進(jìn)行一個(gè)身心齊發(fā)展的過(guò)程，所以在新課程的標(biāo)準(zhǔn)下能夠更好的制定一個(gè)人性化的國(guó)際化的教學(xué)方式，順利改變傳統(tǒng)的死讀書(shū)的情況。

三、小學(xué)大課間體育活動(dòng)教學(xué)的策略

1.開(kāi)展趣味性的游戲，讓學(xué)生在游戲中感受到游戲的趣味，小學(xué)的學(xué)生都是比較喜歡玩游戲的。玩也是孩子的天性，這種天性應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和利用，不能逼迫孩子不玩，要想辦法幫助他們?cè)谕娴那闆r下，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上能夠更好地學(xué)習(xí)到知識(shí)，而不是一味玩游戲，所以在課間活動(dòng)或應(yīng)該增加一些趣味性的游戲，傳統(tǒng)的課間游戲主要是自由活動(dòng)，而這些活動(dòng)是沒(méi)有任何組織性的，而且缺乏一定的安全保障，這些都是值得校園深思的，所以這些趣味性的活動(dòng)在開(kāi)展時(shí)，不必取消傳統(tǒng)的游戲種類，而是要幫助學(xué)生去學(xué)習(xí)如何組織、如何考慮全面幫助每個(gè)孩子都融入到游戲中去，友誼第一，游戲第二。老師在組織這些游戲活動(dòng)時(shí)要起到引導(dǎo)作用，最好是融入進(jìn)學(xué)生的游戲中去，和孩子培養(yǎng)建立好關(guān)系，沒(méi)有距離感也是學(xué)生能夠更積極學(xué)習(xí)的前提，所以體育活動(dòng)的趣味性很重要，老師引導(dǎo)情況下去和學(xué)生一同玩游戲可以改善很多傳統(tǒng)教學(xué)所解決不了的問(wèn)題。

2.積極地組織一些球類活動(dòng)，球類活動(dòng)很容易幫助學(xué)生感受到體育的魅力，所以球類活動(dòng)的開(kāi)展很有必要，能夠幫助他們?cè)谟螒蛑兄栏?jìng)技的樂(lè)趣，而且球類活動(dòng)可以強(qiáng)身健體，也是為孩子們的身體健康況況保駕護(hù)航，老師在組織這些球類活動(dòng)時(shí)，賽前需要與學(xué)生溝通，讓大家去珍惜隊(duì)友，去對(duì)抗對(duì)手，去贏得尊重贏得成功，這樣也能大大提高學(xué)生們的積極性。

3.友誼第一，比賽第二，這是體育賽場(chǎng)的重要理念，每一個(gè)為比賽去努力去打配合的學(xué)生隊(duì)友都是值得尊重的，要最快進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，去提高他們的奮斗意識(shí)，另外通過(guò)比賽可以知道自己的薄弱環(huán)節(jié)，可以相互補(bǔ)充，成功地組織一場(chǎng)比賽這是很能鍛煉人的。如何組織，如何讓團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，全身心地投入比賽中，這些都是學(xué)生能夠得到的課本上學(xué)不到的東西。

三、小學(xué)大課間體育活動(dòng)教學(xué)的具體方法

1.老師做引導(dǎo)，組織好每一場(chǎng)趣味性的活動(dòng)，融入到孩子們的樂(lè)趣中去，要知道朋友相處的任何教育方法一定會(huì)提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，可以幫助學(xué)生們發(fā)揮和培養(yǎng)并增強(qiáng)發(fā)散性思維和能力，這也是小學(xué)老師教育的主要目的。

2.在游戲中收獲友誼，在活動(dòng)中鍛煉身體，培養(yǎng)能力，游戲是一個(gè)團(tuán)隊(duì)性的活動(dòng)，能夠在最短的時(shí)間內(nèi)幫助學(xué)生信任彼此，幫助他們找到友誼的快樂(lè)，而且強(qiáng)身健體，培養(yǎng)組織管理能力，這也是孩子們長(zhǎng)大后必備的技能。

3.創(chuàng)新活動(dòng)種類和方式，小孩子都是喜歡比較新穎的東西，所以需要校方在教學(xué)過(guò)程中盡可能地去創(chuàng)新一些思想，創(chuàng)造一些新穎的活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子們懂得創(chuàng)新的魅力，從而發(fā)揮自己的發(fā)散性思維，全面提高自己的能力，所以創(chuàng)新是任何一個(gè)改革都必須強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，一個(gè)重要內(nèi)容，幫助校園文化更人性化，也是在新課程的標(biāo)準(zhǔn)下，去改革教學(xué)方式所必須的，創(chuàng)新是改革的重要基礎(chǔ)，沒(méi)有創(chuàng)新是無(wú)法改善傳統(tǒng)的教學(xué)方式和理念，所以創(chuàng)新思維和意識(shí)都是需要教師去重視的。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，新課改的標(biāo)準(zhǔn)下，小學(xué)作為孩子成長(zhǎng)學(xué)知識(shí)能力最快的時(shí)間段，更加需要學(xué)校注重專業(yè)性以及人性化的教學(xué)去幫助孩子提高綜合能力，加強(qiáng)知識(shí)的儲(chǔ)備，體育課間活動(dòng)的輔助能夠幫助孩子強(qiáng)身健體，全面提高學(xué)生的多元化發(fā)展，所以體育課間活動(dòng)的重視加強(qiáng)能夠幫助孩子提高綜合素質(zhì)，幫助校園提高文化建設(shè)水平，適應(yīng)新課程的發(fā)展。

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