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      淺析高職院校的網(wǎng)絡(luò)招生宣傳方式

      2017-05-13 13:14:04朱虹
      魅力中國 2017年6期
      關(guān)鍵詞:招生宣傳

      朱虹

      摘要:21世紀(jì)是科技與信息時代,社會輿論不知何時起已經(jīng)與網(wǎng)絡(luò)輿論劃上了等號。網(wǎng)絡(luò)的影響力在不斷的加大,網(wǎng)絡(luò)宣傳也成為了各大商家爭搶的展示舞臺。無疑招生也早已與網(wǎng)絡(luò)結(jié)下了不解之緣,本文就目前的網(wǎng)絡(luò)招生形勢進(jìn)行淺析,總結(jié)在網(wǎng)絡(luò)招生中需要注意的幾個點。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)招生的重要性。

      關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)招生;招生宣傳;高職宣傳

      一、網(wǎng)絡(luò)宣傳

      網(wǎng)絡(luò)宣傳是區(qū)別于傳統(tǒng)進(jìn)行紙質(zhì)宣傳的一張無紙宣傳方式,是以新型網(wǎng)絡(luò)傳播途徑為手段的實現(xiàn)信息的實時傳播的途徑。與傳統(tǒng)的宣傳相比,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳所需的時間更短。省去了進(jìn)行紙質(zhì)宣傳時大量的單頁制作等待時間,同時增強(qiáng)了互動性,能夠?qū)崟r的為宣傳對象解答疑問。這是紙質(zhì)宣傳做不到的,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳能大大節(jié)省成本、提高宣傳速度,增加宣傳的深度和涉及內(nèi)容的廣度。就網(wǎng)絡(luò)宣傳的諸多優(yōu)勢來說,招生宣傳走向網(wǎng)絡(luò)化是依然成為必然趨勢。

      二、網(wǎng)絡(luò)宣傳的方式與注意點

      (一)以官網(wǎng)建設(shè)為核心,學(xué)校官網(wǎng)是展現(xiàn)整個學(xué)校狀況的地方,學(xué)校的發(fā)展歷史、獲得的相關(guān)成就、獎勵等

      學(xué)校的硬件設(shè)備、占地面積、圖書儲藏、人文底蘊(yùn)等。學(xué)校官網(wǎng)的宗旨是為瀏覽者提供全面有效的信息,從而使家長或者學(xué)生對于學(xué)校有進(jìn)一步的了解。在整體格局的設(shè)計上應(yīng)該體現(xiàn)積極向上、健康發(fā)展的風(fēng)貌。對于網(wǎng)頁的配色應(yīng)該多采用鮮艷、明亮的色彩進(jìn)行搭配,學(xué)校的招生專欄更應(yīng)該重點標(biāo)注,放在顯眼的位置。當(dāng)下很多學(xué)校對于官網(wǎng)的展示中更多的是對學(xué)校大方向上的介紹,而缺少學(xué)生的日常生活。其實衣食住也是學(xué)生重點關(guān)注的對象,對住宿環(huán)境進(jìn)行介紹,溫馨、干凈的住宿環(huán)境可以給孩子更大的吸引力。同時貼上學(xué)生們的日常生活也相當(dāng)于給家長介紹了今后孩子將會接觸到的一些活動,配圖應(yīng)該出家長的角度出發(fā)。畢竟家長的思想與很多人都存在著極大的差別。

