朱雅琴

【摘 要】本文針對(duì)遼寧省大學(xué)畢業(yè)生融資現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，具體對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的時(shí)間、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的性質(zhì)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中遇到的首要困境、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需資金的融資方式及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資遇到的主要問題等展開調(diào)查并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。在此基礎(chǔ)上，提出可行性建議。

【關(guān)鍵詞】遼寧??；大學(xué)畢業(yè)生；融資現(xiàn)狀；調(diào)查

一、調(diào)查的目的和意義

大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)作為解決大學(xué)生就業(yè)難問題的一個(gè)有效手段，正在引起社會(huì)大眾的關(guān)注與重視。目前，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資問題的研究較少，而對(duì)遼寧省大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)融資問題的研究就更少。在大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的道路上，融資難已經(jīng)成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)之路的一大攔路虎。本文以大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)融資為研究對(duì)象，對(duì)遼寧省大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)實(shí)際融資的方式進(jìn)行實(shí)際調(diào)查研究，從解決大學(xué)生融資難問題的角度出發(fā)，探討遼寧省大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)融資過程中面臨的問題和解決相關(guān)問題的對(duì)策。這對(duì)于積極推進(jìn)遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，具有極為重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

二、調(diào)查對(duì)象

為了滿足研究需求以及對(duì)問卷調(diào)查可操作性的考慮，本文選取遼寧省部分高校和部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地中的大學(xué)生為調(diào)研對(duì)象，采用實(shí)地調(diào)研和發(fā)放調(diào)查問卷相結(jié)合的方式。調(diào)研對(duì)象包括沈陽工程學(xué)院、沈陽師范大學(xué)、遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育基地、遼寧青創(chuàng)空間、博眾青年創(chuàng)業(yè)工場(chǎng)，調(diào)查樣本涵蓋兩所高校、兩家民間投資者投資建立的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、一家由遼寧省人民政府批準(zhǔn)投資建立的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地。調(diào)查中共發(fā)放調(diào)查問卷135份，回收124份，有效回收率為92%。

三、調(diào)查結(jié)果

（一）創(chuàng)業(yè)時(shí)間和創(chuàng)業(yè)企業(yè)的性質(zhì)

從創(chuàng)業(yè)的時(shí)間來看，22%的創(chuàng)業(yè)者是大學(xué)在校期間創(chuàng)業(yè)；26%的創(chuàng)業(yè)者為大學(xué)畢業(yè)時(shí)創(chuàng)業(yè)；52%的創(chuàng)業(yè)者為工作一段時(shí)間才開始創(chuàng)業(yè)。從創(chuàng)業(yè)企業(yè)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)來看，有42%為個(gè)體工商戶；合伙企業(yè)和有限責(zé)任公司各占26%；還有6%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者選擇其他。

（二）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中遇到的首要困境

關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中遇到的首要困境，78%的大學(xué)畢業(yè)生認(rèn)為資金短缺是創(chuàng)業(yè)面臨的首要困境；10%的大學(xué)生認(rèn)為市場(chǎng)營銷不夠是創(chuàng)業(yè)面臨的首要困境；9%的大學(xué)生認(rèn)為企業(yè)管理不善是創(chuàng)業(yè)面臨的首要困境；而只有3%的大學(xué)生選擇其他。見圖3.1。

（三）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的融資方式

通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金的來源大多來自父母資助及親朋借款，其他的資金來源很少出現(xiàn)。圖3.2為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的融資渠道。

通過圖3.2，我們可以看到：在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金的來源有46%的創(chuàng)業(yè)者的資金來源于父母資助，來自親朋借款的融資占22%，來源于政府提供的創(chuàng)業(yè)基金占12%；來自銀行貸款的資金占15%，僅5%來源于其他途徑。

（四）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資遇到的主要問題

通過圖3.3，我們可以看到：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資遇到的最主要問題，認(rèn)為融資渠道狹窄占45%，認(rèn)為銀行貸款門檻高占35%，認(rèn)為政府支持力度不夠占13，僅8%認(rèn)為其他。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資遇到的主要問題是融資渠道狹窄和

