蘇思明 葉惠興

（晉江市紫峰中學(xué)，福建 晉江 362211）

深化改革 特色辦學(xué)
——晉江市紫峰中學(xué)“籃球教育”特色學(xué)校探索與實(shí)踐

蘇思明 葉惠興

（晉江市紫峰中學(xué)，福建 晉江 362211）

特色辦學(xué)是當(dāng)前深化學(xué)校教育改革的突破口，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力源泉。以晉江市紫峰中學(xué)為例，介紹了學(xué)校以籃球教育為辦學(xué)特色的思路和策略：因地制宜，確立辦學(xué)特色；建立管理機(jī)制，保障籃球教育管理效益；強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升教育隊(duì)伍能力水平；建立多項(xiàng)籃球渠道，提升特色發(fā)展實(shí)效；落實(shí)后勤保障，助推學(xué)校體育健康發(fā)展，用以激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，凝聚人心，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)新局面。

辦學(xué)特色；策略；籃球教育

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的一項(xiàng)重大任務(wù)是推動(dòng)學(xué)校多元化、特色化發(fā)展。［1］特色辦學(xué)是學(xué)校教育改革的突破口，是學(xué)校樹(shù)立品牌，促使學(xué)生全面發(fā)展的重要手段。晉江市紫峰中學(xué)創(chuàng)辦于1996年，2008年增辦高中部。雖說(shuō)目前還是一所三級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)，但經(jīng)過(guò)多年全體紫峰人的不懈努力，學(xué)校先后被評(píng)為晉江市文明學(xué)校、晉江市德育工作先進(jìn)校、晉江市素質(zhì)教育先進(jìn)校等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校深知特色辦學(xué)是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力源泉，因此學(xué)校制定了第四個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃，在五年發(fā)展規(guī)劃中明確指出了要突出三大特色項(xiàng)目：一是籃球教育，二是藝術(shù)教育，三是科技創(chuàng)新，其中籃球教育是特色辦學(xué)的重中之重。在過(guò)去幾年的努力中，學(xué)校被評(píng)為“泉州市體育工作先進(jìn)單位”“泉州市體育傳統(tǒng)（籃球）學(xué)?！?。學(xué)校以籃球教育為特色辦學(xué)的思路和策略有如下做法。

一、因地制宜，確立辦學(xué)特色

一所學(xué)校的特色創(chuàng)建必須植根于傳統(tǒng)底蘊(yùn)、挖掘現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，更要直面社會(huì)需求，才能把特色做優(yōu)做好，不斷提高學(xué)校影響力。

1.以傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)為基調(diào)

紫峰中學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校師生體育運(yùn)動(dòng)氛圍濃厚，學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)在各級(jí)體育競(jìng)賽中都取得優(yōu)異成績(jī)，體育競(jìng)技水平在晉江市始終名列前茅，在社會(huì)各界引起較大的反響，學(xué)校具有濃厚的運(yùn)動(dòng)文化底蘊(yùn)。

2.以師資優(yōu)勢(shì)為先導(dǎo)

教育教學(xué)的目標(biāo)主要是通過(guò)教師來(lái)實(shí)現(xiàn)的，目前我校現(xiàn)有專職體育教師10人，外聘專職籃球教練1名，均為本科學(xué)歷。其中籃球主修專業(yè)8人，籃球國(guó)家一級(jí)裁判員1人，籃球國(guó)家二級(jí)裁判員6人，是一支與特色校相適應(yīng)的、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍，為籃球教育的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.以社會(huì)需求為導(dǎo)向

籃球運(yùn)動(dòng)在晉江有很深廣的群眾基礎(chǔ)，鎮(zhèn)鎮(zhèn)、村村都有籃球隊(duì)，籃球運(yùn)動(dòng)蔚然成風(fēng)，籃球普及率很高，熱愛(ài)體育、崇尚籃球是晉江的特色之一。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的體育工作也是社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的新要求，創(chuàng)建籃球教育特色學(xué)校得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的大力支持，這是學(xué)校創(chuàng)建籃球特色學(xué)校的有利外部條件。

二、建立管理機(jī)制，保障籃球教育管理效益

特色學(xué)校的創(chuàng)建，離不開(kāi)科學(xué)高效的管理機(jī)制。學(xué)校制定發(fā)展籃球教育的發(fā)展規(guī)劃和思路，加強(qiáng)建章立制，從根本上保障籃球教育管理效益。

