何艷芬

摘 要：筆者從圖書館管理員自身素質角度出發(fā)，對我國圖書館管理現(xiàn)狀進行比較客觀的闡述，并闡述圖書館管理員自身素質對圖書館管理的重要作用，并對如何提高圖書館管理員自身素質，提出相關的意見與建議，從而對提高管理人員綜合素質，將圖書館管理納入社會主義市場經(jīng)濟范疇。

關鍵詞：圖書館 管理員 自身素 圖書館管理 作用

中圖分類號：G251.6 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2017）02（b）-0243-02

改革開放以來，我國社會主義市場經(jīng)濟得到了迅猛的發(fā)展，各項事業(yè)都得到不斷的發(fā)展，在這個知識經(jīng)濟的時代，知識的富足對于人生的發(fā)展具有非常積極的作用，而圖書館作為知識的海洋，對于知識的擴散具有直接的作用，圖書館只有更新管理模式，全面提升圖書館管理人員的綜合素質，圖書館才能適應現(xiàn)代化發(fā)展的模式，從而為更好地圖書館管理服務。

1 當前圖書館管理員能力素質的現(xiàn)狀

相對于建國初期，我國的圖書館管理人員的各方面能力都有了較為顯著的提高，然而在圖書館不斷擴建，滿足人們知識需求的道路上，對于圖書館管理人員的各方面素質有了更高更為嚴格的要求，我國現(xiàn)存的較為落后的圖書館管理人員管理模式，顯然不能夠完全適應我國現(xiàn)有的圖書館發(fā)展狀態(tài)，相反，這種落后的管理模式只會阻礙我國圖書館管理的進一步發(fā)展。因此，必須要不斷轉變現(xiàn)有的圖書館管理模式，不斷提高管理人員自身素質。

1.1 圖書館管理人員職業(yè)道德素質較低

隨著圖書館各種信息的海量增加，再加上網(wǎng)絡信息的廣泛傳播與運用。圖書館管理人員的素質對圖書館的管理至關重要，然而，圖書館管理人員的素質普遍較低，自覺意識不強，圖書館面向的都是普通大眾，其最主要的就是服務。圖書管理人員的服務意識較差，工作積極性不強，自身的職業(yè)道德素養(yǎng)有待大幅度的提高。

1.2 圖書管理員專業(yè)素質不高，館員隊伍穩(wěn)定性差

現(xiàn)在，圖書館管理模式仍舊沿用以前比較落后的方式，在管理機制方面，缺乏相應的獎勵與鼓舞機制。在獎賞方面，不看重圖書管理人員的個人能力，而是采取一貫的平均主義，每個人員的待遇一樣，這就會嚴重削弱圖書管理人員的工作熱情與積極性。從另一個角度分析，圖書管理人員對自己工作性質認識不清，嚴重忽視其自身職業(yè)對圖書管理的重要性，認為其職位只是一個隨時可以被替代，可有可無的職業(yè)。再加上，在進行圖書管理工作崗位方面，門檻非常的低，根本沒有進行相應的選拔與篩選。從而，導致圖書管理人員的專業(yè)素質良莠不齊，對于高素質的圖書管理人員而言，因為得不到應有的重視，自身的能力得不到應有的發(fā)揮，從而嚴重打擊他們的工作積極性，并逐步對整個管理體制產(chǎn)生懷疑與失望。而對于素質相對較低的圖書管理人員而言，又形成了不求上進的局面。從而導致圖書管理人員的隊伍不穩(wěn)定，人心渙散，不利于統(tǒng)一的規(guī)劃與管理[1]。

1.3 服務意識淡薄，工作創(chuàng)新能力較差

努力構建服務型社會主義國家，已經(jīng)成為大勢所趨，圖書館管理也不例外，需要逐步改變以前陳舊落后的管理理念，向為人民的思想文化需求提供服務的管理理念邁進，從而實現(xiàn)既能夠將圖書館其自身對圖書資源予以收集、分類、管理等基本功能，讓更多的社會群眾了解知識文化，逐步提高他們的知識文化水平；同時還能夠讓圖書館逐步與現(xiàn)代社會需求融合，逐步形成服務型圖書館。然而，現(xiàn)在我國的大部分圖書館管理人員的服務意識普遍不足，還是將自身僅僅停留在管理者層面，不能夠將服務者這個身份予以充分融入，進而使得整個圖書館管理方面非常的死氣沉沉。

1.4 圖書管理員大局觀缺失，圖書管理定位扭曲

圖書管理人員的工作職責就是服務于最廣大的社會群眾，其服務的社會對象之廣，是很多服務工作者所不能企及的，由于其面向的社會群眾太過于廣泛，因此，對于管理人員的相應的職業(yè)道德素養(yǎng)、專業(yè)素質等方面的要求也會相應的提高。管理人員的重要性可想而知。但是，現(xiàn)在圖書管理人員的管理素質較差，大局觀念也缺失，大部分圖書管理人員對自身管理的地位嚴重缺失，基本都是對自身職位處于自我否定的狀態(tài)，認為自己的職業(yè)既不專業(yè)也沒有什么社會價值，更不會體現(xiàn)自身的價值。這種思想與價值取向對圖書管理是非常不利的，只會導致圖書管理模式的倒退。

