輔導目標

三年級以下的孩子自我意識還不夠明確，他們的偷竊只能算是一種不誠實的占有行為。然而，不管是何種意義上的偷竊，都是不良品質的表現(xiàn)，因此，我們必須認真對待小學生的偷竊行為，及時進行矯正。通過老師的輔導、情景的展現(xiàn)，使有占有行為的學生樂樂明白別人的東西是不可以隨便拿的。違反規(guī)則要受到懲罰。在以后，面對誘惑時能約束自己，更好的控制自己的行為。

人物簡介

樂樂上二年級，是個淘氣又率性的小女孩。

李老師時一位經(jīng)驗豐富的班主任。

劇情簡介

六一兒童節(jié)的早上，她看到老師為大家準備的糖果包，非常喜歡。趁大家還沒來，她將同桌帥帥的糖果包裝在自己的書包里，藏了起來。帥帥發(fā)現(xiàn)自己沒有糖果包時，很傷心。樂樂也因此陷入了深深地矛盾和糾結之中。班主任李老師和樂樂談話，循循善誘，最終引導樂樂主動承認錯誤。

創(chuàng)作人員名單

張愛

表演人員名單

旁白-陳詩雨

樂樂-冷美儀

帥帥-牛瑞琛

李老師-李佳琪天使：牛楒雨、劉瀅菲

惡魔：謝忠浩、高一銘

學生們-韋婉、崔子儀、潘邑塵

張老師：趙雨菲

劇本正文

不翼而飛的禮包【分鏡頭拍攝腳本】

①段

【天幕場景：晚上教室的圖片

【場景音樂：《祖國祖國多美麗》

旁 白：兒童節(jié)前一天，班主任李老師最后離開學校，她把精心準備的糖果包放在每位同學的抽屜里。

（把精心準備的糖果包放在每位同學的抽屜里）

②段

李老師：終于完成了，接下來給家長們發(fā)個信息吧：（捶捶腰，拿出手機，給家長發(fā)信息）親愛的爸爸媽媽們，明天就是兒童節(jié)了，如果您愛自己的孩子，請滿足他一個愿望，在今晚把他一直想要的禮物放在他的枕頭下面，為他的童年留一份特別的回憶；也可以寫一封信給他，告訴孩子您對他的愛和期待。（離開教室）

③段

【天幕場景：早晨教室的圖片

【場景音樂：《我們的祖國是花園》

樂 樂：背著書包歡快地上場，坐到自己的座位，發(fā)現(xiàn)位斗里有禮包快速拿出，又把臨座位斗里的禮包拿出放到書包里。這時同學們們背著書包陸續(xù)進教室到各自書桌坐好。老師上同學們起立。

學生們：（大聲問）老師好！

老 師：同學們好！（學生們放下書包，掏出書，開始讀書）

童 童：老師，我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了糖果包。（從位斗里拿出了糖果包，

舉手大喊）

學生們：我也有（其他學生也舉起自己的糖果包，大聲說）

李老師：是嗎？（故意做出驚奇的樣子）同學們高興嗎。

同學們：（大聲喊叫）高興！

李老師：這是學校為大家準備的兒童節(jié)禮物，校長看到咱們班這群小蜜蜂，這么勤奮地汲取知識的營養(yǎng)，這么努力學習，就送你們糖果禮物作為獎勵了。老師真為你們高興！

