賈愛清

（內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共課教學(xué)部，內(nèi)蒙古呼和浩特，010070）

摘 要：愛國主義是中華民族傳統(tǒng)美德，是聯(lián)系中華民族的精神紐帶，是國家發(fā)展的精神支撐，新時代下的愛國主義又賦予了新的內(nèi)涵。構(gòu)建社會主義和諧社會是更高層面的社會發(fā)展目標(biāo)，愛國主義在新的時期，對促進(jìn)和諧社會的建設(shè)更是具有促進(jìn)意義。大學(xué)生處在即將進(jìn)入社會，成為社會棟梁之才的關(guān)鍵時期，大學(xué)期間的愛國主義教育，一個人的價值就體現(xiàn)在從能力到奉獻(xiàn)，在學(xué)生具備能力之外，更重要的奉獻(xiàn)社會就起著很好的導(dǎo)向作用。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 愛國主義教育 構(gòu)建社會主義和諧社會 導(dǎo)向作用

構(gòu)建社會主義和諧社會是我國人民的共同的奮斗目標(biāo)，也是大學(xué)生的責(zé)任，愛國就要為國家做出貢獻(xiàn)，國家的發(fā)展離不開大學(xué)生，沒有愛國主義的熱情怎么可能會為社會做出貢獻(xiàn)，構(gòu)建社會主義和諧社會人類共同目標(biāo)的實現(xiàn)，就要求學(xué)生必須具有愛國主義思想。我國教育的目的是培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人。思想教育的目的就是讓社會主義接班人具有愛國家，肯奉獻(xiàn)的思想政治素質(zhì)的社會主義青年。那么，大學(xué)的思想政治教育對即將進(jìn)入社會成為社會主義建設(shè)者的大學(xué)生，就顯得尤為重要，關(guān)乎中國社會主義建設(shè)的大局，它是一種思想高度上的培養(yǎng)意識，對學(xué)生的社會行為能力具有著導(dǎo)向作用，一個合格的社會主義青年，必定有著為社會主義建設(shè)做貢獻(xiàn)的偉大志向，這就是大學(xué)教育在思想政治教育中的顯著特點，只有培養(yǎng)了合格的社會主義建設(shè)者和接班人，才能為我國社會主義發(fā)展提供人才支撐和智力支持。由此可見，對大學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，是大學(xué)生的思想政治教育的必要部分，是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格社會主義接班人的必然要求，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求。

一、大學(xué)生思想現(xiàn)狀分析

現(xiàn)如今的大學(xué)生，思想活躍，滿懷抱負(fù)，思想性大于行動力。在大學(xué)的校園內(nèi)自筑圍城，很多都著眼于學(xué)術(shù)性的學(xué)習(xí)，在意自己的課程，學(xué)分，順利畢業(yè)等等，忽略的社會和世界的發(fā)展態(tài)勢，這種行為對即將進(jìn)入社會的他們是極其不利的，誰都有滿懷抱負(fù)回報社會，想通過自己的專業(yè)知識獲取一份體面的工作，可真正進(jìn)入社會才會發(fā)現(xiàn)，理想主義遭遇現(xiàn)實的挫敗感，使得學(xué)生自我迷茫。這很大一部分原因，就在于，大學(xué)期間思想政治教育的不認(rèn)真對待，沒有樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀，淺薄的社會閱歷和理想主義情緒，使得他們在社會生活中碰壁。大學(xué)生是社會主義建設(shè)的中堅力量，他們是祖國的未來和希望，也將是未來社會建設(shè)的主干，對于國家棟梁的思想覺悟的啟迪就顯得很重要，關(guān)乎國家存亡的大計，要讓他們在步入社會之前，就必須具備為社會服務(wù)的意識。大學(xué)生是國家建設(shè)的主要力量，他們愛國與否關(guān)乎國家發(fā)展和繁榮興盛的大計，對我國建設(shè)和諧社會和全面建設(shè)小康社會也至關(guān)重要。大學(xué)校園內(nèi)的學(xué)生的團結(jié)意識和集體意識淡薄是最突出的問題，因此原因而引發(fā)的問題事件也是層出不窮，如何讓大學(xué)生在集體生活中更能展現(xiàn)自我，為集體服務(wù)就會很重要，愛國主義教育的作用也就加以體現(xiàn)出來，愛國意識的培養(yǎng)就會是一種精神動力和凝聚力，會讓學(xué)生更加團結(jié)，互助友愛，只有這樣才能更好的服務(wù)社會主義，實現(xiàn)自身的人生價值。

