高職院校輔導(dǎo)員促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作初探

李海濤+朱波

摘要：當(dāng)前畢業(yè)生的就業(yè)工作已經(jīng)成為各高職院校的工作重點(diǎn)，政治輔導(dǎo)員作為學(xué)生最直接的管理者和服務(wù)者，在執(zhí)行國家就業(yè)政策、引導(dǎo)學(xué)生正確擇業(yè)、培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力等就業(yè)方面發(fā)揮著無可替代的作用。輔導(dǎo)員要明確職責(zé)，提高就業(yè)指導(dǎo)能力水平，樹立全程服務(wù)觀念，切實(shí)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作的開展。

關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員大學(xué)生就業(yè)就業(yè)教育

《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》中明確指出：“積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為大學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念”是高校輔導(dǎo)員的職責(zé)之一。因此，作為高職院校輔導(dǎo)員應(yīng)該明確自身職責(zé)，把就業(yè)指導(dǎo)工作與思想政治工作有機(jī)結(jié)合起來，相互促進(jìn)，這樣既能提高學(xué)生日常管理工作實(shí)效，也有助于實(shí)現(xiàn)就業(yè)工作的預(yù)期目標(biāo)。

一、輔導(dǎo)員開展就業(yè)指導(dǎo)工作的必要性和有利條件

輔導(dǎo)員除了平日的思想政治教育外，還承擔(dān)了學(xué)生的日常常規(guī)管理、黨團(tuán)組織工作、學(xué)生學(xué)籍管理、宿舍管理、社團(tuán)活動(dòng)的組織開展、學(xué)生資助管理等工作，涵蓋了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，他們跟學(xué)生朝夕相處，對(duì)學(xué)生的專業(yè)能力、脾氣個(gè)性和綜合素養(yǎng)有著比較深入的觀察和了解，同時(shí)也能深刻洞察學(xué)生的不足和短板，是學(xué)生最為熟悉和信任的人，這些都非常有利于就業(yè)指導(dǎo)工作的開展。同時(shí)落實(shí)好大學(xué)生的就業(yè)問題，也是做好學(xué)生日常管理工作的重要抓手。

二、對(duì)輔導(dǎo)員的專業(yè)要求

（一）加強(qiáng)對(duì)就業(yè)指導(dǎo)老師的專業(yè)培養(yǎng)

各高職院校要實(shí)現(xiàn)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化和職業(yè)化，從制度上保障輔導(dǎo)員積極進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)相關(guān)教師參加相關(guān)資格證書的培訓(xùn)，提高他們的研究能力和服務(wù)水平。建立考核激勵(lì)機(jī)制，將就業(yè)指數(shù)納入高校發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)之中，進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)課程評(píng)教工作。

同時(shí)要從專業(yè)實(shí)際出發(fā)，采用培訓(xùn)班、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)等各種方式從就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)理論、就業(yè)指導(dǎo)方法、指導(dǎo)能力訓(xùn)練和方案設(shè)計(jì)等方面對(duì)就業(yè)指導(dǎo)輔導(dǎo)員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。就畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)就業(yè)過程中常見的問題及對(duì)策、能力鍛煉、就業(yè)方案設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行提升和完善。逐步形成一支師德高尚、工作能力強(qiáng)、創(chuàng)新服務(wù)意識(shí)濃的隊(duì)伍。

（二）全程參與設(shè)計(jì)好學(xué)生的職業(yè)生涯，進(jìn)行全程職業(yè)指導(dǎo)

1.開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分階段的職業(yè)指導(dǎo)。輔導(dǎo)員是大學(xué)生職業(yè)生涯的啟發(fā)者，要讓學(xué)生認(rèn)知熱愛自己的專業(yè)，樹立職業(yè)意識(shí)。并及時(shí)的將就業(yè)政策和就業(yè)形勢的變化反饋給學(xué)生，進(jìn)行全程化的就業(yè)指導(dǎo)，讓大學(xué)生對(duì)未來的職業(yè)選擇有明確的目標(biāo)定位和合理的規(guī)劃。