帥 帥：老師，校長沒有送我禮物。我這里沒有。

（指著位斗里揉著眼睛哭著委屈的說）

李老師：帥帥，校長不會不給你的，你再仔細看看啊，是不是和你捉迷藏，藏在你抽屜的書里面了。（走到帥帥身邊，摸著他的小腦袋說）（帥帥開始翻找，鄰座的樂樂也幫忙翻找）

帥 帥：唉—，還是沒有啊？

李老師：是不是校長一疏忽，放錯了地方，其他同學都看看自己的書包和位斗里，有沒有誰那里藏了雙份禮物??？

（學生們把自己的那糖果擺在桌子上，紛紛低頭在位斗里翻找，隨后搖頭表示沒有）

李老師：校長不會落下任何一個同學的，我們先上課吧，一會兒我給校

長打個電話，問一下是怎么回事。我估計啊，校長知道你喜歡開玩笑，沒準就想和你捉迷藏呢。

李老師：請同學們把書打開，今天我們學習社會主義核心價值觀課，請

同學們跟我讀：富強、民主； 文明、和諧；

同學們：（跟讀）富強、民主； 文明、和諧；

李老師：自由、平等； 公正、法治；

同學們：（跟讀）自由、平等； 公正、法治；

李老師：愛國、敬業(yè)； 誠信、友善。

同學們：（跟讀）愛國、敬業(yè)；誠信、友善。

李老師：希望同學們在日常生活中，都要以社會主義核心價值觀為準則，

以小學生行為規(guī)范為指導，做新時代的好少年。下課。

班 長：起立！

同學們：老師再見！

李老師：同學們再見！

④段

【天幕場景：學校操場的圖片】

【場景音樂：《00》

旁 白：下課了，第二節(jié)是體育課，同學們在操場上自由活動，樂樂在操場上轉悠，愁眉苦臉，憂心忡忡，陷入了深深地矛盾和糾結之中。

樂 樂：我該怎么辦呢？（在操場上徘徊）

（天使音樂出現(xiàn)）

天 使：（音樂中圍著樂樂飛，轉圈）

天 使：樂樂，帥帥的糖果是你拿走的吧，老師會不會發(fā)現(xiàn)??？要是被發(fā)現(xiàn)了，同學們一定會看不起你的，要不趁現(xiàn)在教室沒人把糖果放回去吧，老師和媽媽經(jīng)常跟我們說，知錯就改還是好孩子。

