汪國勝

(華中師范大學(xué)語言與語言教育研究中心，湖北武漢，430079)

一、 湖北的政區(qū)、民族及語言

湖北位于我國中部偏南，相鄰省份：東面安徽，東南面江西，南面湖南，西面重慶，西北面陜西，北面河南。截至2013年，湖北有12個省轄市、1個自治州、38個市轄區(qū)、24個縣級市、38個縣、2個自治縣、1個林區(qū)。境內(nèi)除了漢族，人口過萬的少數(shù)民族有土家族、苗族、回族、侗族、滿族、壯族、蒙古族[1]，但這些民族都不會或不說本族語言，日常交際都是用的漢語。據(jù)調(diào)查和了解，恩施土家族苗族自治州的鶴峰已經(jīng)沒人會說土家語，來鳳據(jù)說還有老人多少知道一點土家語詞匯。至于恩施州的其他市縣、宜昌市的土家族自治縣長陽和五峰，更是無人會說土家語。來鳳縣政府為了發(fā)展旅游事業(yè)，傳承地方文化，曾要求干部能懂一點土家語，但收效甚微；有的小學(xué)還從湖南龍山請來教師，給小孩教授一點土家語，但那是作為二語學(xué)習(xí)，離開課堂，小孩還是說的漢語[2]?？梢哉f，湖北已經(jīng)沒人把土家語作為日常的交際語言來使用。這就是湖北境內(nèi)少數(shù)民族語言的生存現(xiàn)狀。

二、 湖北方言的分區(qū)及依據(jù)

(一) 湖北方言的分區(qū)

關(guān)于湖北方言的分區(qū)，有3份重要的文獻。

(1) 趙元任等著《湖北方言調(diào)查報告》(商務(wù)印書館1948)?！秷蟾妗穼狈窖缘恼{(diào)查是在1936年春。它將湖北方言分為4區(qū)：第一區(qū)，包括武漢市(黃陂除外)、恩施市、宜昌市、荊州市、襄陽市、十堰市(竹山、竹溪除外)等；第二區(qū)，包括黃岡市、孝感市、鄂州市、十堰市的竹山和竹溪等；第三區(qū)，包括咸寧市、黃石市(黃石市區(qū)除外)；第四區(qū)，包括鶴峰、松滋、公安、石首、監(jiān)利等縣。圖示如下：

從圖上看到，第一區(qū)范圍最大，約占全省面積的三分之二。這一區(qū)是西南官話。第二區(qū)約占全省的五分之一，“可以算典型的楚語”，但有“下江話”(江淮官話)的味道。第三區(qū)處于東南角，方言最特別，內(nèi)部也最復(fù)雜，“大致可以歸入贛語系統(tǒng)”。第四區(qū)處在靠近湖南的邊沿地區(qū)。這一區(qū)“有點近乎第二區(qū)，但更近湖南方言”[3]。

(2) 《湖北方言概況》(內(nèi)部油印1960)。《概況》將湖北方言分為3區(qū)：第一區(qū)西南官話，包括武漢市、恩施市、宜昌市、荊州市、襄陽地區(qū)、十堰市，以及南部的鶴峰、松滋、公安、石首等。第二區(qū)楚語區(qū)，范圍跟《報告》一致。第三區(qū)鄂南區(qū)，包括咸寧市、黃石市(黃石市區(qū)除外)和監(jiān)利。跟《報告》比較，分區(qū)上有兩點不同：其一，《報告》分4區(qū)，《概況》分3區(qū)；其二，將《報告》的第四區(qū)分別歸并到西南官話區(qū)(鶴峰、松滋、公安、石首)和鄂南區(qū)(監(jiān)利)。值得注意的是，《概況》對鄂南區(qū)的方言沒有定性。

