開展特色活動，促進(jìn)特色建設(shè)

何衛(wèi)

構(gòu)建學(xué)校的特色，是《中國教育改革和發(fā)展綱要》對學(xué)校教育改革提出的要求。抓特色建設(shè)，創(chuàng)“特色學(xué)?！保殉蔀楫?dāng)前深化教育改革的新的突破口。開展特色活動，促進(jìn)特色建設(shè)，有利于增強(qiáng)學(xué)?；盍?，實踐素質(zhì)教育，培養(yǎng)多層次、多類型人才。

一、鎖定手球特色項目

我校是一所蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)，占地面積39935平方米，建筑面積19724平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班44個，在校學(xué)生2291人，教師107人。學(xué)校有可供學(xué)生開展體育活動的場地12926平方米，人均占有面積5.64平方米。擁有250米塑膠田徑場，室內(nèi)手球場館一片和室外手球場兩片。體育器材按國家教委頒布《體育教學(xué)大綱》規(guī)定配備齊全。

學(xué)校各項體育工作齊頭并進(jìn)，手球工作更是成績優(yōu)異。我校配備了三名專職手球訓(xùn)練教練員，三人均多次參加了省、市的教練員培訓(xùn)班。同時，每學(xué)期將體育傳統(tǒng)項目工作納入工作計劃，有布置，有檢查，有總結(jié)。校長和分管領(lǐng)導(dǎo)能深入實際，掌握傳統(tǒng)項目活動情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，特別是體育教師政治思想、工作、生活問題。學(xué)校各職能部門、班主任能支持、關(guān)心體育傳統(tǒng)項目工作。同時，我校非常重視與市內(nèi)各傳統(tǒng)項目學(xué)校的聯(lián)系、溝通，經(jīng)常與他們召開座談會，互相交流經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，使我校的手球訓(xùn)練能蓬勃開展起來。

手球訓(xùn)練做到每周平均訓(xùn)練5次，晨練每次60次分鐘，下午每次90分鐘。在梯隊建設(shè)方面，我校手球項目建有校級競賽隊、中年級組、高年級組參賽隊、班校運(yùn)會運(yùn)動隊，形成梯隊銜接。2010年1月學(xué)校成立校手球隊，由于思想重視，措施得力，成績出色。學(xué)校2011年11月被蘇州市體育局命名為“蘇州市手球?qū)W?！?；2011年12月被昆山市體育局、教育局命名為“昆山市業(yè)余訓(xùn)練先進(jìn)集體”，2013年7月被全國小學(xué)生手球錦標(biāo)賽組委會授予“體育道德風(fēng)尚獎”，2014年1月被蘇州市體育局命名為“蘇州市青少年體育工作先進(jìn)集體”。2010年7月獲全國小學(xué)生手球錦標(biāo)賽男子組第三名，同年獲蘇州市手球比賽第一名，2011年7月獲全國小學(xué)生手球錦標(biāo)賽女子乙組第五名，同年獲蘇州市手球比賽第一名，2012年7月獲全國小學(xué)生手球錦標(biāo)賽女子甲組第九名，同年獲蘇州市手球比賽第一名，2013年7月獲全國小學(xué)生手球錦標(biāo)賽女子甲組、乙組均獲得第五名，同年獲蘇州市手球比賽第一名，2014年7月獲全國小學(xué)生手球錦標(biāo)賽女子甲組第十名，同年獲蘇州市手球比賽第三名。

二、全面優(yōu)化體育教學(xué)

我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真落實《體育法》和《學(xué)校體育工作條例》，嚴(yán)格按照蘇州市教育局頒布的課程計劃保證體育課開齊開足，保證體育課質(zhì)量是我校一直致力研究的主要課題。我們在課改興趣體育中找到了結(jié)合點(diǎn)，努力培養(yǎng)學(xué)有興趣、學(xué)有所長、學(xué)有技能的健康學(xué)生。體育課質(zhì)量穩(wěn)步上升。我校長年堅持每天的大課間活動、上下午的眼保健操活動及下午最后一節(jié)課的課外活動時間，兩操一課和體育課外活動時間納入班級考核和教師考核，努力實現(xiàn)“讓每個學(xué)生都運(yùn)動起來，讓每個學(xué)生都健康起來?！苯陙韺W(xué)生國家體質(zhì)健康監(jiān)測合格率在96%以上，優(yōu)秀率達(dá)10%以上。學(xué)校每年舉辦一次體育節(jié)，并舉行拔河賽、踢毽子比賽、跳繩等各種比賽，從鍛煉選拔到參加比賽，學(xué)生參與面達(dá)100%。