      (二)完善咨詢系統(tǒng),官網(wǎng)雖作為主要的宣傳門戶,能更加全面的介紹學(xué)校狀況

      但是這個過程是被動的,學(xué)校也不能準(zhǔn)確的將家長想要的東西都在官網(wǎng)上展示,畢竟眾口難調(diào)。那么建立微博、微信、QQ群等咨詢手段就有很大的必要了。建立微信公眾平臺能夠?qū)崟r的為關(guān)注者推送學(xué)校的相關(guān)的信息,微博能夠為學(xué)生以及家長提供一個互動、交流平臺。QQ群的更能及時的解答家長的疑問,全面的咨詢系統(tǒng)能夠讓家長急速獲得自己所需信息的同時。向家長展示了學(xué)校的本事效率、對家長、學(xué)生的重視程度。加深對學(xué)校的認(rèn)可,當(dāng)然建立咨詢系統(tǒng)的同時就應(yīng)該優(yōu)化服務(wù)流程,加強(qiáng)管理。只有好的咨詢反饋才能給學(xué)校帶來更好的關(guān)注度,反之只會讓家長認(rèn)為學(xué)校對其不在意。

      (三)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳管理,管理應(yīng)該分為對內(nèi)與對外兩個部分

      網(wǎng)絡(luò)上言論自由,就是因為這種自由時常會出現(xiàn)很多過激的言論。為了避免一些不屬實或是過激言論對學(xué)校帶來不利影響,就需要對這些言論進(jìn)行管理。對內(nèi)而言,規(guī)范管理者發(fā)言、對咨詢客服進(jìn)行培訓(xùn),在與家長進(jìn)行交流時,應(yīng)該呈現(xiàn)一種什么樣的狀態(tài)都應(yīng)該有規(guī)范。而其他的貼吧管理員、微博管理者需要實時對不利于學(xué)校的、不客觀的、過激或者有其他違規(guī)的發(fā)言進(jìn)行清理。如果只是發(fā)展而不管理,那么呈現(xiàn)的只會是一片亂象。

      (四)宣傳在于長久,不可臨時抱佛腳

      根據(jù)經(jīng)驗可知,很多學(xué)校的招生都是在考前幾周展開的。在考前一個月就開始進(jìn)行宣傳的學(xué)校少之又少,這就造成了考生以及家長會在短時間內(nèi)收到大量學(xué)校的宣傳信息。不僅使其在選擇時不得一是,也讓學(xué)校的宣傳難以達(dá)到預(yù)期的目的。就學(xué)校的宣傳而言,對于孩子的將來學(xué)習(xí)方向,在幾次學(xué)校的??贾蠛芏嗉议L就已經(jīng)著手考慮了。就各方面而言,及早的進(jìn)行宣傳可以給孩子、家長更長的時間去了解學(xué)校。長時期的關(guān)注,能拉近彼此之間的感情,同時也是展示了對學(xué)生的足夠重視。

      (五)面對有意向的電話或QQ來訪,應(yīng)該建立起專門的存儲手段

      學(xué)生與家長積極的進(jìn)行咨詢已經(jīng)表明其對于學(xué)校感興趣,對于孩子選擇該校有一定程度上的認(rèn)可。所以,工作人員應(yīng)該積極的與之長期聯(lián)系。在其孩子沒有確定將來的去向之前,不時的進(jìn)行回訪,有條件的可以邀請其孩子到相關(guān)辦事處或者學(xué)校進(jìn)行參觀。根據(jù)聊天中其感興趣的話題,有選擇的為其介紹學(xué)校的發(fā)展與人才培養(yǎng)方向。當(dāng)然對于確定了有就讀意向的也要進(jìn)行管理,避免與其他學(xué)校招生接觸之后,被挖角。

      三、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳的原則

      (一)網(wǎng)絡(luò)宣傳應(yīng)該以實際為準(zhǔn),不夸大、不造假

      網(wǎng)絡(luò)宣傳能夠更好的幫助我們拉近與家長、學(xué)生之間距離的同時,但很多人也會由于某些原因讓人在介紹時出現(xiàn)夸大、不符實際等情況。拋開招生的過程而言,學(xué)生最后都是要去學(xué)校的,不管你對于自己的學(xué)校如何的進(jìn)行渲染。最后一切都會浮出水面。最后影響的就是學(xué)校的聲譽(yù)。與家長之間的不愉快可能會造成生源的流失,畢竟高職院校招生本來就面臨各方壓力,競爭對手更是多比牛毛。在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳時,應(yīng)該做到實事求是,不添油加醋。對于能爭取的對象積極爭取,對于自己沒有的、短板的專業(yè)也要敢于承認(rèn),學(xué)校是教育育人的地方。不能因為眼前的點滴利益就拋棄自己的辦學(xué)教育宗旨。