(3) 中國社會科學(xué)院和澳大利亞人文科學(xué)院編纂《中國語言地圖集》(香港朗文有限公司1987)?！兜貓D集》也是將湖北方言分為3區(qū)：西南官話區(qū)、江淮官話區(qū)和贛語區(qū)?！兜貓D集》跟《概況》的分區(qū)相同，但在方言歸屬的處理上不同。《地圖集》明確地將《概況》的楚語區(qū)和鄂南區(qū)分別歸入江淮官話和贛語?！兜貓D集》對于湖北方言的分區(qū)，成為學(xué)界目前比較認可的意見。

(二) 方言分區(qū)的依據(jù)

方言分區(qū)的問題很復(fù)雜，分區(qū)的標準不同，分區(qū)的結(jié)果就不一樣。漢語的方言，分布范圍很廣，內(nèi)部歧異很大，進行科學(xué)的分區(qū)，不是一件容易的事情。我們現(xiàn)在的分區(qū)，主要依據(jù)的是語音標準，并只考慮語音上幾個重要的特點，比如：入聲的有無，聲母n、l的分混合ts、t·的區(qū)分，韻尾-n、-·的分混等；暫時不考慮或只參考詞匯、語法因素。這是因為語音差別較大，且最容易感知。方言語法的差別不顯著。方言詞語容易借用，不太可靠，有的分布范圍廣，難以為據(jù)。《概況》和《地圖集》就只依據(jù)語音；《報告》則參考了詞匯、語法特點，比如：站-企(徛)；小孩子-細伢；他-其；什么-么事；的-個?！兜貓D集》把入聲作為方言分區(qū)的重要標準，有無入聲將方言分為官話和非官話，又根據(jù)入聲的去向?qū)⒐僭挿譃?區(qū)；其次，依據(jù)古全濁聲母今天的讀法，將非官話分開。比如，贛語古全濁聲母(“并”、“定”、“從”、“群”等)今讀塞音、塞擦音時，都是送氣清音，如大冶話：病[p·ian]、代[t·a]、坐[ts·o]。南昌話也一樣。又如，湘語古全濁聲母今讀塞音、塞擦音時，一般為不送氣清音，如長沙：爬[pa]、同[t·n]、橋[t·iau]。

分區(qū)是相對的，不是絕對的，特別是方言區(qū)的具體界線更難劃定。正如《報告》所言：“方言跟方言的分界有顏色跟顏色間的界限那么糊涂，而所含的因素比顏色跟顏色的分別還復(fù)雜得多。所以把一省的方言大致分為幾區(qū)是容易分的，而在區(qū)間交接的地方指出某地一定是屬哪一區(qū)而不屬隔壁的一區(qū)，有時就做不到?！盵4]就湖北方言來說，分為西南官話、江淮官話和贛語3區(qū)，雖然語言地圖上標有界線，但這界線是相對的，贛語和官話之間絕不是一刀兩斷、相互對立的，事實上往往是你中有我、我中有你。比如，大冶處在贛語區(qū)和官話區(qū)的邊沿，跟屬于江淮官話的黃石(市區(qū))和鄂州毗鄰，政區(qū)界線是清楚的，但方言界線是模糊的。方言是這樣，語言同樣如此。語言是個連續(xù)統(tǒng)，漢語和民族語言的界線就難以截然劃定。同樣，方言也是連續(xù)統(tǒng)，漢語從北部的哈爾濱到南部的廣州，縱貫9省市，從西部的新疆到東部的閩浙，橫跨數(shù)千里，跟普通話的差異逐漸增大，由聽得懂到大體聽得懂，再到大體聽不懂，再到完全聽不懂，反映的是一個連續(xù)漸變的過程。

三、 湖北方言的分布及特點

(一) 西南官話區(qū)

湖北境內(nèi)屬西南官話區(qū)的有47個市縣，主要分布在江漢平原及鄂西和鄂西北。主要特點：有陰平、陽平、上聲、去聲4個調(diào)類，一般入聲歸到陽平。《地圖集》又將湖北境內(nèi)的西南官話分為成渝片、鄂北片、武天片、常鶴片4個方言片[5]。

