張鵬宇

【摘要】近年來隨著新聞傳媒的不斷發(fā)展，觀眾對(duì)播音主持人的要求越來越高，傳統(tǒng)的播音主持方式已經(jīng)不能滿足觀眾的需求，因此，播音主持人應(yīng)不斷提升自身的綜合素質(zhì)，從提高自身語言素養(yǎng)出發(fā)，深入廣大觀眾，了解觀眾的需求，在主持工作中融入親和力，形成具有自身特色的主持風(fēng)格，從而使播音主持工作達(dá)到最佳效果。

【關(guān)鍵詞】親和力；播音主持；作用

前言：

播音主持人是在播音節(jié)目中觀眾與節(jié)目信息之間的橋梁，播音主持人不僅要具備良好的外貌形象，還要具備較強(qiáng)的文化知識(shí)底蘊(yùn)，具備一定的親和力，只有具備較強(qiáng)的親和力才能使播音主持人拉近自己與觀眾的距離，與觀眾展開良好的溝通，促使觀眾對(duì)節(jié)目產(chǎn)生興趣，使播音主持更好的為觀眾服務(wù)，充分達(dá)到傳播信息的目的。

1.親和力在播音主持中的作用分析

1.1 有助于體現(xiàn)播音主持人的個(gè)人魅力

以往播音主持的風(fēng)格受到模式化的影響，無法體現(xiàn)播音主持人的個(gè)性化特征，而播音主持人在播音主持工作中融入親和力，能夠使播音主持人具有較大的發(fā)展空間，主持人可以在工作中盡情發(fā)揮自己的才華，通過播音主持工作體現(xiàn)自己的風(fēng)格，如，一些主持節(jié)目通過聊天的方式敘述新聞，使觀眾了解到主持人的隨和，還有些主持人節(jié)目中喜歡用幽默的語言進(jìn)行主持，為觀眾留下幽默的印象，由此可見，在主持工作中融入親和力不僅使節(jié)目更好的與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，還展現(xiàn)了主持人自身的主持風(fēng)格，為播音主持人增添了較強(qiáng)的個(gè)人魅力，在主持工作中融入親和力需要主持人遵循適度原則，避免過于自由或隨便主持，導(dǎo)致節(jié)目方向錯(cuò)誤[1]。

1.2 拉近觀眾與主持人的距離

親和力在人際交往中較為重要，在播音主持中融入親和力能夠促進(jìn)觀眾與主持人之間的關(guān)系，打破主持人與觀眾之間的隔閡，方便觀眾與主持人之間的互動(dòng)，增強(qiáng)播音主持節(jié)目效果。因此，在播音主持工作中融入親和力是拉近觀眾與主持人之間距離的重要途徑，主持人在節(jié)目主持工作中用隨和的語言與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，充分體現(xiàn)了主持人的親和力，同時(shí)使主持人與觀眾之間形成一種平等地位，有效的打破了臺(tái)上臺(tái)下等外部環(huán)境造成的互動(dòng)障礙，因此，親和力成為拉近觀眾與主持人距離的粘合劑。

1.3 調(diào)動(dòng)觀眾參與節(jié)目的積極性

傳統(tǒng)的主持模式較為機(jī)械化，使主持工作缺乏情感色彩，很難調(diào)動(dòng)觀眾的積極性，當(dāng)播音主持人將親和力融入到播音工作中時(shí)就能夠充分的增添主持工作的感情色彩，使播音工作充滿活力，有效的提高了播音信息的傳播效果，使播音主持更具有活力，播音主持將親和力融入到主持工作中，能夠充分根據(jù)觀眾的心理需求，為觀眾營造一種更加生動(dòng)合理的情境，打破主持人與觀眾之間的隔閡，調(diào)動(dòng)觀眾參與互動(dòng)的積極性，使節(jié)目信息得以全面?zhèn)鞑2]。