同時，我們堅持認(rèn)真抓好體育常規(guī)教學(xué)工作，確保優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。為了保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，學(xué)校制定了《體育課教學(xué)常規(guī)》《體育活動安全保護(hù)制度》等規(guī)章制度，保障學(xué)生安全參加體育鍛煉。十多年我校沒有出現(xiàn)過重大安全責(zé)任事故，學(xué)校還被評為蘇州市平安校園和昆山市文明單位。我們要求體育教師（尤其是負(fù)責(zé)傳統(tǒng)項目的教師）必須制定好學(xué)期的工作計劃，設(shè)計出每周、每節(jié)課授課的具體內(nèi)容和要求達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)，使用的教學(xué)手段、器材等，使教學(xué)工作能根據(jù)不同年級和不同階段的重點(diǎn)而有所側(cè)重。近年來，我校學(xué)生的身體素質(zhì)綜合水平不斷提高，

在面向全體，全面做好學(xué)生體育鍛煉工作的同時，我校逐步形成了手球特色項目。多年來，學(xué)校始終把手球傳統(tǒng)校的管理和訓(xùn)練工作作為一件大事來抓。學(xué)校成立了手球傳統(tǒng)項目領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管副校長具體分管手球訓(xùn)練隊，并安排專職體育教師擔(dān)任教練。為了加強(qiáng)對學(xué)校體育傳統(tǒng)項目工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校手球傳統(tǒng)項目領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，按照有關(guān)要求對體育工作進(jìn)行計劃和總結(jié)；我們還制定了各個時期的競賽目標(biāo)，檢查訓(xùn)練計劃，落實訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場地，使我校的體育傳統(tǒng)項目工作常規(guī)、有序地進(jìn)行。經(jīng)過不斷地總結(jié)，我校已初步形成了抓好手球傳統(tǒng)校訓(xùn)練工作的常規(guī)管理經(jīng)驗和科學(xué)訓(xùn)練經(jīng)驗。

三、科學(xué)開展體育訓(xùn)練

多年來，我們把體育工作作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，確立“以人為本，健康第一，和諧發(fā)展”的指導(dǎo)思想，堅持進(jìn)行常年、科學(xué)的業(yè)余訓(xùn)練。我校手球訓(xùn)練工作做到三有五固定（有計劃，有教案，有總結(jié)；計劃固定、時間固定、場地固定、器材固定、人員固定）；為了加強(qiáng)對運(yùn)動員的管理，學(xué)校制定了《運(yùn)動員守則》《運(yùn)動員獎懲制度》等一系列考勤、獎懲制度，保證運(yùn)動員準(zhǔn)時參加訓(xùn)練，促使他們在訓(xùn)練中刻苦認(rèn)真，吃苦耐勞，按照教練的要求自覺苦練，確保訓(xùn)練的質(zhì)量和收到應(yīng)有的效果。我們注重抓好隊員的思想表現(xiàn)和文化學(xué)習(xí)，教練員經(jīng)常與班主任聯(lián)系，了解隊員的情況，及時進(jìn)行教育。對學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好、成績比較差的隊員，班級除進(jìn)行教育外，還抽時間給他們進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，保證他們不掉隊。為了更好地了解手球隊員的身體情況、技術(shù)狀況、文化學(xué)習(xí)和其他資料，我們建立手球隊員登記卡，把隊員每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績、每學(xué)年的身體素質(zhì)測試和技術(shù)測試、每年的體檢結(jié)果記錄下來，以便對不同的隊員個案進(jìn)行分析、研究，提高科學(xué)訓(xùn)練的效果。同時，學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，建立了校內(nèi)以傳統(tǒng)項目為主的小型多樣競賽制度，安排了各種系列的體育競賽活動。

多年來，我校不斷地探尋“特色立校”之路，促進(jìn)整體辦學(xué)水平不斷提高，得到社會的認(rèn)可。2015年7月，我校被國家體育總局手曲棒壘球運(yùn)動管理中心評估認(rèn)定為全國手球傳統(tǒng)學(xué)校。我們將以此為起點(diǎn)，自覺傳承學(xué)校體育文化，堅持教育創(chuàng)新，扎扎實實地開展“體育教育”特色工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。