陳伯川

摘 要：初中物理是義務教育的基礎學科，一般從初二開始開設這門課程，教學時間為兩年。一般也是中考的必考科目。旨在培養(yǎng)學生的理科思維，對身邊的物理常識有定性的認識。同時也應用于生活，學習物理知識的主要目的是用物理知識去解釋生活中的各種現(xiàn)象，并運用物理知識去分析各種問題出現(xiàn)的原因，從而找出解決問題的方法與措施來解決相關問題。

關鍵詞：初中物理；科技發(fā)展；生活中的物理

學好初中物理從短期說是為高中物理的學習打好基礎，其實許多高中物理題可以用初中知識解答，只不過高中知識面更廣，知識更加扎實，邏輯思維更加嚴密，對問題的解答也能更加深入。而從字面意思就可以知道，物理和生活息息相關，物理藏在生活的點點滴滴里，化身于世界萬物里。學好物理，不僅是為了更加深入的學習，更是為了科學解生活中的各種物理現(xiàn)象、推動社會科技發(fā)展，也是為探藏大自然的奧妙。那對于物理有了解多少呢，結合目前人們最關注的地方，整理了以下幾點：

一、蘊藏在生活中的物理

人和交通工具能在地面走、飛機飛行、水滴石穿、人工降雨、雷鳴電閃、熱水冒白煙、彩虹、B超、靜電現(xiàn)象、“霜前冷，雪后寒”等等這些物理現(xiàn)象，平時生活中能留意思考的人有多少。會好奇因為大氣壓的不同導致不同時間地點水的沸點不一樣嗎，又或是想弄清楚由于光斜射入另一介質折射現(xiàn)象的發(fā)生，伸入水的筷子變彎曲了。生活中的物理現(xiàn)象無處不在。培養(yǎng)學生求知欲很重要。一味的死記硬背書本上的東西是沒有用的，這只會使得學生的思維更加混亂、心理更加沉重。初中學生要學習的科目有十門，根本不會有這么多精力花在死記硬背上。若真如此，長此以往，學生不僅不會在物理的學習上取得一定成果，反而有可能產(chǎn)生厭學的現(xiàn)象。學習物理本該是個趣味學習的過程，物理是完全扎根于自然生活的學科，更加的親近人，如果學習物理還要死氣沉沉，那根本無法學好其它學科。

二、學習初中物理的主要目的

首先是科技的發(fā)展，學習物理還有一個很重要目的，就是通過物理知識的掌握和理解，能夠靈活運用這些知識去創(chuàng)新，來探究未知的領域，找到新的答案，是科技發(fā)展到一個更高的領域。這也是近幾年物理中考命題的方向和趨勢。中考物理目前日益靈活，更趨向于學生的獨立思考，注重學生設計能力，對于實驗考試分量加重，實驗題型變化較過去變多。這就要求學生認真對待每一次物理實驗，仔細推敲實驗定律及原理。先不往高大上的談，畢竟現(xiàn)實生活中很多人還夠不著探索未知領域這一層面。那就學生自身來說，學好物理，不僅有利于學生發(fā)展親近生活、熱愛生活的價值觀，更有助于學生全面提高科學素養(yǎng)。每一個學科都是相輔相成的，不是說學習某一個學科就是為了培養(yǎng)哪一方面的素養(yǎng)或是哪一項能力。是為了和其它科目打好配合。物理是所有科目的一部分，但它絕對不代表哪一種素養(yǎng)。

三、如何學好初中物理

有人會覺得物理很難，物理現(xiàn)象不真的是生活中的常識嗎，怎么放到書本上研究就這么難懂呢？但其實初中生無論是在理解方面還是學習方面都處于一個初級階段。如果沒有一個循序漸進的過程，突然接觸物理（特別是初二的力學和初三的電學），就真的是叫苦連天。但是隨著知識的積累，知道的多了，懂得了瞻前顧后融會貫通，回首之前學習的知識便有一番一覽眾山小之味。

1、留心生活中的物理現(xiàn)象。初中物理學習的關鍵其實不在于課本上的概念背了多少、記得多少。回顧小學的一門學科--科學，這其中就蘊含了許多初中物理的概念。學生平時就要養(yǎng)成留心生活的習慣，多親近自然。老師家長的主要職能是引領學生主動去求知，而不是大量大量地灌輸知識。要想吸收更多，學得更加扎實無后顧之憂，就是要自己有求知的動力，有積極的自主學習的能力。教師的關鍵還是在課堂，無法干涉學生課后的發(fā)展，但是學生課后的發(fā)展方向是可以通過好的教學引領指導的。

2、通過做實驗等將理論應用于實踐，將書本上的文字化“無形”為“有形”?，F(xiàn)在初中物理題花樣百出，題型多變，教育部門確實是致力于發(fā)展學生獨立思考的能力，這就要求學生不僅要努力學好理論知識，更要熟練將理論付諸于實踐。把握每一次生活中物理現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)與觀察，認真做好課內課后的物理實驗。物理學習不能局限于課本，必須走出課堂，融入到自然之中才能學好物理這一學科。

3、及時糾錯養(yǎng)成良好的學習習慣。物理學習過程中，由于內容抽象難懂，學生在學習過程中可以準備好糾錯本，將錯題一一抄錄下來，先將題目抄錄下來，然后將自己當時為什么做錯的真正原因用紅筆寫上去，最后把正確的答案和步驟清楚地寫出來。要求是當日錯當日整理，一個星期一小結，一個月一次中結，一學期一次總結。很多學生都有過這樣的經(jīng)歷，考試的時候覺得題目不難，但看到成績的時候覺得意外，訂正錯誤的時候大呼“粗心”。其實，考試失分并不完全是因為粗心；而是因為對知識理解不夠全面，對規(guī)律的運用條件并不清楚。長時以往，將得到很好的學習效果。

總結：

學好初中物理不僅是對自身科學素養(yǎng)的培練，更是為國家的科學發(fā)展培養(yǎng)人才。而初中生學習物理，就要從多方面進行培養(yǎng)，誠應緊貼實際，實干求學，讓物理學習更加的輕松。脫離生活脫離自然的閉關研讀是學不好物理的，要學好物理，觀察能力、思維能力和動手能力很重要。當然也不要把物理想象的跟洪水猛獸一般，找到了學習物理的規(guī)律，培養(yǎng)出學習物理的高級技能，對于現(xiàn)在甚至是以后物理的學習都是有利無害。

參考文獻

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