2.做好畢業(yè)生的就業(yè)前教育。在學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)前，輔導(dǎo)員對(duì)他們?cè)龠M(jìn)行針對(duì)性的就業(yè)指導(dǎo)，其中重點(diǎn)是如何根據(jù)實(shí)際情況選擇適合自己的行業(yè)和企業(yè)，做好求職和就業(yè)過程中的安全防范，了解最新的就業(yè)政策，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律條文，培養(yǎng)他們愛崗就業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)。

三、做好大學(xué)生在校期間的專業(yè)學(xué)習(xí)和就業(yè)教育

（一）對(duì)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)

1.過硬的專業(yè)知識(shí)是用人單位選人用人最重要的依據(jù)，是學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的基礎(chǔ)和保障。要遵循三個(gè)“結(jié)合”，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)：理論培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)相結(jié)合、專業(yè)學(xué)習(xí)和專題培訓(xùn)相結(jié)合、崗前培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)相結(jié)合。通過開展技術(shù)大比武、參加各種專業(yè)競賽、到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行專業(yè)跟崗頂崗實(shí)習(xí)等形式，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，提高他們的專業(yè)的知識(shí)和技能。

2.注重對(duì)學(xué)生就業(yè)技能的培養(yǎng)和提高。老師要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況和用人單位的需求對(duì)簡歷進(jìn)行分類指導(dǎo)，通過專業(yè)的簡歷制作培訓(xùn)和簡歷大賽提高學(xué)生的簡歷制作水平。其次，幫助學(xué)生做好面試準(zhǔn)備，掌握面試技巧。除了學(xué)習(xí)專業(yè)的面試知識(shí)外，還要邀請(qǐng)相關(guān)專家進(jìn)行專題講座，情景模擬現(xiàn)場招聘，強(qiáng)化學(xué)生的面試技巧和技能。

（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)

1.培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，邀請(qǐng)社會(huì)上的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)明星到校做就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)大賽。

2.調(diào)整畢業(yè)生的就業(yè)心理。建立容易操作有特色的有效溝通機(jī)制，加強(qiáng)素質(zhì)拓展。輔導(dǎo)員還應(yīng)通過電話與學(xué)生家長取得聯(lián)系，配合學(xué)校共同努力，對(duì)自己的孩子的就業(yè)予以清醒的認(rèn)識(shí)和定位。

3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生的法制意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用法律的武器來保護(hù)自己。

（三）做好學(xué)生實(shí)習(xí)期間的聯(lián)系和跟蹤教育

隨時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)狀態(tài)。學(xué)生在企事業(yè)單位實(shí)習(xí)，輔導(dǎo)員必須了解和掌握每個(gè)學(xué)生的及時(shí)狀態(tài)，對(duì)他們進(jìn)行有效的聯(lián)系、跟蹤和教育，也方便為他們提供最新的就業(yè)信息。做好對(duì)實(shí)習(xí)工作的總結(jié)和反饋。評(píng)優(yōu)樹先，總結(jié)不足，讓學(xué)生在社會(huì)這個(gè)大課堂中學(xué)到最實(shí)用的創(chuàng)新就業(yè)知識(shí)。

四、拓展就業(yè)市場，做好就業(yè)單位跟學(xué)生的對(duì)接

（一）深度接觸社會(huì)市場，開拓就業(yè)單位

隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，就業(yè)單位的要求也在不斷的更新。輔導(dǎo)員必須更好的掌握市場信息和用人需求，時(shí)刻保持對(duì)就業(yè)的敏銳感。積極與就業(yè)單位的人力資源部門領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系溝通，了解最新的就業(yè)趨勢和需求信息。

（二）做好學(xué)生就業(yè)的服務(wù)配套工作

為了讓就業(yè)單位和學(xué)生都能夠滿意，輔導(dǎo)員必須做好相關(guān)的服務(wù)工作，與就業(yè)單位的圓滿對(duì)接，充分的推介企業(yè)和宣傳就業(yè)信息，在招聘過程中做好后勤保障工作，招聘結(jié)束后做好與就業(yè)單位的跟蹤聯(lián)絡(luò)。

總之，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)立足自身實(shí)際工作，幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會(huì)競爭力。做好優(yōu)質(zhì)就業(yè)資源拓展和服務(wù)等工作，給學(xué)生提供全程的就業(yè)指導(dǎo)和保障，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提供有效的幫助。

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