2.提高播音主持親和力的途徑

2.1 站在觀眾的角度開展播音工作

在主持工作中做到有親和力，需要主持人要從觀眾能夠角度出發(fā)，不斷揣摩和分析觀眾的內(nèi)心需求，能夠切實(shí)了解觀眾的愛好和品味，并不是用一些生硬的客套話體現(xiàn)主持人的親和力，而是要從內(nèi)心深處切實(shí)了解觀眾，與觀眾站在一起，融入觀眾、貼近觀眾，使觀眾認(rèn)識(shí)到主持人的親和力是發(fā)自內(nèi)心的，并非刻意營造出來的。能夠有效的站在觀眾角度開展播音工作，需要播音主持在日常生活中要了解百姓生活，并試著站在百姓的位置表達(dá)自己內(nèi)心想法，去思考問題，使播音信息的搜集以及傳播都做到貼近百姓，引起觀眾的共鳴，這樣才能達(dá)到站在觀眾角度開展播音工作的目的，提高播音主持人的親和力。

2.2 提高自身語言表達(dá)能力

親和力不僅體現(xiàn)在播音主持人要走進(jìn)觀眾，在百姓生活中搜集信息與傳播信息方面，還要求播音主持人具有扎實(shí)的語言文化素養(yǎng)，要求播音主持人要具有豐富的文化知識(shí)底蘊(yùn)，只有具備較強(qiáng)的文化素養(yǎng)，才能思路清晰的表達(dá)和傳播信息，才能更好的把握觀眾的心理特征，以科學(xué)、合理的方式清楚的闡明信息，使主持人具備較強(qiáng)的親和力。這要求播音主持人要不斷提升自身的語言表達(dá)能力，要不斷加強(qiáng)語言訓(xùn)練，使自己在主持節(jié)目時(shí)的談吐舉止能夠最大程度的被觀眾所接受，同時(shí)，播音主持人還要具備豐富的語言知識(shí)，精通多種語言，能夠流利的通過英語等語言進(jìn)行主持，以此體現(xiàn)播音主持人的語言素養(yǎng)[3]。此外，還要求播音主持人具有豐富的閱歷，能夠在主持工作中根據(jù)多元化的文化進(jìn)行主持，滿足不同觀眾的需求，以此提高播音主持的親和力。

2.3 加強(qiáng)自身對(duì)工作內(nèi)容的理解

以往播音主持呈現(xiàn)模式化形式，導(dǎo)致播音主持節(jié)目效果不佳，觀眾對(duì)信息的了解不夠，使播音主持工作失去了現(xiàn)實(shí)意義，鑒于此，播音主持人應(yīng)正確認(rèn)識(shí)與理解播音工作內(nèi)容，應(yīng)該清楚的意識(shí)到播音工作是通過播音形式達(dá)到向觀眾傳達(dá)信息的目的，要想更好的使觀眾接受信息，需要播音主持人摒棄以往模式化的播音形式，在播音主持工作中融入親和力，以此加強(qiáng)與觀眾的互動(dòng)，使信息更好的得到傳播，使更多的人接收到社會(huì)一些有意義的信息，同時(shí)通過不良信息的報(bào)道，給人以警示，以此達(dá)到促社會(huì)和諧的目的。

結(jié)論

綜上所述，播音主持工作是向觀眾傳播信息的媒介，播音主持工作在社會(huì)生活中具有重要意義，良好的播音主持工作需要播音主持人具有較高的文化素養(yǎng)和語言能力，能夠?qū)⒎彪s的社會(huì)信息，以生動(dòng)形象的形式傳播給廣大觀眾，這就需要播音主持人具一定的親和力，使播音主持受觀眾的喜愛。

參考文獻(xiàn)：

[1]淺談播音主持語言的美化與凈化[J].德吉草.西部廣播電視.2016（18）

[2]網(wǎng)絡(luò)背景下播音主持模式的創(chuàng)新探析[J].賈佳濱.新聞研究導(dǎo)刊.2016（23）

[3]新媒體語境下播音主持語言的藝術(shù)性探討[J].王婷婷.新聞研究導(dǎo)刊.2016（24）