      (二)理性宣傳,不過分不過度

      網(wǎng)絡(luò)宣傳的速度雖然很快,想要發(fā)送的信息能夠及時的送達(dá)到自己的宣傳對象手中。但是,我們在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳時不能過度的依賴其速度,也不能出現(xiàn)信息轟炸等行為。宣傳時一個循序漸進(jìn)的過程,并不能一蹴而就。對于急切宣傳自己的行為其實可以理解,但是過猶不及,大量信息的堆積只會讓受眾感到厭煩,不想再進(jìn)一步接觸。同時消息量過大會讓人抓不住重點,不知道應(yīng)該先考慮哪個方面的事。宣傳并不是消息的堆積而是點滴的汲取,只有給家長足夠的時間進(jìn)行消化才能讓其更好的了解學(xué)校。所以推送的消息以2.3天一次為宜,內(nèi)容也應(yīng)該避開招生這個敏感的話題。而提及學(xué)校的發(fā)展、基礎(chǔ)建設(shè)、學(xué)生生活等。讓家長、學(xué)生得以融入,而不是強(qiáng)加。

      (三)宣傳無小事,巨細(xì)更好

      對于宣傳來說,很多的院校選擇大的方向來進(jìn)行宣傳。學(xué)校的發(fā)展前景、已經(jīng)取得的成就等等。并且在宣傳的過程中反復(fù)的提及,展現(xiàn)給學(xué)生與家長的都是看起來高大上的東西。學(xué)校在辦學(xué)中取得的成就以及歷史固然重要,但是其實這些都不是學(xué)生與家長關(guān)心的。學(xué)生家長最關(guān)心的是什么?是學(xué)生能夠在學(xué)校中得到什么樣的發(fā)展,而不是你這個學(xué)校別人有多厲害。所以在宣傳時大可以聊一些接地氣的話題,譬如:學(xué)校的生活已經(jīng)周邊的環(huán)境,有無影響學(xué)生學(xué)習(xí)的地方等。也可以為學(xué)生做興趣調(diào)查、職業(yè)分析,聊聊孩子將來適合的學(xué)習(xí)專業(yè)與發(fā)展方向。只有孩子的發(fā)展問題才是他們關(guān)注的重心問題,至于其他的,點到即好。不管你說不說他們都回去了解的,你要做的就是把你能為孩子做什么講清楚。別的,大可不必過于宣傳。

      總結(jié)

      網(wǎng)絡(luò)宣傳是高職院校進(jìn)行招生工作中不可缺少的途徑。其多樣化的宣傳方式讓我們有更多選擇的同時,也給我們帶來了考驗,只有秉承著理性的宣傳觀念,真實的對學(xué)校進(jìn)行宣傳才能更好的幫助學(xué)生以及家長了解學(xué)校。而對于宣傳工作而言,相關(guān)的管理手段與服務(wù)方式的學(xué)習(xí)也是必不可少的。只有懷著真誠、耐心才能做好宣傳,才能為招生助力。網(wǎng)絡(luò)宣傳會隨著時代的發(fā)展不斷進(jìn)步,但是宣傳的理念其實一直很簡單,以誠待人,以為人而宣傳。畢竟我們是學(xué)校,宗旨是培養(yǎng)對社會有一定貢獻(xiàn)能力的高技能人才,而不是純粹的盈利機(jī)構(gòu)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]陳宏濤,張耀 淺析高職院校的網(wǎng)絡(luò)招生宣傳方式 [J] 漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 2016年04期

      [2]對高職院校校園網(wǎng)絡(luò)宣傳媒體建設(shè)管理的探討—以蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例 [J] 科技致富向?qū)?2012年17期

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