摘要：目前，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，國民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平和生活質(zhì)量的不斷提高，國家對(duì)各個(gè)方面的要求都在不斷的增加。特別是對(duì)于小學(xué)思想政治教育，更是提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。思想政治教育主要是針對(duì)小學(xué)生，傳播一些正面的信息，同時(shí)傳遞一些正能量。本文通過十八大以來對(duì)思想品德教育內(nèi)容的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)其中一些創(chuàng)新的地方。

關(guān)鍵詞：小學(xué)思想品德教育十八大

中國共產(chǎn)黨在長期的發(fā)展過程當(dāng)中已經(jīng)形成了一整套完整的思想體系，但是隨著我國的對(duì)外開放，很多國外的消極思想也傳播到我國境內(nèi)，對(duì)我國的思想品德教育產(chǎn)生了巨大的沖擊。因此，為了保證我國的小學(xué)思想品德教育不受外國思想的沖擊，使其能對(duì)小學(xué)生的健康發(fā)展有一個(gè)推動(dòng)作用，廣大教師就應(yīng)該不斷的對(duì)思想品德教育的內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化。

一、十八大以來對(duì)小學(xué)思想品德教育提出的基本內(nèi)容

（一）良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

小學(xué)生還處在成長的初級(jí)階段，這也是培養(yǎng)他們良好行為習(xí)慣最有效的階段。教師也應(yīng)該利用這個(gè)特點(diǎn)，向同學(xué)們傳播更加積極的內(nèi)容，幫助他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。縱觀小學(xué)教育課本，我們不難發(fā)現(xiàn)，在很多課題當(dāng)中都透露出一些積極的思想觀念。學(xué)生們通過對(duì)課本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，可以了解到很多與安全有關(guān)的常識(shí)。隨著時(shí)間的推移，他們就會(huì)在無形之中養(yǎng)成習(xí)慣。小學(xué)課本當(dāng)中有一個(gè)內(nèi)容是關(guān)于游戲機(jī)是否能玩的，學(xué)生們通過學(xué)習(xí)，可以讓自己了解到沉迷于游戲機(jī)的危害，讓自己知道這是一個(gè)不好的生活習(xí)慣，這不利于他們身心健康。

（二）思想教育

在小學(xué)思想品德教育的所有內(nèi)容當(dāng)中，最根本、最重要的就是思想教育。她對(duì)小學(xué)生影響最大的就是他們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。而小學(xué)生是否有正確的三觀，對(duì)他們?nèi)蘸蟮纳疃紩?huì)產(chǎn)生非常大的影響。沒有哪個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，若是在他們?nèi)蘸蟮纳钪杏龅搅舜煺?，擁有積極向上的心態(tài)，他們也可以樂觀的對(duì)待這些事情。在小學(xué)三年級(jí)的課本中，有一個(gè)課題主要是關(guān)于“我能行”的，教師通過各種途徑向同學(xué)們傳達(dá)這個(gè)觀念，通過一些課堂活動(dòng)讓學(xué)生們參與進(jìn)來?？梢栽黾訉W(xué)生們的自信，在以后的活動(dòng)中更加積極地表現(xiàn)自己。遇到問題的時(shí)候也可以自己主動(dòng)的去解決，減少對(duì)他人的依賴。當(dāng)然還有一些其他的課題，這些都能幫助小學(xué)生樹立健康、有愛的價(jià)值觀。

（三）道德教育

我們都知道，觀念是由思想決定的，而一個(gè)人的觀念又對(duì)一個(gè)人的行為有著非常大的影響。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行思想品德教育最大的目的就是規(guī)范他們的行為，讓他們慢慢的知道什么可以做什么不可以做。在對(duì)他們進(jìn)行教育的時(shí)候，要讓他們潛移默化的接受這些思想，而不能強(qiáng)加到他們身上。在三年級(jí)的教材上面，有一個(gè)課題是“我為同學(xué)喝彩”，通過對(duì)這個(gè)課題的學(xué)習(xí)，可以讓他們慢慢了解如何與同學(xué)相處。讓他們知道，在與同學(xué)交往的過程中需要保持尊重和友愛，從而慢慢的增進(jìn)同學(xué)之間的感情。另外還有一個(gè)課題是“和爸爸媽媽交朋友”，這個(gè)課題主要是想讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)和父母進(jìn)行良好的溝通，學(xué)會(huì)站在父母的角度看問題。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，所以，在小學(xué)思想品德教育中，要向?qū)W生們傳達(dá)這種觀念。善于發(fā)現(xiàn)其他人身上的優(yōu)點(diǎn)，更好地和別人進(jìn)行交流。

二、十八大以來小學(xué)思想品德教育內(nèi)容的整體方向

（一）突出思想品德教育核心內(nèi)容

小學(xué)思想教育的內(nèi)容非常豐富，同時(shí)也很復(fù)雜，因此可能會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象，小學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)的內(nèi)容特別廣泛，但是不精通。雖然如此，在整個(gè)思想教育的所有課題當(dāng)中也是有主次之分的。教師在授課的時(shí)候要有選擇性的進(jìn)行，針對(duì)一些核心內(nèi)容，多花費(fèi)一些時(shí)間和精力。而對(duì)于一些不重要的就可以一筆帶過。思想品德教育，主要是為了執(zhí)政黨的階級(jí)目的而開設(shè)的，教師在授課時(shí)也要向大家傳遞一些黨的基本路線、基本理論和一些先進(jìn)的思想。特別是現(xiàn)在所倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更是要在小學(xué)的時(shí)候就讓大家樹立這個(gè)思想，貫徹落實(shí)到生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。讓大家從小就擁有一個(gè)愛國情懷，將來也可以為國家發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

（二）注重思想品德教育內(nèi)容整體構(gòu)建

小學(xué)的思想品德教育，其教育的內(nèi)容都比較分散。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)該把各個(gè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容結(jié)合起來。教師也應(yīng)該給大家一個(gè)整體的思路，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)膶?duì)自己的教學(xué)模式進(jìn)行調(diào)整。

（三）要有思想品德教育內(nèi)容的創(chuàng)新

小學(xué)生的自制力都不是很強(qiáng)，教師在進(jìn)行授課的時(shí)候，學(xué)生的注意力很容易被其他的事物分散，所以教師應(yīng)該不斷的創(chuàng)新自己的教學(xué)方法和授課的內(nèi)容，吸引同學(xué)們的注意力，讓他們的精力始終保持高度的集中。同時(shí)在授課時(shí)也可以加入一些當(dāng)代經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的形勢(shì)，讓大家了解一些社會(huì)上的熱點(diǎn)問題。

三、結(jié)語

小學(xué)的思想政治教育是學(xué)生思想觀念形成的重要時(shí)期，教師應(yīng)該引起足夠的重視，對(duì)整個(gè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)整體的構(gòu)建，讓學(xué)生有一個(gè)更好的理解，幫助他們樹立正確的三觀，逐漸提高教學(xué)質(zhì)量。

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作者簡(jiǎn)介

張雷（1981.09-），男，滿族，遼寧省黑山縣芳山鎮(zhèn)中心小學(xué)講師，本科。研究方向：教育教學(xué)。