（惡魔音樂出現(xiàn)）

惡 魔：（圍著樂樂狂飛轉圈，獰笑）

惡 魔：不能放回去，萬一讓老師或同學們看到怎么辦？那你就更說不清楚啦，只要你不說誰都不會發(fā)現(xiàn)的，而且還能多吃一包糖果哦。

樂 樂：嗯—。就這么辦了，把這個小秘密隱藏起來，不告訴任何人。

（樂樂喊叫著跑向操場）

樂 樂：加我一個，我和你們一起玩兒吧。

⑤段

【天幕：教室的圖片

【場景音樂：《00》

旁 白：體育課結束了，同學們陸陸續(xù)續(xù)的回到了教室。

樂樂拿出沒吃完的糖果包，吃了起來。

萱 萱：早上的時候我們都吃過了，為什么你還有一包?。?/p>

樂 樂：早上，早上，我根本就沒有吃，所以我現(xiàn)在，現(xiàn)在還有。

童 童：你說謊，（一個跨步走到樂樂面前，指著樂樂的鼻子說）明明上課的時候我就看到你吃了。（拉著萱萱走）走咱們去告老師去。

⑥段

【天幕：老師辦公室的圖片

【場景音樂：《00》

（李老師在辦公室批改作業(yè)，童童拉著萱萱等跑到辦公室）

萱 萱：老師，我們看到樂樂吃了一包糖果，可是她還有一包。

童 童：我們懷疑帥帥早上找不到的糖果是樂樂拿走的。

李老師：（微笑）原來咱們班有真么多狄仁杰小偵探呢。你們應該看看帥帥的糖果有沒有出現(xiàn)。如果帥帥的糖果沒丟呢？

童 萱：（二人同時）那就是我們冤枉樂樂唄！（二人不好意思地離開老師辦公室）老師再見！

⑦段

李老師：（轉頭看著鄰座的張老師）哎，看來帥帥的糖包，就是樂樂拿走的啦，體育課時，我趁班里沒人的時候就把剩下的一包糖果放在帥帥的書包底下了。你看后邊怎么辦呢？

張老師：不能當著孩子的面把樂樂叫過來問，等放學再說吧。

⑧段

【天幕：學校放學的圖片

【場景音樂：《00》

旁 白：放學后，李老師把樂樂叫到了辦公室。

【教室里同學們收拾書包放學與老師說再見】

同學們：老師再見！

李老師：同學們再見。樂樂你跟我到辦公室一趟。

樂 樂：（背起書包）老師什么事？

⑨段

【天幕：老師辦公室的圖片

【場景音樂：《00》

李老師：樂樂，你知道校長送給帥帥的糖果哪去了嗎？

樂 樂：我看見帥帥找到了。

李老師：我剛才給校長打過電話了，他說因為怕帥帥丟了禮物心里難過，就在你們上體育課的時候，才又給了他一包的。之前那禮包可是真的不見了。

樂 樂：（樂樂皺皺眉頭，撅著小嘴）嗯？哪--我也不知道?。?/p>

李老師：哦，可是校長也說了，讓我問問樂樂，說樂樂就在帥帥的旁邊，肯定知道是怎么回事。

樂 樂：（揪著鼻子眨著眼不肯承認）我不知道。

李老師：哦，我本以為是被哪只貪嘴的小貓拖走了，可是校長說，就是班里的一只小蜜蜂給藏起來的，因為這只小蜜蜂很喜歡這份禮物，想和家里的小弟弟一起分享呢。你說會是哪只小蜜蜂呢？

樂 樂：（咬著嘴唇，沒有回答，只是搖了搖頭）

李老師：藏起禮物是每個小孩都愿意做的游戲，但是自己的一份可以留下，把別人的藏起來就不對了，你說是不是啊。校長以后再也不會把兒童節(jié)禮物送給這樣的小學生了。還有，你看帥帥沒有收到禮物多難過啊，這個小孩不關心同學，對同學那么不友善，以后真擔心他會長成一個壞小孩哦。（李老師到辦公桌去喝水）

（10段）

旁 白：樂樂低著頭，陷入了深深地矛盾和糾結之中。

惡 魔：（惡魔音樂出，兩惡魔又圍著樂樂轉）李老師步步緊逼，一定是知道了什么，看來一直不承認這招不好使呀，怎么辦呢？怎么辦呢？

天 使：（天使音樂出，天使圍著樂樂、惡魔轉，壓下惡魔）李老師人這么好，雖然知道糖果是你拿的，到現(xiàn)在連一句批評你的話都沒有說，你如果承認了錯誤，相信李老師也不會懲罰你的，更不會告訴同學們的。李老師不是經(jīng)常說嘛，犯了錯誤不可怕，犯了錯誤而不敢承認錯誤才是最可怕的。

惡 魔：（站起來）不要相信他的鬼話，李老師會告訴你爸爸媽媽的。到時候肯定是一頓胖揍，你受得了嗎？不能說，不能說。

（天使和惡魔打斗著退到兩邊，樂樂抬起頭，還是沒有說話）

（11段）

李老師：樂樂，其實每個小孩兒都喜歡藏自己喜歡的東西。老師小時候就有一個藏寶箱，里面都是我藏的寶貝。有一次我還偷偷藏過一塊兒帶香味的橡皮呢。不過看到同桌丟了橡皮那么傷心，我就又悄悄還給他了。那之后，在沒有得到別人的同意，我再也不藏別人的東西了。樂樂，你要是藏了的話，一定不能連老師都瞞著啊。如果不說實話就變成小偷了。如果現(xiàn)在跟老師說實話，大家都會原諒你的，那個糖包老師就當成學校獎勵誠實孩子的禮物。這件事就當成你和老師的秘密，我們誰也不告訴哈。

（天使出現(xiàn)）

天使：樂樂，你看李老師多好啊，她不會把這個事告訴任何人的，趕快認錯吧。（天使圍著樂樂轉圈）

（12段）

樂 樂：（終于點點頭，輕聲說）是我，藏起來的，藏在我書包里。

李老師：那你拿過來給老師看看，連你自己的那份一起。

樂 樂：都在我的書包里吶。（掏出兩個糖果包）

李老師：（似有所悟）噢——你本來就是想找老師承認錯誤的，是嗎？

樂 樂：（點點頭）可我又不敢——。

李老師：對，承認錯誤是需要勇氣的。（把糖果包放到樂樂的手里）來，老師說過了，就把這禮包作為對你勇敢承認錯誤的獎勵，收起來吧。以后可不能再這樣了，記住沒有？

樂 樂：老師，我不要，這應該是給帥帥的。

（李老師拿過糖果包，取出里面的一粒糖果，塞進樂樂的嘴里）

李老師：樂樂，誠實的人每天都會嘗到這種滋味，甜嗎？

樂 樂：甜?。ㄊ箘劈c頭）老師我心里感到好快樂啊。

李老師：誠信、友善對每一個人都是快樂的。

【13段】

【天幕：學校大門口空境圖片

【場景音樂：《祖國祖國多美麗》

謝幕：李老師、樂樂向兩邊招手，同學們從兩邊分列上場，鞠躬。