2 提升圖書館管理員的能力素質，促進圖書管理效應的積極發(fā)揮的措施

圖書管理人員的自身素質的好壞直接影響著整個圖書管理體系發(fā)展的前程，因此，這對圖書管理人員的自身素質提出了更高的要求與標準，從而使得如何對圖書管理人員的自身素質進行全方位的整體的提高，讓圖書館真正發(fā)揮其應有的知識傳播與共享功能，成為圖書管理的關鍵所在，以下從這幾個方面對如何提升圖書館管理人員的能力素質，促進圖書管理效應的積極發(fā)揮，提出相應的建議[2]。

2.1 以激勵機制提升圖書管理人員的文化素質，為圖書館管理提供必要的知識儲備

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，其對世界各國的影響力非常的強大，我國的圖書館發(fā)展根本不能夠忽視互聯(lián)網(wǎng)時代的影響。

在這個互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的時代，知識的傳播與更新速度已經(jīng)不能用小時來計算，可見其速度之快。而圖書館管理人員作為圖書管理直接的實施者與接觸者，其知識文化水平的提高顯得尤為的重要。而在這個知識文化更新?lián)Q代極其快的年代，圖書館管理人員的知識文化儲備也必須進行實時的更新?lián)Q代，僅僅依靠以前在學校接受的理論知識，或者以往的工作經(jīng)驗就想應對圖書館管理工作，顯然是天方夜譚。因此，圖書館管理人員必須得通過自身不斷的學習，提高自身的知識文化水平與服務能力，從而為自身管理能力的創(chuàng)新提供上升空間。例如：建立健全圖書館管理人員知識文化水平學習能力績效考核制度，通過考核制度，來檢驗管理人員學習知識文化的成果，進而激發(fā)他們學習的積極性，從而營造一種積極學習文化知識的良好氛圍，做到真正的提高圖書館管理人員的文化素質。

2.2 以制度規(guī)范圖書管理員的職業(yè)道德素養(yǎng)，實現(xiàn)他們的責任感

其實，圖書館管理工作就是將有限的圖書資源，盡可能的共享給廣大社會群眾，實現(xiàn)資源利用的最大化。同時，這也需要圖書館管理人員的自身素質符合廣大社會群眾進行圖書閱覽的各項不同層次的需求，這就使得圖書館管理人員的思想道德素質能夠得到一定的提高，因為圖書館管理工作其服務性質比經(jīng)濟獲利性質強很多，它更注重的是管理人員通過比較優(yōu)質的服務來為廣大社會群眾的閱讀與借閱提供便利。而在這個物欲橫流的社會，人們的趨利性質普遍較為明顯，一旦沒有很明顯的經(jīng)濟利益，而只是更多的為人民服務，這就需要圖書館管理人員充分認識到管理工作的社會價值，逐步培養(yǎng)他們的思想道德素質，以更好的制度規(guī)范圖書館管理人員的素質，來增強他們的使命感、責任心。

2.3 提升管理人員的業(yè)務素質修養(yǎng)，為更好的現(xiàn)代化管理服務

對于圖書館管理人員而言，他們除了擁有最為基本的整理、歸類、收集圖書資源，并對這些資源進行比較好的管理以外。在這個互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的時代，運用信息技術來對圖書資源進行有效管理已經(jīng)越來越成為一種必然的趨勢。圖書館管理工作更多的是采用數(shù)字化管理。因此，這對于圖書館管理人員業(yè)務素質修養(yǎng)的提高也有一點要求，只有提高他們的業(yè)務素質，才能夠為他們更好的服務。比如，在進行具體的圖書館管理工作過程中，要求他們將所有的精力與時間都投入到工作當中，從而更好地發(fā)現(xiàn)不同人們對知識文化的需求，為更好地傳播與共享圖書資源盡一份力[3]。

3 結語

總而言之，圖書館管理人員作為將圖書館的信息資源向社會大眾進行傳播與共享的最直接的參與主體。其肩負著中華民族博大精深文化的傳承與創(chuàng)新的重要使者，其自身的科學文化等專業(yè)素質以及自身的思想道德素養(yǎng)，對圖書館功能能夠得到最大的發(fā)揮具有非常重要的作用。因此，需要提升他們在各方面的服務水平。

參考文獻

[1] 張雪芳.圖書館管理員自身素質對圖書館管理的作用[J].安順學院學報，2014（3）：120-121.

[2] 李喬.淺談高校圖書館管理人員自身素質的提升[J].才智，2014（24）：79.

[3] 李秀玲.提高圖書館管理人員自身素質之我見[J].才智，2009（7）：274.