二|、大學(xué)生思想政治教育為社會培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人

我國社會主義教育事業(yè)的根本問題就是要解決培養(yǎng)什么樣的人和怎樣培養(yǎng)人。我國的教育目的是為社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，合格的四有新人。我國的教育和國家發(fā)展，人民的事業(yè)聯(lián)系起來，培養(yǎng)的人才也是為社會主義建設(shè)服務(wù)，共同致力于國家的發(fā)展的宏偉目標(biāo)。大學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)的知識，自身能力的鍛煉，樹立的目標(biāo)和價值追求，對我們國家的發(fā)展都是至關(guān)重要的。高校學(xué)生面臨就業(yè)，即將為社會服務(wù)，大學(xué)生在校期間的培養(yǎng)就是為國家培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，這是我國教育的根本目的。

大學(xué)生的培養(yǎng)模式是緊跟時代潮流和國家需要的，在大學(xué)生自身接受知識，滿足自身需要的同時，還必須要滿足社會發(fā)展的人才需要，這是一個雙向共贏的絕佳策略，是國家和人民水乳交融的情深義重，共同致力于和諧社會建設(shè)的偉大目標(biāo)。大學(xué)生的思想政治教育是為國家黨政建設(shè)，社會發(fā)展服務(wù)的，肯定要服從執(zhí)政黨領(lǐng)導(dǎo)和國家繁榮發(fā)展的需要。思想政治教育依存社會發(fā)展的規(guī)律，這由人的社會性和工具性體現(xiàn)出來。社會存在決定社會意識，決定人的本質(zhì)屬性就是具有社會性，從而也決定著思想政治教育的社會性，什么樣的社會就要有什么樣的思想政治教育，比如我國的思想政治教育就為社會主義建設(shè)和發(fā)展服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨的建設(shè)服務(wù)，這一層面上看，思想政治教育也就具有階級性，能都體現(xiàn)執(zhí)政黨的意志和權(quán)力，思想政治教育是為統(tǒng)治階級培養(yǎng)接班人來共同建設(shè)社會主義，實現(xiàn)社會主義的發(fā)展和國家的繁榮昌盛，所以，思想政治教育主要是為本階級培養(yǎng)后續(xù)接班人的。人的工具性體現(xiàn)在，個人是社會發(fā)展中的一份子，自身是社會發(fā)展的工具和他人生存的工具。一個人要在社會生存和發(fā)展，就必須和他人發(fā)生依存關(guān)系，自己對社會和他人的奉獻(xiàn)體現(xiàn)了人的社會價值，社會和他人對自己的滿足體現(xiàn)了人的自我價值。人在社會發(fā)展中的價值體現(xiàn)就是自我價值和社會價值。思想政治教育就是人大學(xué)生明白他們在社會發(fā)展中，不是僅僅滿足自己，實現(xiàn)自己的價值就算結(jié)束，人是和他人共同生活在一個互相聯(lián)系的社會圈子，人還必須奉獻(xiàn)社會和他人來實現(xiàn)自己的社會價值。社會價值和人生價值是互相存在的，一個人不能脫離社會獨立存在的。大學(xué)生的思想政治教育是人的社會性和工具性的統(tǒng)一，大學(xué)思想政治教育可以塑造學(xué)生的人格和品行，為社會培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，也可以使得大學(xué)生滿足自身和他人的價值，得到自己和他人價值的共贏，社會也因此得到發(fā)展。

