孫水兵

時(shí)事材料一般是指最近國(guó)際、國(guó)內(nèi)發(fā)生的比較重大的事件。思想政治學(xué)科是與時(shí)事聯(lián)系最緊密的學(xué)科。高中思想政治課程的主要內(nèi)容包括馬克思主義政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)常識(shí)，承擔(dān)著幫助高中生樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀的重任。可見(jiàn)，高中思想政治課程具有極強(qiáng)的時(shí)代性與實(shí)踐性，這就要求我們?cè)诟咧兴枷胝螌W(xué)習(xí)中不僅要重視書(shū)本理論知識(shí)，而且還要緊緊抓住國(guó)際與國(guó)內(nèi)的重要時(shí)事內(nèi)容來(lái)培養(yǎng)科學(xué)的政治思維。

高中政治復(fù)習(xí)是為了讓學(xué)生對(duì)政治原理有個(gè)基本的了解，對(duì)一些政治、經(jīng)濟(jì)和文化有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)。為了提高運(yùn)用政治原理理解政治問(wèn)題的能力，同學(xué)們需要結(jié)合當(dāng)下時(shí)事政治進(jìn)行高中政治復(fù)習(xí)，要對(duì)當(dāng)今的國(guó)際、國(guó)內(nèi)的政治形勢(shì)有一個(gè)大概的了解。政治學(xué)科與其他學(xué)科最大的不同之處在于，其與時(shí)政熱點(diǎn)聯(lián)系比較緊密。高考政治命題也常常以最近發(fā)生的時(shí)政熱點(diǎn)為背景，借助新材料創(chuàng)設(shè)新情境，考查考生獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力、描述和闡釋事物的能力。結(jié)合時(shí)事政治進(jìn)行復(fù)習(xí)，可增長(zhǎng)同學(xué)們的政治知識(shí)、拓展同學(xué)們的政治思維等。

一、作用

1.增長(zhǎng)政治知識(shí)

政治、經(jīng)濟(jì)、文化等理論知識(shí)基本都是從實(shí)踐中獲取的，為了方便傳播才被編制成書(shū)籍的。但政治、經(jīng)濟(jì)、文化等理論知識(shí)也在時(shí)刻變化著。同學(xué)們?cè)诶斫庖恍┱卧淼倪^(guò)程中，只有結(jié)合當(dāng)下新的社會(huì)背景進(jìn)行分析，才能對(duì)政治知識(shí)有深刻的理解。這就要求同學(xué)們關(guān)注時(shí)事政治，培養(yǎng)時(shí)刻關(guān)注時(shí)事政治的良好習(xí)慣，尤其是在遇到政治學(xué)知識(shí)的時(shí)候，同學(xué)們更應(yīng)該借助報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等拓寬思路，這樣才能有助于對(duì)政治知識(shí)的理解。

以“中國(guó)特色社會(huì)主義道路”為例，在對(duì)這部分內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)結(jié)合我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表的一些關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義道路的新言論進(jìn)行理解。例如，黨的十八大首次提出全面建成小康社會(huì)的總目標(biāo)。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記圍繞“全面建成小康社會(huì)”提出了一系列新思想。但在提出這個(gè)目標(biāo)之前，一直是以全面建設(shè)小康社會(huì)為目標(biāo)的，雖然只有一個(gè)字的差別，但根本的含義卻不相同。因此，同學(xué)們應(yīng)多了解國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的講話，這不僅有助于我們了解新政策方針，而且對(duì)我們及時(shí)更新政治知識(shí)有極大的促進(jìn)作用。

