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      《優(yōu)選論研究:從理論到數(shù)據(jù)》評介

      2017-04-15 13:10:15李欣茹
      青春歲月 2016年24期
      關(guān)鍵詞:音變

      李欣茹

      【摘要】本文對McCarthy《優(yōu)選論研究:從理論到數(shù)據(jù)》一書的主要內(nèi)容進(jìn)行了梳理,介紹了各章節(jié)的梗概和特色,并且對該書的特點進(jìn)行點評。

      【關(guān)鍵詞】音系學(xué);優(yōu)選論;音變

      一、引言

      《優(yōu)選論研究:從理論到數(shù)據(jù)》是Blackwell出版社于2008年出版,作者是美國馬薩諸塞州大學(xué)的語言學(xué)系資深教授John J.McCarthy。全書310頁,共六章,下面對各章內(nèi)容進(jìn)行簡要評述。

      二、本書分章評述

      1、優(yōu)選論介紹

      本章對優(yōu)選論(簡稱OT)的理論模式進(jìn)行講解和說明。首先介紹Yawelmani語言的共謀現(xiàn)象(conspiracy)。對于SPE理論來說,共謀是一個嚴(yán)重問題。SPE改寫規(guī)則關(guān)注輸入項,沒有以輸出項為目標(biāo)的制約性規(guī)則和原則,因此不具備把語法中共存的功能上一致的規(guī)則聯(lián)系起來的有效機制。為了解釋共謀現(xiàn)象需要建立一個以表層制約為目的的語法理論,在該理論中制約條件是可以違反的,藉此作者介紹了優(yōu)選論產(chǎn)生的理論背景。然后介紹了優(yōu)選論的理論模式。OT重視候選項之間的競爭性。作者通過Yawelmani語料介紹了制約條件的等級排序和非標(biāo)記性隱現(xiàn)。最后指出語言之間的差異是由制約條件排序的不同決定的。

      2、如何建構(gòu)優(yōu)選論分析

      這一章對優(yōu)選論中制約條件的等級排列進(jìn)行了論述。(1)介紹了在面對語料時如何對其進(jìn)行分析,并對所得出的結(jié)論做出描述性的概括。作者著重強調(diào)了這些描述性概括必須有助于優(yōu)選論的分析。(2)簡述了如何對制約條件進(jìn)行排序。接著以Yawelmani語為例,對制約條件的排序進(jìn)行了說明,并介紹了兩種不同的OT競選表:違反競選表和比較競選表。作者比較了二者之間的優(yōu)缺點之后又提出了第三種形式:綜合競選表(combination tableau)。最后又介紹了Hasse圖解。(3)以Yawelmani語中兩種發(fā)生交互作用的音變現(xiàn)象為例(閉音節(jié)元音變短和末尾元音刪除),論述了如何對該現(xiàn)象進(jìn)行優(yōu)選論分析。(4)對制約條件排序的局限性進(jìn)行了探討。(5)對通過添加制約條件來確定出優(yōu)選項和非優(yōu)選項的方法進(jìn)行了探討。(6)解釋了和諧性限定。(7)討論了在給定的制約條件集合中加入一個新制約條件所產(chǎn)生的影響。(8)關(guān)注制約條件排序中的輸入項,并討論了優(yōu)選論的基礎(chǔ)豐富性原則(richness of the base)。(9)以英語中的do支持句(do support)為例講述了OT制約條件排序在句法中的應(yīng)用。(10)論述了如何處理制約條件等級排列時所出現(xiàn)的問題,如不合理的排序和排序中出現(xiàn)的自相矛盾。(11)以Yawelmani語為例,介紹了當(dāng)許多制約條件同時出現(xiàn)時,如何利用循環(huán)制約條件的降級演算體系(recursive constraint demotion algorithm,簡稱RCD)對制約條件集合進(jìn)行等級排列。然后介紹了OT軟件的用法及其缺陷。(12)論述OT制約條件排序的內(nèi)在邏輯關(guān)系,指出OT制約條件排序的邏輯關(guān)系基于初級排序條件。

      3、如何詳細(xì)寫出分析

      本章提供了一些建議指導(dǎo)如何寫好一篇利用優(yōu)選論來分析音變現(xiàn)象的論文。(1)和(2)介紹了如何合理安排論文各章結(jié)構(gòu)。(3)講述了OT分析方法。在OT分析中,首先要發(fā)現(xiàn)哪些制約條件不發(fā)生互相沖突、不產(chǎn)生交互作用。(4)對OT論文的學(xué)術(shù)規(guī)范進(jìn)行了深入的探討。(5)論述了如何撰寫出思路清晰、有條理的OT論文。(6)對如何選好OT論文的研究課題提供了相關(guān)建議。