構(gòu)建社會主義和諧社會，大學(xué)生作為建設(shè)的主體，只有自身達(dá)到和諧，社會才能實現(xiàn)和諧發(fā)展。自身的和諧離不開自身素質(zhì)的高要求，大學(xué)生要有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，思想道德修養(yǎng)，健康的體魄，要有正確的世界觀、人生觀和價值觀，還要處理好個人和社會發(fā)展的關(guān)系，要有集體意識和愛國情懷，要團結(jié)他人，共建和諧社會。只有這樣，才能使得自身得到和諧發(fā)展，也才能促進(jìn)社會的和諧。

三、愛國主義教育對構(gòu)建社會主義和諧社會的意義

大學(xué)生所受的思想政治教育，它是按照我國的教育方針政策要求，與黨的宗旨、綱領(lǐng)、路線相一致的一種思想教育，是大學(xué)生走出校門的必備思想覺悟，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使學(xué)生能通過為我國的社會主義的發(fā)展做出貢獻(xiàn)來實現(xiàn)自己的人生價值。構(gòu)建社會主義和諧社會是實現(xiàn)中國特色社會主義和全面建設(shè)小康社會的新的體現(xiàn)。真正的和諧社會應(yīng)達(dá)到使人民各方面利益達(dá)到和諧，和諧社會的人民生活是和諧的在治安，社會建設(shè)的，人民生活的幸福感等方方面面都是和諧的，那么，愛國主義作為精神紐帶，在構(gòu)建和諧社會中就起到凝聚力的作用，是起促進(jìn)作用的。大學(xué)生是構(gòu)建社會主義和諧社會的核心力量，怎樣才能發(fā)揮大學(xué)生在構(gòu)建社會主義和諧社會的作用，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智，那么大學(xué)生的思想政治教育就承擔(dān)著重要的任務(wù)，擔(dān)當(dāng)起為社會主義和諧社會做出偉大貢獻(xiàn)。

愛國主義作為中華民族的精神紐帶，是大學(xué)生思想政治教育的主要部分，愛國主義具有內(nèi)在的凝聚力和精神驅(qū)動力，會使學(xué)生更好的提高自己的世界觀、人生觀和價值觀，會樹立集體意識，團結(jié)意識，互助精神，一個集體乃至民族一旦團結(jié)起來，將勢不可擋，愛國主義在大學(xué)生思想政治教育中的地位，體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，會更好的促進(jìn)全國人民共團結(jié)，來構(gòu)建社會主義和諧社會。愛國主義的教育對當(dāng)代大學(xué)生思想現(xiàn)狀的分析就有很好的挽救和引導(dǎo)作用，可以使他們更團結(jié)友愛，互幫互助，這些都是有利于建設(shè)社會主義和諧社會的舉措。

作為高校，要多開展一些趣味性的愛國主義活動，鼓勵如學(xué)生的積極參與，使得他們能更好的體悟愛國主義教育對自身和社會發(fā)展的意義。如近期紅軍長征勝利80周年的紀(jì)念活動，就可以在條件允許的話，去延安等紅軍革命根據(jù)地題親身體驗，紅軍抗戰(zhàn)的不易，和今天美好生活的感恩，這也是愛國主義活動的有意義的社會實踐活動，可以充分發(fā)揮愛國主義的民族凝聚力，看先人的艱苦奮斗創(chuàng)造的今天的美好和諧的社會主義的生活。

四、結(jié)語

愛國主義是中華民族傳統(tǒng)美德，是團結(jié)中華民族的精神紐帶，凝聚民族力量，共建和諧社會主義家園，是中華民族偉大復(fù)興的絕對力量。愛國主義具有民族凝聚力和感召力，它為建設(shè)和諧社會提供共同的文化根基和價值追求。對中學(xué)生實現(xiàn)人生價值和促進(jìn)國家繁榮昌盛具有很大作用。

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