黃驛童
“生如夏花之絢爛”是泰戈?duì)柟P下的詩句。這句詩充滿了力量,它讓我明白,成長是勤奮、努力、樂觀、執(zhí)著、智慧和愛的集合,它讓我想起了那段追夢(mèng)的經(jīng)歷。
追夢(mèng)之美
相信大家對(duì)江蘇衛(wèi)視《最強(qiáng)大腦》這個(gè)節(jié)目一定不陌生,王昱珩、陳智強(qiáng)、陳冉冉……這些記憶界的精英讓人敬佩也讓人羨慕。我多想像他們一樣,站在《最強(qiáng)大腦》的舞臺(tái)上,讓自己的智慧開出花兒來。2015年7月,在媽媽的陪伴下,我踏上了追夢(mèng)之旅——去廣州學(xué)習(xí)記憶法。
“第一天我們就來學(xué)習(xí)如何記住圓周率小數(shù)點(diǎn)后面100位數(shù)!”老師的話音剛落,我的第一反應(yīng)是——怎么可能?隨即,我開始調(diào)動(dòng)自己所有的腦細(xì)胞聽老師講解。上午的下課鈴聲響起時(shí),我才記住圓周率小數(shù)點(diǎn)后面60多位數(shù)。正當(dāng)我懊惱不已時(shí),老師輕聲對(duì)我說:“你的表現(xiàn)很不錯(cuò),別急,下午就能把剩下的記住了?!蔽姨痤^,看到老師堅(jiān)定的目光,一下子充滿了信心。當(dāng)天的課程結(jié)束時(shí),我已經(jīng)記住了圓周率小數(shù)點(diǎn)后面100位數(shù),用時(shí)2分40秒。這時(shí),老師說:“接下來的幾天,希望大家繼續(xù)練習(xí),看看有誰能達(dá)到20秒!”
在接下來的學(xué)習(xí)中,只要一有時(shí)間,我就練習(xí)。三天后,我記圓周率小數(shù)點(diǎn)后面100位數(shù)用時(shí)達(dá)到12秒!看到我的進(jìn)步,老師給了我一個(gè)大大的擁抱。
我和老師、同學(xué)們一起訓(xùn)練,每一天我都有新的收獲,記憶的種子就這樣在我心里悄悄萌芽了。
訓(xùn)練之苦
在學(xué)習(xí)記憶法的過程中,大家談?wù)摰米疃嗟木褪恰笆澜缒X力錦標(biāo)賽”。這個(gè)比賽每年舉辦一次,比賽內(nèi)容包括馬拉松撲克牌、馬拉松數(shù)字等10個(gè)項(xiàng)目。要求在2分鐘內(nèi)準(zhǔn)確記憶1副撲克牌,在60分鐘內(nèi)準(zhǔn)確記憶1000個(gè)隨機(jī)數(shù)字……
聽上去簡直不可思議,但我還是給自己定了一個(gè)目標(biāo)——獲得2015年“世界記憶大師”稱號(hào)!有了目標(biāo)就有了動(dòng)力,在訓(xùn)練的過程中,面對(duì)密密麻麻的二進(jìn)制數(shù)字、讓人眼花繚亂的抽象圖形、成串的外國人名時(shí),我的腦子仿佛經(jīng)歷了一次次風(fēng)暴的洗禮。
“世界腦力錦標(biāo)賽”城市賽11月就要舉行了,短短三個(gè)月的訓(xùn)練,我覺得自己根本無法完成目標(biāo),退堂鼓在心里打響。
老師看出了我的心思,找我聊天,鼓勵(lì)我、開導(dǎo)我;媽媽耐心地陪伴著我,給我做好吃的;身邊的小伙伴們?cè)谖覍W(xué)累了的時(shí)候陪我玩,讓我放松心情……我打起精神,一步一步朝目標(biāo)前進(jìn)。
花開絢爛
“世界腦力錦標(biāo)賽”分為城市賽、中國賽和世界賽。經(jīng)過三個(gè)月的學(xué)習(xí),在2015年11月初于廣州舉行的第24屆“世界腦力錦標(biāo)賽”的城市賽中,我獲得了兒童組10個(gè)項(xiàng)目總分季軍;在2015年11月底于昆山舉行的中國賽中,我獲得了兒童組10個(gè)項(xiàng)目總分亞軍,同時(shí)也獲得單個(gè)項(xiàng)目一金二銅的好成績——獲馬拉松數(shù)字項(xiàng)目(60分鐘內(nèi)準(zhǔn)確記憶1140個(gè)隨機(jī)數(shù)字)的金牌、馬拉松撲克牌(60分鐘內(nèi)準(zhǔn)確記憶13副撲克牌)和記憶人名頭像的銅牌。在2015年12月中旬于成都舉行的世界賽中,我獲得了“世界記憶大師”的稱號(hào),在兒童組10個(gè)項(xiàng)目總分排名中,我名列第四,在馬拉松數(shù)字單個(gè)項(xiàng)目比賽中,我獲得銀牌,并打破了馬拉松數(shù)字兒童組世界紀(jì)錄。
在頒獎(jiǎng)儀式上,我接過獎(jiǎng)牌和證書,當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》奏響的那一刻,我的淚水情不自禁地涌出眼眶。我真切地感受到,用辛勤、執(zhí)著和智慧澆灌的記憶的花兒已經(jīng)盛開。
在成長的路上,我時(shí)常問自己:今天能超越昨天的自己嗎?過去的輝煌,現(xiàn)在還能延續(xù)嗎?那些沉睡在歷史里的世界紀(jì)錄,未來還能打破嗎?而我也聽到了自己內(nèi)心堅(jiān)定的回答:“拼搏吧,去突破自己的極限,創(chuàng)造如夏花般絢爛的人生!”
創(chuàng)新作文(3-4年級(jí))2017年1期