胡蓉

摘要：根據(jù)學(xué)校設(shè)備使用情況，從制定點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)、明確分工、編制設(shè)備點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書和人員培訓(xùn)等五個(gè)方面作為切入點(diǎn)制定出相應(yīng)的設(shè)備點(diǎn)檢制度，從而明確了設(shè)備點(diǎn)檢和實(shí)訓(xùn)設(shè)備管理工作有機(jī)結(jié)合起來的必要性。

關(guān)鍵詞：設(shè)備點(diǎn)檢；實(shí)訓(xùn)設(shè)備；管理

G717

設(shè)備點(diǎn)檢是按一定的標(biāo)準(zhǔn)、一定的方法、一定的周期對(duì)設(shè)備規(guī)定的部位進(jìn)行檢測(cè)，以便早期發(fā)現(xiàn)設(shè)備的異常、故障或隱患，及時(shí)采取措施加以修理和調(diào)整，保持設(shè)備良好的運(yùn)行狀態(tài)的一種管理方法?，F(xiàn)代企業(yè)把設(shè)備點(diǎn)檢應(yīng)用在設(shè)備管理工作中，能準(zhǔn)確掌握設(shè)備技術(shù)狀況，維持和改善設(shè)備工作性能，預(yù)防事故發(fā)生，減少停機(jī)時(shí)間，延長(zhǎng)設(shè)備壽命，降低維修費(fèi)用，保證正常生產(chǎn)。

隨著國(guó)家對(duì)職業(yè)教育投入資金的加大，職業(yè)教育學(xué)校的教學(xué)設(shè)備在數(shù)量上和品種上不斷地增加，特別是機(jī)械制造類設(shè)備，很多先進(jìn)機(jī)床不斷應(yīng)用到教學(xué)中。如何對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，及時(shí)消除設(shè)備隱患，減少設(shè)備故障率，是保證教學(xué)正常進(jìn)行的關(guān)鍵。設(shè)備隱患是設(shè)備事故、故障的根源，而設(shè)備點(diǎn)檢是消除設(shè)備隱患非常有效的工作方法。目前的設(shè)備點(diǎn)檢體系都是針對(duì)生產(chǎn)企業(yè)的，而針對(duì)學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備的點(diǎn)檢體系比較少，因此，如何制定出符合學(xué)校教學(xué)實(shí)際的設(shè)備點(diǎn)檢內(nèi)容、項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，是我們的工作重點(diǎn)。筆者根據(jù)所在職業(yè)院校的實(shí)訓(xùn)設(shè)備使用情況，制定出相應(yīng)的設(shè)備點(diǎn)檢制度。具體制定工作如下。

一、 制定點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)

點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)編制人員必須對(duì)設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理等方面的內(nèi)容比較熟悉，才能編制出符合實(shí)訓(xùn)設(shè)備的點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)，使其他點(diǎn)檢者能快速、簡(jiǎn)便執(zhí)行點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)。點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容比較多，設(shè)備列入點(diǎn)檢的部位也比較多，而且每一種設(shè)備的結(jié)構(gòu)不同，列入點(diǎn)檢的部位也不同。例如有普通機(jī)床、數(shù)控機(jī)床，普通機(jī)床又分為普通車床、銑床、鉆床、磨床等，而數(shù)控機(jī)床又分為數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心等。因此編制點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，首先要把實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行分類，根據(jù)類別確定點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)。點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)確定后，就要落實(shí)點(diǎn)檢內(nèi)容?，F(xiàn)在大部分機(jī)床的點(diǎn)檢方式還是以簡(jiǎn)單工具、儀器和人的感觀為主的點(diǎn)檢方式，因此點(diǎn)檢內(nèi)容主要是檢查設(shè)備的溫度、振動(dòng)、密封泄漏、潤(rùn)滑、緊固、油位、油質(zhì)等方面參數(shù)。考慮到學(xué)校的教學(xué)情況，主要是以日常點(diǎn)檢為主。通過日常點(diǎn)檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患并消除，使設(shè)備能長(zhǎng)期正常運(yùn)轉(zhuǎn)，滿足教學(xué)要求。同時(shí)也要對(duì)重點(diǎn)設(shè)備，特別是數(shù)控機(jī)床進(jìn)行定期點(diǎn)檢，通過檢測(cè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，定期調(diào)整間隙，設(shè)置參數(shù)，更換、修理磨損件，使設(shè)備經(jīng)常處于良好狀態(tài)。

二、明確分工

明確合理地分工，是做好點(diǎn)檢工作的前提。只有分工明確，才能做到責(zé)任落實(shí)；有責(zé)任就有壓力，有壓力就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，有動(dòng)力的點(diǎn)檢工作才能順利展開，才會(huì)有成效。崗位操作工，也就是實(shí)訓(xùn)的學(xué)生主要負(fù)責(zé)自身所操作的機(jī)臺(tái)，帶班老師進(jìn)行輔導(dǎo)；日常維修人員主要負(fù)責(zé)周期性要維修的機(jī)臺(tái)；專業(yè)維修人員主要負(fù)責(zé)專業(yè)性較強(qiáng)且比較關(guān)鍵的設(shè)備和重要元器件。對(duì)點(diǎn)檢結(jié)果的處理工作，程序要簡(jiǎn)捷，操作性要強(qiáng)，對(duì)急需處理的問題，如果崗位操作工（實(shí)訓(xùn)學(xué)生）不能處理，要迅速交當(dāng)班老師解決；如當(dāng)班老師也解決不了，須交日常維修人員或?qū)I(yè)維修人員處理。