      4、完善新的制約條件

      (1)(2)中McCarthy指出可以通過RCD和ERC融合找出制約條件排列過程中出現(xiàn)的不一致和排序矛盾(ranking paradox)。解決制約條件排序矛盾的唯一方法是改變制約條件集合,不要刪除原有的制約條件,在制約條件集合中要添加一個新的制約條件,該制約條件要與其它制約條件發(fā)生交互作用,支持優(yōu)選輸出項,從而修正原有的制約條件排列體系。(3)以Axininca Campa語言為例論述了如何發(fā)現(xiàn)一個制約條件來解決原有制約條件排列中出現(xiàn)的矛盾。(4)對制約條件的表述進(jìn)行了規(guī)定。(5)探討了標(biāo)記性制約條件的特點。第一分析了韻律結(jié)構(gòu)的等級體系。第二對制約條件的漸變性評估(gradient evaluation)進(jìn)行了分析并提出了同界制約條件(alignment constraints)。第三討論了和諧性同界制約條件。(6)論述了忠實性制約條件的特點。第一討論了對應(yīng)理論(correspondence theory)。第二論述了特征忠實性,接著討論了特征忠實性的自主音段理論。第三以Emai語為例分析了位置忠實性制約條件的應(yīng)用模式。第四討論早期OT理論中的忠實性制約條件。(7)指出可以通過類型學(xué)、形式性和功能性三種方式確定制約條件的合理性。(8)詳細(xì)列出常用的音系標(biāo)記性制約條件。

      5、語言類型學(xué)和普遍性

      本章論述如何利用階乘類型(factorial typology)對已知制約條件集合做出類型學(xué)預(yù)測。(1)討論了其特點。(2)論述了語言普遍性和如何利用OT解釋普遍性。(3)利用RCD或OT soft軟件對因制約條件集合排序的不同而產(chǎn)生出的不同的優(yōu)選項進(jìn)行了推導(dǎo)和分析,并且運用RCD確定可能出現(xiàn)的語言類型。(4)論述如果在已知制約條件集合中加入一個新的制約條件,如何運用階乘類型去判斷新制約條件對已知語言類型的影響。(5)闡述如何確定阻礙類型預(yù)測的制約條件。(6)以吉爾吉斯語、突厥語和Yawelmani語中的三種不同的元音和諧方式為例,論述了如何觀察不同語言的語料,并且通過研究語料確定可能的制約條件集合,從而根據(jù)制約條件的不同排列得出不同的語言類型。

      6、目前的一些研究問題

      本章對OT研究所取得的成果和面臨的問題進(jìn)行總結(jié)。(2)(3)首先回顧OT研究在語言變體和語言習(xí)得上所取得的進(jìn)展。OT對語言類型做出了預(yù)測,不同語言只有制約條件排列的定量差異。(4)到(6)探討了OT研究面臨的問題,這些問題需要OT操作模式進(jìn)行修改。(4)討論OT分析中是否應(yīng)該加入推導(dǎo)模式。有兩種音系現(xiàn)象需要OT分析加入推導(dǎo)模式,一是移轉(zhuǎn)派生相似性,二是音系不透明現(xiàn)象。(5)分析絕對不合乎語法性。(6)提出階乘類型會揭示語言類型的空白,忠實性制約條件在制約條件等級體系中位置的變化會預(yù)測出存在某種尚未得到證明的語言現(xiàn)象,這種情況被稱為“過多方式問題”(too-many-solutions problem),對此作者指出需要對忠實性制約條件的特征進(jìn)行修改。

      三、簡評

      本書材料豐富,介紹優(yōu)選論的基本原則和操作方法,討論優(yōu)選論研究的發(fā)展和所面臨的問題。主要涉及用優(yōu)選論分析音系和句法現(xiàn)象。每一章都附有練習(xí)題,通過具體的實例講解和書后練習(xí),有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,從而使學(xué)生在面對復(fù)雜語料時能夠提出優(yōu)選論分析的理論設(shè)想,并且去驗證自己的假設(shè)。通過學(xué)習(xí)本書,讀者一定會掌握優(yōu)選論的基礎(chǔ)理論和分析方法。

      【參考文獻(xiàn)】

      [1] John J. McCarthy. Doing Optimality Theory: Applying Theory to Data[M]. Oxford: Blackwell Publishing, 2008.

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