銀行貸款門檻高。

（五）對(duì)有關(guān)政策信息了解較少

通過圖3.4可見，大學(xué)生對(duì)有關(guān)方面的政策信息了解較少，特別是政府有些能夠有效降低隱形成本的扶持政策信息了解較少。以“是否了解國家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的有關(guān)稅費(fèi)減免優(yōu)惠的政策”為例，調(diào)查結(jié)果顯示，時(shí)刻關(guān)注這類信息的大學(xué)生只占24%，僅僅了解一些這類信息的大學(xué)生占大多數(shù)，比例為70%，非常不了解這類信息的占6%。由于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策缺乏了解，使政府出臺(tái)的優(yōu)惠政策停留在文件上，發(fā)生空有政策而應(yīng)用窄的情況。

四、解決遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資難的對(duì)策

（一）政府引導(dǎo)社會(huì)建立風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金

在發(fā)達(dá)國家，社會(huì)建立風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)行支持，尤其是政府對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持手段通常是通過風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金對(duì)銀行發(fā)放的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款進(jìn)行貼息和補(bǔ)償，從而推進(jìn)商業(yè)銀行降低大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款的門檻。借鑒發(fā)達(dá)國家的成功模式，政府應(yīng)出臺(tái)政策，構(gòu)建以政府或政策性銀行出資為主，廣泛吸收社會(huì)各個(gè)方面的捐贈(zèng)為輔的擔(dān)保和風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金，對(duì)銀行發(fā)放的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款進(jìn)行擔(dān)保、補(bǔ)償和貼息。甚至由風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金出面沖銷銀行因向大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者發(fā)放的貸款不能收回產(chǎn)生的壞賬，從而提高銀行對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款發(fā)放的積極性。

（二）在現(xiàn)有信用評(píng)價(jià)體系基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新

我國商業(yè)銀行貸款體系中，大學(xué)生選擇的貸款一般多為信用貸款和擔(dān)保貸款。因此，建立健全一套符合大學(xué)生自身特點(diǎn)的信用和擔(dān)保體系，幫助大學(xué)生從金融機(jī)構(gòu)取得貸款就顯得尤為重要。由于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者群體融入社會(huì)的程度較低，造成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在社會(huì)個(gè)人征信系統(tǒng)中信用信息不完善。為此，金融機(jī)構(gòu)監(jiān)管機(jī)構(gòu)和相關(guān)的金融機(jī)構(gòu)應(yīng)在常規(guī)的信用評(píng)價(jià)體系之外，嘗試引入大學(xué)生在校表現(xiàn)，例如大學(xué)生學(xué)習(xí)情況、資格證書獲取情況、專業(yè)科研成果等大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的軟實(shí)力做為大學(xué)生信用體系的評(píng)價(jià)指標(biāo)。

（三）建立健全大學(xué)生擔(dān)保體系

積極支持和引導(dǎo)各類資金進(jìn)入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資擔(dān)保領(lǐng)域。不但要建立健全大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的擔(dān)保體系，鼓勵(lì)社會(huì)各界以各種方式進(jìn)入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資擔(dān)保領(lǐng)域。而且還應(yīng)建立具有公益性質(zhì)的再擔(dān)保公司，由于絕大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)立的企業(yè)都處于初創(chuàng)階段，擔(dān)保風(fēng)險(xiǎn)較高，擔(dān)保公司為了自身利益考慮，很容易拒絕擔(dān)保，即使擔(dān)保也會(huì)收取高額的擔(dān)保費(fèi)用。因此，以政府出面建立具有一定公益性質(zhì)的再擔(dān)保公司，針對(duì)擔(dān)保公司對(duì)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的擔(dān)保進(jìn)行再擔(dān)保，從而降低擔(dān)保公司的風(fēng)險(xiǎn)，提升擔(dān)保公司對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)擔(dān)保的積極性，降低大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金的使用成本。

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