三、 編制設(shè)備點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書

點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)及人員確定后，就可以編制點(diǎn)檢作業(yè)指導(dǎo)書了。將設(shè)備各點(diǎn)檢部位、點(diǎn)檢項(xiàng)目、檢查方法、檢查時(shí)間、檢查人員、判定標(biāo)準(zhǔn)以及規(guī)定的記錄符號(hào)等內(nèi)容編制成規(guī)范的表格，內(nèi)容必須清晰并且具有很強(qiáng)的可操作性，作為點(diǎn)檢人員進(jìn)行檢查工作的依據(jù)。如圖1所示。

四、點(diǎn)檢人員培訓(xùn)

為了推進(jìn)設(shè)備點(diǎn)檢工作，使點(diǎn)檢人員，也就是老師和學(xué)生熟練掌握各種技能和專業(yè)知識(shí)，應(yīng)進(jìn)行必需的點(diǎn)檢培訓(xùn)。點(diǎn)檢人員應(yīng)掌握的內(nèi)容有：操作規(guī)程、機(jī)床各種參數(shù)及專業(yè)知識(shí)、防火及安全、勞動(dòng)紀(jì)律與思想道德、點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)的理解與點(diǎn)檢工作的規(guī)范要求等。首先，實(shí)訓(xùn)教師應(yīng)掌握系統(tǒng)的點(diǎn)檢知識(shí)，可外派到企業(yè)掛職進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，不定期邀請(qǐng)其他企業(yè)有點(diǎn)檢工作豐富經(jīng)驗(yàn)的人士到學(xué)校來進(jìn)行培訓(xùn)、交流、指導(dǎo)。只有實(shí)訓(xùn)教師掌握了點(diǎn)檢的方法和技能以及操作規(guī)范，才能輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行設(shè)備點(diǎn)檢工作。

五、點(diǎn)檢應(yīng)用及反饋

對(duì)應(yīng)每臺(tái)設(shè)備發(fā)放相應(yīng)點(diǎn)檢表，點(diǎn)檢表的應(yīng)用及推行必須在設(shè)備管理員和實(shí)訓(xùn)教師督導(dǎo)下進(jìn)行，保證設(shè)備點(diǎn)檢制度起到開機(jī)檢查、隱患排查的作用，并為設(shè)備檢修任務(wù)做準(zhǔn)備。因此設(shè)備管理員和實(shí)訓(xùn)教師工作極為重要，工作必須包含以下內(nèi)容：（1）堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)工作，掌握設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，時(shí)刻對(duì)設(shè)備進(jìn)行故障診斷，保證在用設(shè)備狀態(tài)完好。（2）堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)檢查工作，嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生操作。（3）統(tǒng)計(jì)設(shè)備故障情況。（4）根據(jù)故障統(tǒng)計(jì)結(jié)果，分析編制所負(fù)責(zé)設(shè)備的檢修保養(yǎng)計(jì)劃。（5）參與設(shè)備維修組對(duì)檢修維護(hù)、事故搶修工作，并組織驗(yàn)收總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。（6）掌握備品備件的使用情況。（7）以現(xiàn)場(chǎng)檢查結(jié)果結(jié)合統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，按照設(shè)備管理體系要求對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備作出設(shè)備完好率的考核、評(píng)定工作。（8）收集設(shè)備數(shù)據(jù)，建立設(shè)備故障統(tǒng)計(jì)檔案、故障類型分析檔案，做到設(shè)備部件有效管理。操作者每天點(diǎn)檢結(jié)束后，將發(fā)現(xiàn)問題填寫到點(diǎn)檢表上。維修人員每天在固定時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)察看，出現(xiàn)問題及時(shí)整改，如短期無法處理的問題向上級(jí)匯報(bào)安排其它時(shí)間處理。如果對(duì)點(diǎn)檢問題處理不及時(shí)、設(shè)備故障趨勢(shì)不了解，現(xiàn)場(chǎng)人員將會(huì)逐漸淡忘點(diǎn)檢，最終會(huì)導(dǎo)致應(yīng)付點(diǎn)檢工作的局面。所以對(duì)設(shè)備點(diǎn)檢出的問題必須進(jìn)行匯總，對(duì)設(shè)備故障類型、故障發(fā)生間隔期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。每周開一次故障分析會(huì)議，每月一次故障趨勢(shì)分析會(huì)議，并對(duì)會(huì)議結(jié)果落實(shí)整改計(jì)劃。

結(jié)束語：

為使學(xué)校的實(shí)訓(xùn)設(shè)備能長(zhǎng)期處于良好狀態(tài)，滿足實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求，加強(qiáng)設(shè)備點(diǎn)檢在實(shí)訓(xùn)設(shè)備中的應(yīng)用是必要的。