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      執(zhí)業(yè)醫(yī)師積分管理在綜合醫(yī)院的應用與思考

      2017-05-09 02:32:04袁源佩曾娟
      速讀·下旬 2016年11期
      關(guān)鍵詞:實踐意義

      袁源佩+曾娟

      摘 要:執(zhí)業(yè)醫(yī)師的管理是醫(yī)院管理工作的重要組成部分,實施積分管理,有利于規(guī)范醫(yī)師執(zhí)業(yè)行為,提高執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理的科學性、客觀性,從而提高醫(yī)療質(zhì)量,促進自身發(fā)展。本文分析了綜合醫(yī)院實行執(zhí)業(yè)醫(yī)師積分管理的意義,對應用實踐環(huán)節(jié)進行了探討。

      關(guān)鍵詞:執(zhí)業(yè)醫(yī)師;積分管理;意義;實踐

      執(zhí)業(yè)醫(yī)師積分管理,指的是對執(zhí)業(yè)醫(yī)師的職業(yè)行為以及綜合表現(xiàn),以積分的形式進行全面的量化考評,將最終積分作為評價執(zhí)業(yè)醫(yī)師工作的重要依據(jù),并與其職稱晉升等進行掛鉤,充分調(diào)動執(zhí)業(yè)醫(yī)師的自我規(guī)范、自我提高的意識。

      質(zhì)量是綜合醫(yī)院追求的最重要的目標,而執(zhí)業(yè)醫(yī)師的專業(yè)水平、敬業(yè)精神直接影響著醫(yī)院的醫(yī)療水平和質(zhì)量。在當前深化醫(yī)療體制改革的背景下,提高綜合醫(yī)院的核心競爭力已成為必然選擇,而加強執(zhí)業(yè)醫(yī)師的管理是重要的抓手。但是,在傳統(tǒng)的管理模式下,對執(zhí)業(yè)醫(yī)師的職業(yè)行為缺乏評價的量化指標,而且評價依據(jù)以結(jié)果評價為主,缺少對過程的關(guān)注,致使發(fā)現(xiàn)問題得不到及時的糾正。而實行積分管理,則有利于加強對執(zhí)業(yè)醫(yī)師的全過程監(jiān)管,使評價更加客觀、公正、科學,對于調(diào)動其工作和專業(yè)發(fā)展的積極性也有重要作用。

      一、綜合醫(yī)院實行執(zhí)業(yè)醫(yī)師積分管理的意義

      (一)有利于改善管理模式

      對執(zhí)業(yè)醫(yī)師進行積分管理,改變了過去注重結(jié)果而不注重過程的方式,實現(xiàn)了執(zhí)業(yè)過程與結(jié)果相結(jié)合,有利于避免過去傳統(tǒng)管理模式下管理不力、約束力不足、糾錯機制欠缺等問題。在計分過程中,必然要與日常檢查相結(jié)合,管理主體在檢查過程中能夠及時發(fā)現(xiàn)問題,客觀進行記錄,并及時對相關(guān)執(zhí)業(yè)醫(yī)師進行督促和整改,可以防止問題的積累與“發(fā)酵”。如在傳統(tǒng)的管理模式下,對病歷的檢查往往是隨機的,對于不及時完成、完成不規(guī)范的行為不能夠及時發(fā)現(xiàn),而實行積分管理,使日常檢查制度化,對這種行為,管理主體可以及時發(fā)現(xiàn)并現(xiàn)場督促相關(guān)人員進行改正。對執(zhí)業(yè)醫(yī)師隨機性的、小微失誤,積分管理可以進行有效規(guī)范,督促執(zhí)業(yè)醫(yī)師職業(yè)行為的合理性與規(guī)范性,降低醫(yī)療質(zhì)量問題導致的糾紛與矛盾。

      (二)有利于加大管理力度

      和傳統(tǒng)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理方式相比較,積分管理更加注重細節(jié)和過程,其評價結(jié)果也更客觀、科學,說服力更強。在這種模式下,管理主體要緊密介入執(zhí)業(yè)醫(yī)師所在的臨床科室相關(guān)業(yè)務知識,可以有效消除專業(yè)隔閡,增強管理人員的管理水平與綜合素質(zhì)。對執(zhí)業(yè)醫(yī)師的職業(yè)行為進行量化,不但為管理制度的落實提供了切實的參考依據(jù),也能夠防止管理主體由于對執(zhí)業(yè)醫(yī)師業(yè)務不熟悉而導致的評價失實、偏差、不到位等情況,一方面增強了管理主體的管理意識和執(zhí)行尺度,另一方面也使管理對象對評價結(jié)果更為信服,最終使管理力度得到提升。