1.制定規(guī)章制度，成立領(lǐng)導(dǎo)小組

籃球教育領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，明確了領(lǐng)導(dǎo)組和工作組的職責(zé)。制定了多種體育教育的發(fā)展規(guī)劃和工作細(xì)則，規(guī)范學(xué)校體育和籃球隊(duì)訓(xùn)練工作。每學(xué)期召開(kāi)一次體育工作會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，促進(jìn)整改，加強(qiáng)對(duì)體育工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。

2.組建籃球特色訓(xùn)練小組

任命體育組教研組長(zhǎng)為籃球訓(xùn)練組組長(zhǎng)，體育教師為組員，全面負(fù)責(zé)并實(shí)施籃球教育的教學(xué)、訓(xùn)練等活動(dòng)。

3.完善籃球人才招生政策

學(xué)校在每年的計(jì)劃招生名額內(nèi)留出一定名額，面向全市招收籃球特長(zhǎng)生，為學(xué)校籃球隊(duì)的選拔和組建奠定良好的基礎(chǔ)。

4.嚴(yán)格籃球教育常態(tài)化管理

學(xué)校組建男子、女子?；@球隊(duì)，開(kāi)展務(wù)實(shí)常態(tài)化訓(xùn)練工作?；@球校隊(duì)教練組成員科學(xué)制定日常訓(xùn)練計(jì)劃，包括學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃、周訓(xùn)練計(jì)劃和課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，做到有總結(jié)，有反思，有改進(jìn)。學(xué)校對(duì)體育教師的日常訓(xùn)練工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督，經(jīng)常性地對(duì)校隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想行為教育，并建立教練員、校隊(duì)梯隊(duì)隊(duì)員的檔案資料及訓(xùn)練歷史資料，抓好管理，促進(jìn)校籃球隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展。

三、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升教育隊(duì)伍能力水平

一支高素質(zhì)的德才兼?zhèn)涞幕@球教育隊(duì)伍是學(xué)校開(kāi)展籃球特色教育的根本保證。學(xué)校大力給予政策支持，加強(qiáng)開(kāi)展教學(xué)科研等，多措并舉，努力提升教育隊(duì)伍能力水平。首先，給予政策支持。學(xué)校鼓勵(lì)和支持體育教師參與教練員、裁判員等多種進(jìn)修培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研究，提高業(yè)務(wù)水平，并制定體育工作激勵(lì)機(jī)制。教師的工作熱情高漲，教學(xué)效果顯著，近幾年來(lái)，有2人評(píng)為泉州市體衛(wèi)藝先進(jìn)個(gè)人、1人被評(píng)為晉江市先進(jìn)體育工作者、4人次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀工作者。其次，加強(qiáng)教學(xué)教研。要求體育教師認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，備好課、上好課，認(rèn)真組織開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng)，促進(jìn)全組成員教學(xué)水平的提高。

四、建立多項(xiàng)籃球渠道，提升特色發(fā)展實(shí)效

籃球教育，重在體系建設(shè)，學(xué)校從課程設(shè)置、課堂實(shí)施到籃球文化創(chuàng)建、競(jìng)技平臺(tái)打造，多舉措努力提升特色辦學(xué)實(shí)效。

1.完善課程設(shè)置，保障籃球課程需求

依據(jù)課程要求，學(xué)校保障初中部每周上一節(jié)籃球課，高中部則要求最少一學(xué)年的籃球模塊學(xué)習(xí)。通過(guò)足量籃球課程的保障，提高全校學(xué)生籃球的總體水平。

2.開(kāi)發(fā)校本課程，營(yíng)造籃球特色課堂

學(xué)校編寫(xiě)了一套符合校情的籃球教學(xué)和訓(xùn)練教材，根據(jù)不同年級(jí)，有層次地設(shè)置不同的教學(xué)內(nèi)容。目前學(xué)校初中部開(kāi)設(shè)2門(mén)學(xué)校少年宮籃球課程，高中部開(kāi)設(shè)2門(mén)籃球校本課程，教師采用“培養(yǎng)興趣、關(guān)注特長(zhǎng)、循序漸進(jìn)”的模式，對(duì)學(xué)生的體能、技能、智能進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，為學(xué)校籃球事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3.開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的研究探索能力

學(xué)校在全校學(xué)生中廣泛開(kāi)展籃球項(xiàng)目的研究性學(xué)習(xí)，學(xué)校要求每位體育教師指導(dǎo)各自班級(jí)的學(xué)習(xí)小組開(kāi)展籃球項(xiàng)目的小課題研究，如籃球發(fā)展史、籃球規(guī)則等，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的學(xué)習(xí)興趣和研究探索能力。

