淺談學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)的方法和步驟

萬(wàn)國(guó)林

小學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該重視在課堂上的聽(tīng)課效率，在課下的時(shí)候更要及時(shí)地復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)。不管是哪門學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于新知識(shí)的掌握程度以及學(xué)生學(xué)習(xí)能力的百分之九十是在課堂上完成的，小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也是如此。所以不管是教師還是學(xué)生都要特別關(guān)注課堂上的四十五分鐘時(shí)間，爭(zhēng)取運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

在課堂上學(xué)生應(yīng)該怎樣做。首先，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)上一定要跟上教師的講課脈絡(luò)和思路，并且積極參與到教師的引導(dǎo)中，展開(kāi)想象，判斷教師接下來(lái)的教學(xué)環(huán)節(jié)，善于將自己的解題方法與步驟和教師的講解方面做一比較，看看都有哪些地方不同，為什么不同，學(xué)生通過(guò)比較找出最適合自己的學(xué)習(xí)方法。

在小學(xué)階段，教師在課堂教學(xué)中要善于培養(yǎng)小學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的掌握，學(xué)生在課后還要及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)，爭(zhēng)取當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握，不要把不明白的問(wèn)題遺留太久。復(fù)習(xí)的正確步驟是，先要把當(dāng)天教師在課堂上講授的知識(shí)點(diǎn)全部在頭腦中像過(guò)電影一樣回顧一下。特別是遇到有公式的知識(shí)，要回憶所學(xué)公式的推理過(guò)程，要求自己回憶，千萬(wàn)不要遇到困難就馬上翻書查閱。

關(guān)于學(xué)生的課后作業(yè)，學(xué)生一定是要獨(dú)立自主地完成，善于多思索，對(duì)于那些遇到困難的問(wèn)題，暫時(shí)解答不出來(lái)的時(shí)候就應(yīng)該讓自己的頭腦冷靜下來(lái)，仔細(xì)分析問(wèn)題，最好還是自己獨(dú)立解答出來(lái)。學(xué)生還應(yīng)該在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，那就是能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)有條理的總結(jié)與系統(tǒng)的整理，形成一個(gè)體系，將數(shù)學(xué)知識(shí)歸納進(jìn)去。

第二個(gè)方面，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，很重要的一點(diǎn)就是要多做多練，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。如果想要把數(shù)學(xué)學(xué)好的話，多做一些數(shù)學(xué)練習(xí)題目是至關(guān)重要的，在做題的過(guò)程中，學(xué)生會(huì)遇到各種各樣的題型，進(jìn)而分析出解決問(wèn)題的方法和思路。但是，需要學(xué)生注意的是最初的時(shí)候做題，一定要從基本的簡(jiǎn)單一些的題目開(kāi)始，這主要是讓學(xué)生把基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，主要集中在教材上的課后習(xí)題上，反復(fù)的練習(xí)，在熟練的基礎(chǔ)上再多做一些課外練習(xí)題，這樣可以開(kāi)闊學(xué)生的視野，進(jìn)而在做題的過(guò)程中，摸索出解決問(wèn)題的方法和規(guī)律，增強(qiáng)自己分析數(shù)學(xué)問(wèn)題和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。針對(duì)學(xué)生在做題過(guò)程中出現(xiàn)的易錯(cuò)題，學(xué)生可以將那些經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤的練習(xí)題裝訂成冊(cè)，然后將自己的做法和正確的解題方法都列在冊(cè)子上進(jìn)行對(duì)比，找出錯(cuò)誤的原因，找到解決的辦法及時(shí)地改正過(guò)來(lái)。另外在平時(shí)的學(xué)習(xí)做題過(guò)程中，要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到認(rèn)真仔細(xì)，精神集中，運(yùn)用最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。在多年的教學(xué)實(shí)踐中充分表明，越是在考試的最終時(shí)刻越能體現(xiàn)出學(xué)生平時(shí)的訓(xùn)練程度，假如學(xué)生在平時(shí)的訓(xùn)練中就有粗心大意和馬虎的毛病，那么在考試的關(guān)鍵時(shí)候更容易把這些不良習(xí)慣都表現(xiàn)出來(lái)，由此可見(jiàn)，平時(shí)能夠養(yǎng)成一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣就顯得尤為重要。

