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      鄭淵潔童話與《小王子》之比較

      2017-04-10 00:42賓芹
      速讀·中旬 2017年1期
      關(guān)鍵詞:鄭淵潔小王子對比

      賓芹

      摘要:鄭淵潔作為中國的“童話大王”,其作品在整個中國新時期兒童文學(xué)中影響深遠。法國飛行員作家圣??颂K佩里的《小王子》,是20世紀(jì)流傳最廣的童話,它被譯成100多種語言,全球發(fā)行量已達五億冊。本文將鄭淵潔童話作品與《小王子》加以對比分析,探討它們在特征方面的相同點,在創(chuàng)作手法上的不同點,以及它們作為經(jīng)典童話所具有的各自的優(yōu)秀品質(zhì)。關(guān)鍵詞:鄭淵潔;小王子;童話;對比

      一、鄭淵潔童話與《小王子》之共通點

      在兒童文學(xué)作品中,塑造出具有超凡魅力,又符合兒童心理特征的形象,才能真正吸引兒童,滿足他們的心理需要。而鄭淵潔與圣??颂K佩里都創(chuàng)作出了讓孩子們十分喜愛的經(jīng)典形象。

      鄭淵潔創(chuàng)造出了一個個鮮活生動的讓孩子們十分喜愛的經(jīng)典形象。他們是當(dāng)代頑童型童話的經(jīng)典。代表形象是皮皮魯、魯西西、舒克、貝塔等,它們都不是乖巧溫順的好榜樣。相反,他們天生具有反叛意識,聰明、淘氣、倔強,滿腦子都是奇思異想的念頭。正是因為他們與正統(tǒng)的兒童教育思想不合,所以受到兒童讀者的喜愛。皮皮魯和魯西西是貫穿鄭淵潔童話的靈魂人物,他們是雙胞胎兄妹,哥哥皮皮魯調(diào)皮、聰明、勇于冒險,妹妹魯西西是一個漂亮善良但膽子很小的小姑娘。他們是貪玩、愛冒險、愛惡作劇的淘氣包,是勇敢和智慧的化身。現(xiàn)在,皮皮魯?shù)刃蜗笤谑澜鐑和膶W(xué)界已經(jīng)成為中國兒童文學(xué)的標(biāo)志形象,被世界兒童界所熟知和認(rèn)可。

      圣埃克蘇佩里創(chuàng)作的《小王子》中,主角是一個有著金色頭發(fā)的憂郁小人兒,天真,善良,有一顆永不會污染的純潔的心。高傲善變,卻多晴天真的玫瑰,希望被馴服的狐貍,嗜酒如命的酒鬼,唯利是圖的商人,循規(guī)蹈矩的點燈人,閉門造車的地理學(xué)家。這一個個有著鮮明特征的角色,給孩子們心中留下了深刻的印象。

      鄭淵潔把孩子們帶入童話的空間中創(chuàng)造每個兒童想擁有的世界,讓他們避開成人世界的庸俗市儈,讓他們與動物玩耍,在動物王國中尋求快樂和慰藉,用神奇的法力諷刺傳統(tǒng)的世俗觀念。在《我是錢》中通過六張的紙幣的自述來觀察每個人一切行為,且用其自身獨特的口吻來表述,像一張沒見過市面的和一張陳舊受過磨難的鈔票,兩個說話的形式和所感悟出道理見識是不同的,每張鈔票經(jīng)手上至總統(tǒng)、政府人員及明星下至乞丐、犯人和百姓。每張鈔票都是現(xiàn)實實例的挖掘者,充當(dāng)了作者的沖擊社會的代言者,冷眼,嘲諷或者戲謔人類,對現(xiàn)實一針見血。鄭淵潔把筆觸深入兒童的內(nèi)心世界,展示他們成長的苦惱,孤獨,焦慮與無奈,在本該無憂無慮地玩耍,感受人間溫情的年齡,他們卻只能在動物王國中尋求慰藉,生活在鋼筋水泥叢林中的兒童,其精神生態(tài)環(huán)境的惡化令人痛心。