4.組建班級(jí)年段籃球隊(duì)伍，夯實(shí)籃球文化基礎(chǔ)

學(xué)校有意識(shí)地讓學(xué)生組建班級(jí)籃球隊(duì)、年段籃球隊(duì)，并統(tǒng)一著裝，從培養(yǎng)學(xué)生的興趣著手，培養(yǎng)學(xué)生喜歡和熱愛(ài)籃球從而積極主動(dòng)地參與到各種籃球活動(dòng)中。

5.依托社團(tuán)建設(shè)，搭建籃球競(jìng)技平臺(tái)

在學(xué)校團(tuán)委的帶領(lǐng)下，籃球社開(kāi)展得如火如荼，自主組織課外時(shí)間的小型籃球賽；維持籃球場(chǎng)秩序等?；@球社聯(lián)合學(xué)生會(huì)在一年一度的校園科技體育節(jié)、協(xié)辦一年一度的“紫峰”杯教工籃球聯(lián)賽和“紫峰”杯學(xué)生籃球聯(lián)賽，受到了學(xué)生和教師的熱烈歡迎，同時(shí)還經(jīng)常組織學(xué)?；@球隊(duì)參加各類(lèi)籃球賽事，通過(guò)比賽提高籃球水平。

五、落實(shí)后勤保障，助推學(xué)校體育健康發(fā)展

良好的后勤保障是籃球特色學(xué)校創(chuàng)建的物質(zhì)基礎(chǔ)。為此，學(xué)校積極提供經(jīng)費(fèi)支持、工作支持和活動(dòng)支持。一是經(jīng)費(fèi)支持。學(xué)校在體育經(jīng)費(fèi)上給予充分保障，對(duì)體育教育和特色項(xiàng)目所需器材、設(shè)施、服裝，學(xué)校根據(jù)實(shí)際所需及時(shí)添置，基本做到“有求必應(yīng)，有需必買(mǎi)”。同時(shí)學(xué)校努力改造運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，優(yōu)化運(yùn)動(dòng)條件，積極為學(xué)校體育教育工作創(chuàng)造更好的平臺(tái)。二是工作支持。日常訓(xùn)練中，校領(lǐng)導(dǎo)盡管工作繁忙，都會(huì)主動(dòng)關(guān)心隊(duì)員的訓(xùn)練情況和教練的需求，及時(shí)解決訓(xùn)練過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，給予教練員和隊(duì)員很大的鼓勵(lì)。三是活動(dòng)支持。每次參加各級(jí)各類(lèi)體育項(xiàng)目比賽，分管領(lǐng)導(dǎo)都能主動(dòng)過(guò)問(wèn)，親自帶隊(duì)，及時(shí)解決車(chē)輛和經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，積極做好比賽的后勤服務(wù)工作，為訓(xùn)練和比賽提供強(qiáng)有力的物質(zhì)和精神支持。

經(jīng)過(guò)近幾年學(xué)?；@球教育特色辦學(xué)的發(fā)展，籃球競(jìng)賽取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校男子、女子籃球隊(duì)近幾年在晉江市級(jí)、福建省級(jí)比賽中大放異彩，特別是2015、2016年福建省中學(xué)生籃球錦標(biāo)賽連續(xù)兩屆獲得中學(xué)女子組冠軍，男子組二等獎(jiǎng)；參加2016年全國(guó)青少年“未來(lái)之星”陽(yáng)光體育大會(huì)福建分會(huì)場(chǎng)高中組三對(duì)三籃球比賽，男隊(duì)、女隊(duì)均獲得冠軍。此外，學(xué)校在人才輸送方面成果斐然。幾年來(lái)，學(xué)?；@球隊(duì)向高等院校、各級(jí)籃球?qū)I(yè)隊(duì)輸送苗子多達(dá)40多人，其中李榮培現(xiàn)效力于天津榮鋼籃球俱樂(lè)部，多位學(xué)生被北京體育大學(xué)、福建師范大學(xué)、集美大學(xué)、華僑大學(xué)等優(yōu)質(zhì)高等院校錄取，受到體育、教育主管部門(mén)和社會(huì)各界的好評(píng)。

［1］顧明遠(yuǎn)，石中英.國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)解讀［M］.北京：北京師范大學(xué)出版社，2010.

（責(zé)任編輯：林文瑞）