第三個(gè)方面，雖然平時(shí)掌握良好的學(xué)習(xí)技巧與習(xí)慣很重要，以至于在考試的時(shí)候比較不容易出錯(cuò)，但是更重要的一點(diǎn)是要在考試的時(shí)候調(diào)整好自己的心態(tài)，不要過(guò)于緊張，以一顆平常心去應(yīng)對(duì)考試。為了避免考試中出現(xiàn)馬虎的習(xí)慣，在考試的時(shí)候，我們首先需要做的是先把注意力集中到比較容易的基本知識(shí)之上，因?yàn)槊看蔚目荚囶}目百分之七八十的題目都是基本知識(shí)，學(xué)生要在保證基礎(chǔ)知識(shí)不丟分的前提下，再去研究那些相對(duì)來(lái)說(shuō)加深題以及一些比較難的題目，這樣既可以節(jié)省時(shí)間又達(dá)到了出理想成績(jī)的目的。

另外，在每次考試的前一段時(shí)間就要有一個(gè)心理準(zhǔn)備，多做一些練習(xí)題，充分展開(kāi)解題思路，這樣能夠保證考試時(shí)在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上提高做題速度，關(guān)于試題中的簡(jiǎn)易題要保證得分，關(guān)于相對(duì)難一些的題目同學(xué)們也要盡力地拿到分?jǐn)?shù)，在考試中不僅要正常發(fā)揮還要爭(zhēng)取超常發(fā)揮。無(wú)論在什么時(shí)候，能夠使自己保持一顆平和的心態(tài)，有一個(gè)鎮(zhèn)靜的情緒、有序的思路，重要的是要相信自己，不管何時(shí)何地要有個(gè)自勉的能力，經(jīng)常鼓勵(lì)自己，永不放棄。

因此，可以看出，想要學(xué)好數(shù)學(xué)這門學(xué)科，應(yīng)該熟悉數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，更要掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，然后還要掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的三個(gè)步驟。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的第一個(gè)步驟就是預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)就是要求學(xué)生在上課之前將老師當(dāng)天要講的內(nèi)容先自己學(xué)習(xí)一遍，特別是要留意自己看不懂又有問(wèn)題的地方，做上標(biāo)記，數(shù)學(xué)課上老師講課的時(shí)候自己要多多留意聽(tīng)講，使之弄明白。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的第二個(gè)步驟就是要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課。有很多同學(xué)在預(yù)習(xí)的時(shí)候感覺(jué)內(nèi)容不是很難，結(jié)果在課上老師講的時(shí)候就以為自己都會(huì)，就會(huì)在老師講的時(shí)候溜號(hào)，但是，這些同學(xué)應(yīng)該注意了，不管自己看書看得多明白，也不如在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師的講解要細(xì)致清楚，尤其是自己預(yù)習(xí)不明白的問(wèn)題，所以課上一定要做到專心聽(tīng)講。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的第三個(gè)步驟就是要做到課后及時(shí)復(fù)習(xí)。只要是當(dāng)天有數(shù)學(xué)課的時(shí)候，學(xué)生都需要將當(dāng)天課堂上講到的知識(shí)點(diǎn)整理出來(lái)，然后背下來(lái)，有的同學(xué)認(rèn)為數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)該注重的是推理和做題。而對(duì)于數(shù)學(xué)的定義，定理什么不需要死記硬背。其實(shí)背誦就是在為學(xué)生做題做基礎(chǔ)。整理之后應(yīng)該再適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┫嚓P(guān)的練習(xí)題，以便對(duì)當(dāng)天知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固與練習(xí)。

編輯 溫雪蓮