      在《小王子》這本童話中同樣展現(xiàn)出了相似的諷刺意味,用孩子的單純?nèi)Ρ却笕藗兊奶摌s貪婪。小王子的價值觀與成人世界世俗功利的價值觀是格格不入的。小王7%以愛、美與詩意為價值中心的。作品以很大的篇幅寫了小王子在眾星球和地球上的游歷,這實際是進一步展示大人們在世俗生活中多么的走火入魔、迷途忘返的情形。在途中,小王子遇到了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學(xué)家等,這可以說是圣埃克蘇佩里本人人生閱歷的寫照。只不過以從外星球來的小王子為視角,這些人的滑稽和荒唐被放大了,產(chǎn)生了陌生化的效果。細想一下,這真是一個絕妙的視角,圣??颂K佩里如果不從本身分裂出這樣一個視角,他所看到的荒誕就不能做如此夸張和變形,也就產(chǎn)生不了這樣的既幽默又震撼的效果。這些認(rèn)識什么人呢?權(quán)力幻想狂、自我崇拜礦、孟想發(fā)財狂、不能自拔的沉溺者、盲目忠于職守者、教條主義者,用小王子的話說,“大人們真是怪的沒法治了”??伤麄円彩鞘浪咨钪须S處可見的人物類型。

      二、鄭淵潔童話與《小王子》的不同之處

      在鄭淵潔的童話世界中,想象永遠是第一位的,無論是任何故事,鄭淵潔都不會進行簡單的描述和單調(diào)的排列,他總是別出心裁的想別人不能想,試圖把復(fù)雜變簡單,把抽象變形象。例如鄭淵潔的十二生肖系列中,他利用各種生肖的特征來進行創(chuàng)造,或者通過夸張生動刻畫,或者通過擬物邏輯巧妙聯(lián)系。例如寫到兔子時,有時他利用兔子膽小怯懦的性格進行分析,有時又從兔子紅紅的眼睛進行聯(lián)想,于是小心眼、嫉妒心強的兔子形象呼之欲出。對比之前《小王子》中玫瑰這一形象,用一個具象的物體與小王子之間的愛,來表達作者自己與妻子之間的愛情,化形象為抽象,并且在這一基礎(chǔ)上進行升華,通過玫瑰這一簡單的物,表現(xiàn)出愛情的復(fù)雜。

      鄭淵潔是中國的“童話大王”。他創(chuàng)辦的雜志《童話大王》專門用來刊登他的作品。他創(chuàng)造出的人物形象受到孩子們的喜愛。鄭淵潔童話對兒童的影響力是非常大的,孩子們對他的感情幾乎是崇拜的,因為他在童話中表達了孩子們的愿望和要求,給了孩子一個一直以來渴望的童話世界。所以,鄭淵潔的童話多數(shù)比較適合兒童或者是青少年。

      而《小王子》這本童話卻被稱為“更適合成人閱讀的童話”。隨著時間的推移,在人的不同階段去讀這本書都會有不同的感受,或許隨著年齡的增加,生活閱歷的豐富,-人的感受也會加深。周國平曾在《安靜》這本書中提到,“我敢斷定,正是為了擺脫在成人中感到的異乎尋常的孤獨,圣埃克蘇佩里才孕育出小王子這個形象的。他通過小王子的眼睛來看成人世界……”他得出結(jié)論:“大人們不知道自己到底要什么,相反孩子們是知道的……一個人在衡量任何事物時,看重的是它們在自己生活中的意義,而不是它們能給自己帶來什么實際利益,這樣一種生活態(tài)度就是真性情。許多成人之可悲,就在于失去了孩子時期曾經(jīng)擁有的這樣的真性情?!?/p>

      總而言之,在童話故事里,始終表達著一個永恒的主題,即兒童一定比成人強大。他們敢于追尋如天方夜譚般的幻想、可以做到成人無法企及的事情、還能夠發(fā)現(xiàn)成人難以體悟的生命之真?!缎⊥踝印放c鄭淵潔童話相似又不同,用不同的創(chuàng)作手法創(chuàng)造了一個個鮮明的人物,讓我們領(lǐng)略童話所擁有的魅力。

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