陳金巧

摘 要 中共十八屆六中全會再次了吹響了全面從嚴(yán)治黨的號角，表明了中央堅定不移推進全面從嚴(yán)治黨的政治決心，開創(chuàng)了黨的建設(shè)新格局和新境界。 這就要求我們從嚴(yán)治黨，把好高校入黨關(guān)。

關(guān)鍵詞 從嚴(yán) 治黨 高校 入黨

我國八千多萬的黨員隊伍，數(shù)量龐大，管理監(jiān)督難度空前，黨要管黨、從嚴(yán)治黨，任務(wù)繁重，時間緊迫。筆者是一名有著二十年黨齡的教師，又是多名學(xué)生入黨的介紹人，責(zé)任大，感觸深。一直以來周圍也存在著入黨前后要“請客吃飯”的模式，名義是感謝，實則是腐敗之風(fēng)的興起，近兩年貪腐之多之大也正印證了這一點，“千里之堤毀于蟻穴”。

前幾年我們發(fā)展的黨員質(zhì)量確實不高，存在著如下問題：一是動機不純，頂著黨員的光環(huán)就是找個好工作，有的是為了考公務(wù)員方便，有的是為了進國企更容易，有的是為了滿足考研的需要；二是有些同學(xué)之間平時哥們義氣重、吃喝玩樂、無心學(xué)習(xí)，熱衷于領(lǐng)導(dǎo)或班主任交辦的工作，經(jīng)常缺課成績平平；三是推優(yōu)工作過于形式，拉票情況依然存在；四是以臨近畢業(yè)突擊發(fā)展為借口，無形中降低了標(biāo)準(zhǔn)；五是征求師生意見不充分，范圍偏窄；六是個人入黨的意愿不強，某些部門為突出政績多方面做工作，快速補齊材料入黨；七是預(yù)備黨員畢業(yè)后，因工作單位變動或信息更新失去聯(lián)系，黨內(nèi)活動缺席，不能按時參加組織生活。上述問題的主要原因是多方面的，除其個人主觀因素外則是相關(guān)部門把關(guān)不嚴(yán)，個別領(lǐng)導(dǎo)心存只要在校不出事的僥幸心理，學(xué)生畢業(yè)后出事與學(xué)院無關(guān)的邏輯思維，如此不太負責(zé)的發(fā)展下去黨內(nèi)問題會越積越多，將來國家哪來精良過硬的黨員隊伍，離習(xí)主席的目標(biāo)越來越遠，因此高校發(fā)展黨員更要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)！

因此高校發(fā)展黨員應(yīng)注重考慮如下幾點：

（1）加強入黨動機和黨史的考察：考察其對黨史的掌握情況，中國共產(chǎn)黨自1921年成立至今，走過了90年坎坷而光輝的道路，從一個只有五十多人的黨組織發(fā)展成為擁有八千多萬黨員、執(zhí)政六十多年的世界最大政黨?？疾烊朦h動機是否為了人民的利益，了解其從事的社會實踐中有無志愿者的經(jīng)歷，了解其在班級中是否有熱情工作、幫助同學(xué)、團結(jié)同學(xué)的集體主義觀念和顧全大局的團隊意識?？疾焓欠駡远藳]有共產(chǎn)黨就沒有新中國信念。

（2）加強世界觀、價值觀的考察：看清西方普世價值的真實面目——就是消解同美國利益不一致的國家的價值觀和意識形態(tài)防線，特別是針對我國社會主義核心價值觀和以馬克思主義為指導(dǎo)的社會主義意識形態(tài)。

（3）從行動表現(xiàn)上的考察學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，擔(dān)當(dāng)作為工作能力方面是否具備等，調(diào)查范圍寬泛，調(diào)查內(nèi)容多而實際。如：①在校表現(xiàn)，向所有任課老師了解該考察對象的課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況，社團活動的表現(xiàn)等等，切忌只向發(fā)展期間的授課老師了解，忽視了入學(xué)階段的授課老師的意見；切忌只向校內(nèi)老師了解忽視了校外老師；了解還要側(cè)重于授思想品德方面老師和班主任；還要側(cè)重于老教師，他們意見更中肯，看問題更透徹；②社會表現(xiàn)，大部分同學(xué)利用假期都做些勤工儉學(xué)工作，調(diào)查期間與伙伴的相處的是否融洽，有無沖突、矛盾等等， ③向同學(xué)了解該發(fā)展對象是否存在老好人、學(xué)習(xí)不刻苦、成績一般、考試向老師打招呼、為達目的送紅包的情況。

（4）嚴(yán)肅認真做好入黨前推優(yōu)工作。首先向全班團員說明推優(yōu)工作的嚴(yán)肅性，切忌流于形式，公開公平公正投票，多方了解有無賄選情況，真正把能做事、多做事、勤奮務(wù)實、團結(jié)奮進、樂于助人的對象發(fā)展過來。投票期間座位拉開間距，投票記票公布嚴(yán)格按照高校發(fā)展黨員的程序進行，材料必須真實。

（5）發(fā)揮老黨員專業(yè)教師的先進示范作用：老黨員專業(yè)教師是學(xué)生未來的模板，老師的言行影響著學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展也影響著社會進步。每學(xué)期老黨員專業(yè)教師同學(xué)生進行一次傾心座談，政治上引導(dǎo)、專業(yè)上指導(dǎo)，學(xué)生更易成才更易就業(yè)，更快為社會服務(wù)，更早成為社會棟梁，更能發(fā)揮黨員帶頭作用。

（6）發(fā)展學(xué)生黨員干部，支部書記切實做好《細則》學(xué)習(xí)，從發(fā)展黨員的起點入手，拿黨的標(biāo)準(zhǔn)反復(fù)對照比較，判斷其思想上純潔性、行動上積極性、政治理想信念堅定性。

結(jié)尾：習(xí)主席說得好，“打鐵還靠自身硬”，只有打造一支過硬的黨員隊伍，才能夠抵制一切外來因素是侵襲，就能夠在建黨一百年實現(xiàn)中國夢！ 我們從嚴(yán)治黨，更要把好高校入黨這道口。

參考文獻

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