2.拓展政治思維

由于面臨著高考、學(xué)習(xí)等巨大的壓力，故同學(xué)們的思維受到了極大的限制。在課堂上，老師會(huì)明確地給出多種題型的解題思路，使得同學(xué)在解題的時(shí)候會(huì)以固定的思維進(jìn)行思考。但隨著社會(huì)的發(fā)展，很多考試中的相關(guān)考題已開(kāi)放化，答案也呈多元化，一些同學(xué)在碰到開(kāi)放類題目的時(shí)候則不會(huì)變通。所以，同學(xué)們應(yīng)時(shí)刻關(guān)注時(shí)事政治的變化，并進(jìn)行深入的分析，尤其是面對(duì)一些具有拓展性的時(shí)事，要通過(guò)討論和借鑒不同意見(jiàn)得以拓寬自己的思路。

例如，在復(fù)習(xí)有關(guān)“維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展”的相關(guān)內(nèi)容時(shí)，同學(xué)們應(yīng)結(jié)合當(dāng)今世界的國(guó)際形勢(shì)進(jìn)行復(fù)習(xí)，也可就釣魚(yú)島沖突、南海問(wèn)題、臺(tái)灣問(wèn)題等進(jìn)行討論。在面對(duì)一些國(guó)家挑釁的時(shí)候，我國(guó)應(yīng)采取什么樣的措施和態(tài)度？對(duì)此，每個(gè)人的觀點(diǎn)和看法都會(huì)有所不同，有些同學(xué)認(rèn)為應(yīng)采取武力的手段解決，但一些比較冷靜的同學(xué)則認(rèn)為，雖然我國(guó)的綜合實(shí)力已得到相當(dāng)大的提高，但仍是發(fā)展中國(guó)家，一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)嚴(yán)重影響國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

二、運(yùn)用策略——展開(kāi)討論

為了相互學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以利用當(dāng)下社會(huì)的時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行討論，可以發(fā)表出自己對(duì)時(shí)事言論的不同看法。對(duì)當(dāng)下時(shí)事政治進(jìn)行討論的好處在于，可吸取別人的不同看法，學(xué)習(xí)別人的分析思路。同學(xué)們正處于高中階段，身心發(fā)育還不是太成熟，容易出現(xiàn)過(guò)激的反應(yīng)，因此展開(kāi)討論能幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的不足。

例如，以“樹(shù)立正確消費(fèi)觀”知識(shí)為例，同學(xué)們可以對(duì)當(dāng)前人們盲目購(gòu)買(mǎi)奢侈品的現(xiàn)象進(jìn)行綜合分析。當(dāng)下社會(huì)存在這么一種現(xiàn)象，有一些處在工薪階級(jí)的人們，在虛榮心的作祟下經(jīng)常會(huì)花掉自己一個(gè)月甚至幾個(gè)月的薪資去購(gòu)買(mǎi)一些昂貴的東西，例如衣服、手機(jī)和名牌包等，從而導(dǎo)致自己的經(jīng)濟(jì)經(jīng)常處于入不敷出的狀態(tài)。這些人在面對(duì)高檔商品誘惑的時(shí)候控制不住自己的欲望，從而造成惡性循環(huán)的消費(fèi)狀態(tài)。隨著信用卡的普及應(yīng)用，為了便于自己的消費(fèi)和還款，很多人都有著以卡還卡的習(xí)慣，導(dǎo)致自己的債務(wù)逐漸增多，一旦某個(gè)還款環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，以卡還卡的鏈條系統(tǒng)就會(huì)被打破，個(gè)人從而擔(dān)上巨大的經(jīng)濟(jì)債務(wù)，甚至要遭到法律的懲罰。同學(xué)們可以針對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行探討，具體分析這種消費(fèi)觀念的弊端以及產(chǎn)生的嚴(yán)重后果等。同時(shí)，也可以指出自己身邊是否存在這樣的現(xiàn)象、學(xué)生應(yīng)該怎么樹(shù)立起正確的消費(fèi)觀念等。

結(jié)合當(dāng)下時(shí)事政治進(jìn)行高中政治復(fù)習(xí)，不僅可以使同學(xué)們的政治知識(shí)和思維得到大幅度提升，同時(shí)也能促進(jìn)綜合素質(zhì)的發(fā)展，能促使同學(xué)們形成正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。