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      學(xué)前兒童游戲的觀察與分析

      2017-04-26 10:02陳愛麗
      課程教育研究 2016年13期
      關(guān)鍵詞:學(xué)前兒童觀察游戲

      陳愛麗

      【摘要】游戲?qū)τ谟變簛碚f是最好的禮物,是他們成長中必不可少的東西。幼兒的天性就是快樂,就是充滿陽光,游戲正是符合了他們的特點(diǎn),通過多種多樣的游戲,使幼兒的成長變得豐富多彩,使他們的生活不再寂寞,使他們每天沉浸在游戲的快樂中。所以,游戲給幼兒無窮的快樂。

      【關(guān)鍵詞】學(xué)前兒童 游戲 觀察 分析

      【中圖分類號】G61 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2016)37-0021-02

      游戲是隨著幼兒的發(fā)展而不斷發(fā)展的,每個階段都有不同的游戲,都融入了不同的理論。從幼兒單純的玩耍游戲,然后到象征性的游戲,最后的規(guī)則性游戲,每個階段都是一個質(zhì)的飛躍,都是一個量到質(zhì)的變化。從單純的他們玩耍游戲開始,表明他們只是對物體的簡單認(rèn)識,還沒有形成邏輯思維,還停留在表面的物體上,然后前運(yùn)算階段他們不再單單依賴物體,而更多的是運(yùn)用邏輯思維,通過邏輯思維與物體結(jié)合在一起,又是一個飛躍。

      一、觀察的意義

      (一)更好了解幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展

      通過對幼兒游戲的觀察,可以對對幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展具有很大的促進(jìn)作用。幼兒的天性是游戲,在游戲中可以學(xué)到很多的東西。通過游戲可以更好的掌握知識,讓知識在游戲中得到升華。在對游戲觀察過程中,就是對幼兒的學(xué)習(xí)的了解和掌握,對幼兒的整體學(xué)習(xí)和發(fā)展情況有一定了解,對幼兒能夠做到對癥下藥,做到因材施教。只有認(rèn)真觀察,才能更加充分的了解幼兒學(xué)習(xí)情況,對他們的發(fā)展了解的更加透徹。

      (二)更好調(diào)整幼兒游戲材料

      在對幼兒游戲認(rèn)真觀察之后,就能夠找出游戲中存在的問題和缺陷,這樣就能夠?qū)τ螒蚪滩倪M(jìn)行及時調(diào)整,從而使教材更加符合幼兒特征,使游戲的內(nèi)容更加的適合幼兒發(fā)展,促進(jìn)幼兒游戲的適合性。

      (三)更好指導(dǎo)游戲

      對幼兒游戲進(jìn)行觀察之后,對游戲了詳細(xì)了解和掌握,這樣就能夠發(fā)現(xiàn)游戲的優(yōu)缺點(diǎn),從而對游戲進(jìn)行有效指導(dǎo),使游戲更加符合幼兒發(fā)展。

      (四)更好進(jìn)行游戲結(jié)束講評

      從游戲開始到結(jié)束,對游戲一直進(jìn)行觀察,從而對游戲的過程有了很好的了解和掌握,從而能夠?qū)τ螒蚪Y(jié)束進(jìn)行有效講評,使游戲在以后過程中更加有效開展。

      (五)更好制定下一階段游戲目標(biāo)

      在對游戲進(jìn)行觀察之后,就對游戲有了更好的了解,就知道游戲哪些地方存在缺陷,哪些地方可以繼續(xù)努力,這樣就對以后游戲目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)制定,使以后的游戲更好的發(fā)展和進(jìn)步。

      二、觀察的態(tài)度

      在觀察游戲過程中,要有一絲不茍的態(tài)度。態(tài)度決定事情的成敗,對工作具有決定性作用。所以,在游戲觀察中,態(tài)度一定要認(rèn)真,不能有絲毫的馬虎。幼兒的游戲觀察要做到觀察入微,不能夠落掉絲毫的細(xì)節(jié),這樣才能夠全面觀察幼兒游戲,使幼兒游戲有更加深刻的了解。

      三、觀察的方法

      (一)掃描法

      對班級的全體幼兒平均分配時間,在相等的時間里對每個幼兒輪流進(jìn)行觀察。通過這種方法,可以對全班幼兒的游戲進(jìn)行全面掌握,對游戲的大體情況進(jìn)行詳細(xì)了解。在游戲開始的時候,可以選用這種方法,也可以在游戲結(jié)束的時候選用這種方法。通過這種方法,可以實(shí)現(xiàn)游戲的全面化,通過掃描,對游戲更加全面了解。

      (二)定點(diǎn)法

      觀察者固定在游戲中的某一地點(diǎn)進(jìn)行觀察,見什么觀察什么,只要來到這個地點(diǎn)的幼兒都納入觀察的對象。通過這種方法,可以對某一點(diǎn)的幼兒游戲進(jìn)行詳細(xì)掌握,可以對這一地點(diǎn)都有哪些游戲,都有哪些小朋友經(jīng)常來這里玩游戲,對這里的情況進(jìn)行了解之后,就能夠采取有效的措施,解決游戲中的問題,使游戲更加符合幼兒的特征。

      (三)追蹤法

      把一到二個小朋友作為觀察對象,觀察他們一天中的游戲情況,看看他們一天中都玩什么游戲,在玩的過程中,都遇到了什么困難,遇到困難的時候,他們有什么表現(xiàn),又什么怎么克服的,還是主動放棄呢。他們最喜歡玩的游戲有什么,他們在游戲過程中,心情是怎樣的。這種方法,對于一個小朋友的全部游戲都能夠觀察,使他們一天的游戲盡收眼底,從而能夠發(fā)現(xiàn)小朋友游戲中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),讓小朋友更加全面發(fā)展。

      四、觀察記錄

      采用上面三種方法進(jìn)行觀察,要對觀察中的各種現(xiàn)象進(jìn)行全面記錄,不能漏掉任何一點(diǎn),這樣就能夠?qū)τ變河螒蜻M(jìn)行全面的記載,為以后調(diào)整游戲?qū)Σ咦龀鰠⒖?。在對游戲進(jìn)行觀察記錄中,要從游戲開始到結(jié)束都要進(jìn)行記錄,不能單挑重點(diǎn)進(jìn)行記錄,要全面記錄,這樣對游戲的全面化非常有好處。

      五、觀察總結(jié)

      在對游戲觀察完之后,需要對觀察進(jìn)行總結(jié)。總結(jié)是非常必要的,只有對游戲觀察進(jìn)行全面總結(jié),才能使游戲更加的完整,才能為下個階段的游戲教學(xué)提供更加好的基礎(chǔ)。通過觀察幼兒游戲,可以為調(diào)整游戲教材打下基礎(chǔ),使教材更加符合游戲特征,使游戲更加具有特色。通過觀察總結(jié),可以為以后開展幼兒游戲打下堅實(shí)的基礎(chǔ),使以后的游戲更加優(yōu)質(zhì)、高效,更加全面的調(diào)動幼兒發(fā)展,讓幼兒通過游戲?qū)崿F(xiàn)智力的飛躍。

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