(1) 成渝片。分布在湖北西部的恩施市、宜昌市及鄰近地帶，包括恩施市、利川、建始、巴東、宣恩、來鳳、咸豐、宜昌市(城區(qū))、宜昌(夷陵)、當(dāng)陽、遠安、枝城、枝江、五峰、長陽、秭歸、興山、江陵、荊門市(城區(qū))等19個市縣。

(2) 鄂北片。分布在湖北西北部和北部的十堰市、襄陽市和原荊州地區(qū)的兩個市，包括十堰市(城區(qū))、鄖陽區(qū)、鄖西、房縣、丹江口市、襄陽市(城區(qū))、襄陽(襄州)、老河口市、?？怠⒐瘸?、南漳、宜城、棗陽、隨州市、鐘祥、潛江等16市縣。它處于中原官話和西南官話的過渡地帶，聽起來有點像是河南話，跟武漢話有明顯的差異。

(3) 武天片。分布在湖北中部的江漢平原，包括武漢市(城區(qū))、武昌(江夏)、漢陽(蔡甸)、漢川、京山、天門、仙桃、洪湖等8個市縣。

(4) 常鶴片。分布在湖北南部與湖南毗鄰的地區(qū)，包括鶴峰、松滋、公安、石首等4個縣(常鶴片還包括湖南西北部的15個市縣)。

(二) 江淮官話區(qū)

湖北境內(nèi)屬江淮官話區(qū)的有22個市縣，主要分布在東部和東北角的黃岡市、孝感市、黃石市、鄂州市一帶，包括黃岡(城區(qū))、紅安、麻城、羅田、英山、黃梅、武穴、蘄春、浠水、新洲、黃陂、孝感(城區(qū))、孝昌、大悟、應(yīng)山(廣水)、安陸、云夢、應(yīng)城、黃石(城區(qū))、鄂州，此外還有鄂西北的竹山、竹溪。主要特點：有入聲調(diào)；去聲多分陰去、陽去；有[]類韻母。但竹山只4個調(diào)，竹溪5個調(diào)(去分陰陽)，都沒有入聲。

(三) 贛語區(qū)

湖北境內(nèi)屬贛語區(qū)的有9個市縣，主要分布在東南部，包括咸寧、嘉魚、蒲圻(赤壁)、崇陽、通城、通山、大冶、陽新、監(jiān)利。主要特點：有入聲調(diào)，多送氣音。

湖北方言的3大方言區(qū)，就聲調(diào)來說，大體情況是，西南官話4個，江淮官話6個，贛語5個。也有特殊，比如陽新，就只有4個聲調(diào)。

四、 湖北方言的地位及價值

湖北地處我國中部，處于漢語南北方言(官話和非官話)的過渡地帶，語言狀況相當(dāng)復(fù)雜。既有官話，也有非官話；江淮官話作為官話又不是很典型，保存入聲調(diào)類；境內(nèi)贛語也是處于贛語區(qū)的邊緣，有學(xué)者對其身份存有疑問，《概況》不定身份(歸屬)就是證明。

湖北方言正因為復(fù)雜，才顯示出語言學(xué)上的價值，因此，對湖北方言進行全面深入的調(diào)查有著重要的意義。

首先，有助于語言接觸問題的研究。作為過渡地帶的湖北方言，既受東南部吳、徽、贛語的浸潤，也受北部中原官話的影響。通過跟周邊方言的比較，不僅可以深化我們對過渡方言的特點的認識，還可以發(fā)現(xiàn)語言接觸的生動素材。

其次，有助于漢語方言史的研究。漢語方言史的研究一直是漢語方言研究中的一個薄弱環(huán)節(jié)，主要原因在于缺乏方言史料。20世紀30年代，趙元任等先生對湖北方言進行過全面調(diào)查，留下了寶貴的方言史料。時隔80來年，方言有了變化，對湖北方言重新進行調(diào)查，并通過比較分析，可以從一個側(cè)面觀測到漢語方言演變的軌跡及走向。