      (三)有利于評價結(jié)果的標準化

      執(zhí)業(yè)醫(yī)師的職業(yè)行為具有較強的專業(yè)性,其職業(yè)活動非常復雜、具有極大的不確定性,其每一個細節(jié)都很重要,都影響著醫(yī)療質(zhì)量和治療效果,結(jié)果性的評價與行為過程結(jié)合不緊密,經(jīng)常導致評價不能客觀反映現(xiàn)實。而執(zhí)業(yè)醫(yī)師積分管理,對執(zhí)業(yè)醫(yī)師的評價指標融入到了其職業(yè)活動的每一個環(huán)節(jié),可以全面反映執(zhí)業(yè)醫(yī)師的行為。同時,針對執(zhí)業(yè)醫(yī)師專業(yè)的不同,差別化制定評價指標體系與權(quán)重,注重了執(zhí)業(yè)醫(yī)師隊伍的個性化特征,使評價結(jié)果更為科學。

      (四)有利于激發(fā)執(zhí)業(yè)醫(yī)師的積極性

      執(zhí)業(yè)醫(yī)師積分管理獎懲分明,其職業(yè)行為與所享受的權(quán)力,比如處方權(quán)、手術(shù)權(quán)、職稱晉升等緊密結(jié)合,能夠有效激發(fā)執(zhí)業(yè)醫(yī)師專業(yè)發(fā)展、全面發(fā)展的積極性,從而整體提升醫(yī)療水平與質(zhì)量。

      二、執(zhí)業(yè)醫(yī)師積分管理在綜合醫(yī)院的應用

      (一)建立指標體系

      指標體系是執(zhí)業(yè)醫(yī)師積分管理的基礎,其建立的合理性與科學性也影響著評價的效果。對執(zhí)業(yè)醫(yī)師的積分管理,其指標體系應涵蓋其職業(yè)行為的各個方面,如工作態(tài)度、制度執(zhí)行情況、工作流程遵守情況、醫(yī)療質(zhì)量、專業(yè)發(fā)展情況、醫(yī)療差錯和事故率、投訴率等。根據(jù)執(zhí)業(yè)醫(yī)師所在臨床科室和其擔任職務的不同,分別對各指標賦予不同的分值或權(quán)重。如醫(yī)療質(zhì)量指標體系,可分為平均住院、運行病歷質(zhì)量和歸檔病歷質(zhì)量等。再如流程執(zhí)行情況指標體系,可將與執(zhí)業(yè)醫(yī)師相關(guān)的各項制度全面反映到指標體系中,主要包括首診負責制度、查房制度、會診制度、疑難病討論研究制度、搶救制度、值班制度、死亡病案討論制度等核心制度。

      (二)制定考核程序

      一般由醫(yī)務科牽頭進行,對照積分考核內(nèi)容,比如醫(yī)療制度、“三基”培訓、病歷質(zhì)量、醫(yī)療安全、醫(yī)德醫(yī)風等方面,每月定期對執(zhí)業(yè)醫(yī)師進行檢查,將檢查結(jié)果進行匯總整理。

      (三)強化結(jié)果運用

      為實現(xiàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師積分管理的目的,管理主體要根據(jù)每周檢查評分的結(jié)果情況,在科學分析的基礎上形成報告,對存在問題進行分析并提出整改建議,在全院予以公布。醫(yī)院質(zhì)量管理部門或人力資源管理部門根據(jù)檢查報告,對執(zhí)業(yè)醫(yī)師存在的共性和個性問題進行分析,查找出現(xiàn)問題的原因。對于共性問題,在全體會議上進行通報;對于個性問題,通過約談等方面督促整改。醫(yī)療管理層每月或每季度召開執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理專題會議,分析研究執(zhí)業(yè)醫(yī)師存在的問題,有針對性地制定方案,使各項問題得到及時改正。

      三、結(jié)語

      伴隨著醫(yī)療事業(yè)改革和現(xiàn)代化進程,精細化、標準化管理已成為綜合醫(yī)院管理的共識與主流。在此背景下,在執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理上實施積分制度,有利于執(zhí)業(yè)醫(yī)師的個人發(fā)展,對于醫(yī)院提高醫(yī)療水平和質(zhì)量,改善醫(yī)患關(guān)系,提高核心競爭力也有重要作用。在實施過程中,應注重指標體系的全面性、完整性,建立科學的考核程序,并強化評價結(jié)果的運用,使管理的過程轉(zhuǎn)化為發(fā)現(xiàn)問題、自我完善、整改提高的過程。應進一步細化執(zhí)業(yè)醫(yī)師診療過程指標,強化指標體系設立的合理性、科學性和可操作性,同時也要防止檢查過程中的“人情分”問題。

      參考文獻:

      [1]韓芳,詹才勝,吳亞萍等.實施職業(yè)道德積分管理深入推進醫(yī)德醫(yī)風建設[J].中國職工教育,2014,(12):39-39.

      [2]虞婉亞.基層醫(yī)院實施黨員積分制管理的實踐與思考[J].人間,2016,210(15):50-50,51.

      [3]馮丹,曹德森,周丹等.醫(yī)院標準建設及標準化管理的探索[J].中國醫(yī)院,2014,(8):4-6.

      [4]陳憲澤.中醫(yī)院標準化管理評價指標體系研究[J].赤峰學院學報:自然科學版,2012,(15):101-103.

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