第三，有助于語言教育問題的研究。對于方言復(fù)雜的地區(qū)，如何有效地學(xué)習(xí)和推廣普通話？如何恰當(dāng)?shù)厥褂媒虒W(xué)語言？如何促使“地普”向“標普”的過渡？湖北方言的調(diào)查，可以為這些問題的解決提供有益的借鑒。

第四，有助于湖北地域文化的建設(shè)。方言是最富特色的地域文化，記錄和研究湖北方言，不光是為了保護和開發(fā)湖北的語言文化資源，對于和諧語言生活的建構(gòu)與和諧社會的建設(shè)，也可以起到積極的促進作用。當(dāng)今優(yōu)勢方言的日益活躍，反映了社會對方言的需求。

五、 湖北方言的調(diào)查與研究

(一) 湖北方言的調(diào)查

對于湖北方言，歷史上有過兩次大規(guī)模的調(diào)查。

第一次是1936年趙元任先生組織的調(diào)查。1935年(民國時期)，國立中央研究院歷史語言研究所制訂了一個全國方言調(diào)查的計劃，擬在幾年之內(nèi)，由少數(shù)人給全國的漢語方言做一個粗略的調(diào)查，并且灌制全國的代表音檔，所調(diào)查的地方要多到能夠畫得出方言地圖，每處所調(diào)查的材料要少到能夠在幾年之內(nèi)就完成計劃[6]。1935年春調(diào)查了江西，1935年秋調(diào)查了湖南，1936年春調(diào)查了湖北，1940年春調(diào)查了云南，1941年—1946年調(diào)查了四川。這次大規(guī)模的調(diào)查，由于時局的影響，時間都很短，所找的發(fā)音人也不算很合適，但這些調(diào)查開創(chuàng)了漢語方言大面積調(diào)查的良好先例；而且調(diào)查材料整齊，記錄準確，便于大范圍的比較研究，因此對后來的方言調(diào)查產(chǎn)生了重大影響。這次調(diào)查的結(jié)果，湖北的于1948年由商務(wù)印書館出版了《湖北方言調(diào)查報告》。

《報告》由趙元任、丁聲樹、楊時逢、吳宗濟、董同龢等5人共同撰寫。包括“分地報告”和“綜合報告”兩個部分?！胺值貓蟾妗卑ㄈ?4個方言點的詳細語音材料(當(dāng)時全省共71個市縣，潛江、谷城、遠安、宜城、建始、五峰、咸豐7個市縣未做調(diào)查)，每一點都有聲韻調(diào)表，800個字的同音字表，方音與古音比較表，還有一部分會話材料。“綜合報告”包括各地字音比較，常用詞比較，湖北方言的分區(qū)，以及56幅方言特征地圖。56幅地圖是漢語方言研究歷史上第一次對一個省的方言繪制語言特征地圖，在中國地理語言學(xué)的發(fā)展中有著重要意義。除了上述內(nèi)容之外，還有兩部分內(nèi)容特別值得注意：一是“總說明”，討論了方言調(diào)查的很多重要問題和基本概念；二是“綜合報告”的“特字表”和“湖北特點及概說”?？傊瑹o論是內(nèi)容還是體例，《報告》都是現(xiàn)代漢語方言調(diào)查研究最重要的文獻之一，特別是如何在一個省區(qū)范圍內(nèi)進行大規(guī)模的方言調(diào)查，如何編撰一個省區(qū)的方言調(diào)查報告，《報告》提供了一個非常成功的模型和樣板[7]。當(dāng)然，《報告》也有不足和瑕疵，內(nèi)容偏重語音，詞匯條目很少，語法沒有涉及，記音上也有個別失誤的地方，比如鐘祥的顫音[r]就沒有反映出來。這些不足和瑕疵都是由于當(dāng)時的調(diào)查條件有限所致。當(dāng)時無法進行實地調(diào)查，發(fā)音合作人的選擇受到限制，一定程度上影響到調(diào)查的質(zhì)量。

第二次是上世紀50年代的全國漢語方言普查。這次普查以市縣為單位，共普查了1849個點(縣)，編寫了學(xué)習(xí)普通話手冊320種，比如《蒲圻人怎樣學(xué)習(xí)普通話》。這次普查以語音為重點，每個方言點調(diào)查了2500多個單音字，172條詞語，37個語法例句。利用湖北這次的調(diào)查材料，湖北省教育廳組織編寫了《湖北方言概況》，內(nèi)部印行，沒有出版。《概況》也主要限于語音方面，未能全面反映湖北方言的整體面貌。

《報告》和《概況》是反映湖北方言調(diào)查成果的重要文獻。關(guān)于湖北方言的文獻，“文革”前的除了上述兩種，還有一種就是趙元任先生的《鐘祥方言記》(科學(xué)出版社1956年版)?！斗窖杂洝芬哉Z音為重點，也有詞匯和語法條目的調(diào)查，內(nèi)容上比《報告》和《概況》全面。

除了上述的兩次調(diào)查，此后還有一次重要的調(diào)查，就是華中師范大學(xué)語言與語言教育研究中心組織實施的對湖北方言的重點調(diào)查。調(diào)查工作于2007年12月啟動，計劃選擇20個左右的方言點。這次調(diào)查，力求做到兩個結(jié)合：一是“點”“面”結(jié)合，以“點”見“面”，通過重點方言的調(diào)查，反映當(dāng)今湖北方言的基本面貌；二是“語”“文”結(jié)合，以“語”觀“文”，透過方言現(xiàn)象，發(fā)掘方言背后的文化內(nèi)涵，展示地方文化的自然生態(tài)[8]。這次的調(diào)查成果正在陸續(xù)出版。此外，我們正在實施“中國語言資源保護工程”湖北項目。根據(jù)項目計劃，將對湖北的80個市縣進行語音、詞匯、語法的全面調(diào)查。這次的調(diào)查，就范圍來說，以市縣設(shè)點，實現(xiàn)了全覆蓋；就要求而言，各點的調(diào)查內(nèi)容一致，同時既做紙筆記錄，也做錄音錄像，建立音像檔案。項目將于2020年完成。這次的調(diào)查無論是從規(guī)模上還是系統(tǒng)性上都是空前的，通過調(diào)查，有望獲得對湖北方言更全面、更深入的了解。

(二) 湖北方言的研究

關(guān)于湖北方言的研究，除了趙元任等先生的著作，“文革”前的研究是很少的，20世紀80年代以后才逐漸多了起來，并由語音的研究拓展到詞匯和語法的研究，在西南官話、江淮官話和贛語的研究方面都取得了不少成果，反映了湖北方言研究的活躍。除了論文，主要著作：語音方面的有黃群建主編的《鄂東南方言音匯》(華中師范大學(xué)出版社2002)；詞匯方面的有朱建頌的《武漢方言詞典》(江蘇教育出版社1995)，王宏佳的《咸寧方言詞匯研究》(華中師范大學(xué)出版社2009)，王作新的《三峽峽口方言詞匯與民俗》(社會科學(xué)文獻出版社2009)，吳松的《荊楚方言詞匯研究》(湖北人民出版社2016)等；語法方面的有汪國勝的《大冶方言語法研究》(湖北教育出版社1994)，陳淑梅的《鄂東方言語法研究》(江蘇教育出版社2001)，趙葵欣的《武漢方言語法研究》(武漢大學(xué)出版社2012)，盛銀花的《安陸方言語法研究》(華中師范大學(xué)出版社2012)，蘇俊波的《丹江方言語法研究》(華中師范大學(xué)出版社2012)，吳松的《荊楚方言語法研究》(武漢大學(xué)出版社2014)等；綜合研究的有陳有恒的《蒲圻方言》(華中師范大學(xué)出版社1989)，邵則遂的《天門方言研究》(華中師范大學(xué)出版社1991)，劉海章的《荊楚方言研究》(華中師范大學(xué)出版社1992)，朱建頌的《武漢方言研究》(武漢出版社1992)，王群生的《湖北荊沙方言》(武漢大學(xué)出版社1994)，劉興策的《宜昌方言研究》(華中師范大學(xué)出版社1994)，吳松的《湖北江陵方言》(東北師大出版社2008)，朱建頌的《武漢方言概要》(華中師范大學(xué)出版社2009)，王作新的《三峽方言研究》(武漢大學(xué)出版社2003)，汪化云的《鄂東方言研究》(巴蜀書社2004)，李崇興的《宜都方言研究》(華中師范大學(xué)出版社2014)，阮桂君的《五峰方言研究》(華中師范大學(xué)出版社2014)，王求是的《孝感方言研究》(華中師范大學(xué)出版社2014)，王宏佳的《咸寧方言研究》(華中師范大學(xué)出版社2015)，盛銀花的《安陸方言研究》(華中師范大學(xué)出版社2015)，郭攀、夏紅梅的《浠水方言研究》(華中師范大學(xué)出版社2016)，黃群建的《陽新方言研究》(華中師范大學(xué)出版社2016)，蘇俊波的《鄖縣方言研究》(華中師范大學(xué)出版社2016)，張義的《鐘祥方言研究》(華中師范大學(xué)出版社2016)，王樹瑛的《恩施方言研究》(華中師范大學(xué)出版社2017)等；此外還有一些方言志，如黃群建的《通山方言志》(武漢大學(xué)出版社1994)，萬幼斌的《鄂州方言志》(天地出版社2000)等。從上述著作中可以看出：(1)研究領(lǐng)域的轉(zhuǎn)向。此前有關(guān)湖北方言的研究，無論是《湖北方言調(diào)查報告》、《鐘祥方言記》，還是《湖北方言概況》，都只涉及語音或重在語音，80年代以來的研究倒是在語音方面顯出不足，全面綜合的研究則受到了重視，成果最多。這種綜合的研究，最能反映方言的全貌。(2)語法研究得到了加強。相比語音和詞匯，語法的研究要難，因為語法規(guī)律比較隱蔽，方言語法上的差異比較小，不易覺察，要揭示規(guī)律，反映差異，就必須做充分的調(diào)查、細致的考察和深入的發(fā)掘。湖北在這方面能夠取得一批成果，反映了湖北學(xué)者在方言語法研究上所做的努力。同時我們也可以看出一些問題：(1)詞匯研究仍顯薄弱。(2)比較研究有待加強。(3)方言與文化的關(guān)系的研究值得關(guān)注。我們計劃，待完成“中國語言資源保護工程”湖北項目、取得全面豐富的調(diào)查材料之后，將組織湖北的方言學(xué)者，重點開展湖北方言的詞匯研究、比較研究和湖北方言文化的研究。

*本文得到教育部人文社會科學(xué)重點研究基地重大項目“湖北方言及漢語方言語法比較研究”【17JJD740007】基金資助。

附記：本文為“‘中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫(湖北庫)’項目啟動儀式及培訓(xùn)”(十堰，2014年9月)上的講稿，發(fā)表時作了修改和補充。

注釋：

[1] 本數(shù)據(jù)見百度百科。[2017年9月10日]https://baike.so.com/doc/322670-341779.html.

[2] 本情況由中南民族大學(xué)熊英提供，在此表示感謝。

[3] 趙元任，等：《湖北方言調(diào)查報告》，上海：商務(wù)印書館，1948年，第1567～1570頁。

[4] 趙元任，等：《湖北方言調(diào)查報告》，上海：商務(wù)印書館，1948年，第1567頁。

[5] 中國社會科學(xué)院和澳大利亞人文科學(xué)院合編：《中國語言地圖集》，香港：香港朗文有限公司，1987年，第B6頁。

[6] 趙元任，等：《湖北方言調(diào)查報告》，上海：商務(wù)印書館，1948年，序。

[7] 張振興：《漢語方言調(diào)查研究名著講解》，武漢：華中師范大學(xué)出版社，2014年，第16～17頁。

[8] 邢福義、汪國勝：《關(guān)于湖北方言研究》，《漢語學(xué)報》2015年第3期，第32頁。