“互聯(lián)網(wǎng)+”時代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的機遇、挑戰(zhàn)與對策

呂宏凌

摘要：在“互聯(lián)網(wǎng)+”成為國家戰(zhàn)略的時代背景下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對中國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)具有重要作用，其不僅是緩解就業(yè)壓力的有效途徑，也是高等教育發(fā)展的必然結(jié)果和經(jīng)濟社會發(fā)展的迫切需要。“互聯(lián)網(wǎng)+”構(gòu)建了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的平臺，降低了創(chuàng)業(yè)門檻，得到國家的高度重視。但大學(xué)生創(chuàng)業(yè)仍面臨缺乏基本素質(zhì)、缺乏核心技術(shù)和優(yōu)秀團隊、網(wǎng)絡(luò)安全存在隱患等挑戰(zhàn)。為促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，政府應(yīng)優(yōu)化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的頂層設(shè)計，高校應(yīng)深化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，企業(yè)應(yīng)建立與大學(xué)生互動創(chuàng)業(yè)的新業(yè)態(tài)。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”；大學(xué)生；創(chuàng)業(yè)；人才培養(yǎng)

中圖分類號：G647

文獻標識碼：A

文章編號：16735595（2017）01010104

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)深刻改變了整個社會的生產(chǎn)方式、生活方式以及治理方式，成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的重要驅(qū)動力量。實體產(chǎn)業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)化被納入互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)濟范疇，構(gòu)成了“互聯(lián)網(wǎng)+”經(jīng)濟。2014年3月，李克強總理在政府工作報告中首次提出“互聯(lián)網(wǎng)金融”的概念。2015年3月，李克強總理在政府工作報告中提出將“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”作為新常態(tài)下經(jīng)濟增長的雙引擎之一，并首次提出制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”行動計劃將重點推動移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等為代表的新一代信息技術(shù)與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合，促進電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國際市場。2015年9月，國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加快構(gòu)建大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新支撐平臺的指導(dǎo)意見》，進一步明確了“互聯(lián)網(wǎng)+”對支撐“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的重要意義，提出要積極發(fā)展“眾創(chuàng)、眾包、眾扶、眾籌”等新模式，打造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的新格局。2015年12月，習(xí)近平總書記在世界互聯(lián)網(wǎng)大會開幕式上的講話中指出要推動網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展，促進共同繁榮。在“互聯(lián)網(wǎng)+”上升到國家戰(zhàn)略的時代背景下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。只有準確把握“互聯(lián)網(wǎng)+”的特點和商機，深入研究產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新趨勢，順勢而為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)才能取得成功。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”的內(nèi)涵

“互聯(lián)網(wǎng)+”代表一種新的經(jīng)濟形態(tài)，即充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在生產(chǎn)要素配置中的優(yōu)化和集成作用，將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果（包括移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等）深度融合于經(jīng)濟社會各領(lǐng)域之中，提升實體經(jīng)濟的創(chuàng)新力和生產(chǎn)力，形成更廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和實現(xiàn)工具的經(jīng)濟發(fā)展新形態(tài)。[1]

“互聯(lián)網(wǎng)+”的特點是連接、跨界、融合和創(chuàng)新?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)通過“+”滲透到其他產(chǎn)業(yè)，模糊產(chǎn)業(yè)邊界，改造產(chǎn)業(yè)格局，加快產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”作為一種新的生產(chǎn)方式，已經(jīng)成為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和融合創(chuàng)新的重要平臺。例如，互聯(lián)網(wǎng)與媒體產(chǎn)業(yè)融合催生了門戶網(wǎng)站，與零售產(chǎn)業(yè)融合誕生了電子商務(wù)這種新型交易平臺，與手機產(chǎn)業(yè)融合產(chǎn)生了智能手機，與汽車產(chǎn)業(yè)融合創(chuàng)造了無人駕駛汽車。“互聯(lián)網(wǎng)+”的最終發(fā)展目標是“互聯(lián)網(wǎng)+∞”，即建設(shè)連接一切的生態(tài)。在這個生態(tài)中，一切可以產(chǎn)生信息并具有信息交互可能性或相互影響的因素都能相互連接，每個人、每個物都是互聯(lián)網(wǎng)上的一個信息節(jié)點，能真正實現(xiàn)萬物互聯(lián)。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義

1. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是緩解就業(yè)壓力的有效途徑。

近年來，中國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴峻復(fù)雜，畢業(yè)生數(shù)量逐年遞增，但市場尚無法消化過量的人才供給，社會整體就業(yè)崗位不足。創(chuàng)業(yè)具有擴大就業(yè)的倍增效應(yīng)，不僅能夠解決個人的就業(yè)問題，還可以創(chuàng)造就業(yè)崗位帶動他人就業(yè)。黨中央在十七大和十八大報告中明確提出“促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的重要決策，中央和地方相繼出臺了一系列措施鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在教育培訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)、財稅支持、金融服務(wù)、孵化平臺、成果轉(zhuǎn)化等方面給予政策扶持。[2]在國家的政策支持下，中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)呈持續(xù)上升趨勢，2014屆大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例為29%，比2013屆和2012屆分別高06和09個百分點；2014年在工商部門新登記注冊的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總數(shù)達478萬人，比2013年增加119萬人，平均每名創(chuàng)業(yè)者至少帶動3人就業(yè)。[3]

2. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是高等教育發(fā)展的必然結(jié)果。

1998年，首屆世界高等教育會議發(fā)表了《21世紀的高等教育：展望與行動世界宣言》和《高等教育改革和發(fā)展的優(yōu)先行動框架》，強調(diào)必須把培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)精神作為高等教育的基本目標，并指出“高校畢業(yè)生不僅僅是求職者，首先應(yīng)是工作崗位的創(chuàng)造者”[4]。創(chuàng)業(yè)教育作為一種嶄新的教育理念，因知識經(jīng)濟而產(chǎn)生，正隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展而成為世界高等教育發(fā)展的新趨勢，也是中國全面深化高等教育綜合改革的重要領(lǐng)域。創(chuàng)業(yè)涉及創(chuàng)新創(chuàng)造、團隊合作、財務(wù)管理、市場營銷、法律維權(quán)、風(fēng)險承擔(dān)等多方面知識，能夠促進大學(xué)生成為具有開創(chuàng)性的個體。美國是創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)源地，已經(jīng)形成較為完善和成熟的創(chuàng)業(yè)教育體系，美國大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)比例達20 %左右。[5]

3. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是經(jīng)濟社會發(fā)展的迫切需要。

創(chuàng)業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè)誕生與發(fā)展的源頭，是實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新和建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要載體，是推動國家經(jīng)濟可持續(xù)性發(fā)展不可或缺的因素。以美國為例，基于互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)特別是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在某種程度上成為美國新經(jīng)濟的主要推動力，微軟創(chuàng)始人比爾·蓋茨、臉譜創(chuàng)始人扎克伯格等大學(xué)生創(chuàng)造出的創(chuàng)業(yè)神話成就了科技和企業(yè)競爭優(yōu)勢。當(dāng)前中國經(jīng)濟步入“新常態(tài)”，經(jīng)濟增速進入由高速轉(zhuǎn)為中高速的換擋期，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級，創(chuàng)新驅(qū)動成為主要經(jīng)濟增長動力。大學(xué)生受過良好的高等教育，思維活躍，與互聯(lián)網(wǎng)有天然的契合度，其創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)層次對中國未來經(jīng)濟的發(fā)展至關(guān)重要。支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能夠激發(fā)全社會的創(chuàng)新潛力，培育新的經(jīng)濟增長點，從而為適應(yīng)“新常態(tài)”提供新的經(jīng)濟增長動力，也是推動中國經(jīng)濟走向創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟的長遠之計。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的機遇

1. 國家高度重視大學(xué)生通過“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)。

從創(chuàng)業(yè)政策看，中國從中央到地方對鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)達成了政策共識。在“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略下，黨和政府出臺扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策頻率加快，發(fā)布主體由以前的幾個部門增加到目前的十幾個部門，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)環(huán)境得到進一步優(yōu)化。從財政支持看，國家對創(chuàng)業(yè)的財政支持大幅度增加，拓寬了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的融資和投資渠道。這些措施主要有：一是加大對高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的資金支持，鼓勵高校以多種形式向自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供資金支持。二是設(shè)立國家中小企業(yè)發(fā)展基金和新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金，并鼓勵地方設(shè)立創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金。三是加大對小微企業(yè)的稅費優(yōu)惠政策力度。四是開展小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地城市示范，為創(chuàng)業(yè)者提供低成本的眾創(chuàng)空間，改進對小微企業(yè)的公共服務(wù)。

2. “互聯(lián)網(wǎng)+”構(gòu)建了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的平臺。

中國是人口大國和信息應(yīng)用大國，擁有全球第一的網(wǎng)民數(shù)量和海量的數(shù)據(jù)資源。截至2015年12月，中國網(wǎng)民規(guī)模達688億人，互聯(lián)網(wǎng)普及率為503%，手機網(wǎng)民規(guī)模達620億人。①隨著網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善以及智能終端互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的不斷普及，互聯(lián)網(wǎng)與經(jīng)濟社會深度融合，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展紅利日趨凸顯，2015年，中國電子商務(wù)交易額突破20萬億元，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟以30%的速度發(fā)展。①互聯(lián)網(wǎng)激發(fā)了草根創(chuàng)業(yè)潛力和熱情，讓創(chuàng)業(yè)者獲取信息資源變得便捷化和垂直化，已成為世界一級的經(jīng)濟交流平臺。

3. “互聯(lián)網(wǎng)+”降低了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的門檻。

傳統(tǒng)企業(yè)多為實體創(chuàng)業(yè)，從投資建廠、實體店租賃到產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)都需要有固定資產(chǎn)、人力資本、管理成本等的投入，直至產(chǎn)品銷售后才能回籠資金。“互聯(lián)網(wǎng)+”顛覆了原有的商業(yè)運營模式，創(chuàng)業(yè)者可以以互聯(lián)網(wǎng)作為創(chuàng)業(yè)平臺。從創(chuàng)辦過程看，開辦網(wǎng)店只需少量的網(wǎng)絡(luò)注冊費、網(wǎng)頁制作費等，辦公設(shè)備甚至僅需一臺連接入網(wǎng)的電腦即可，成本投資較實體店大幅度降低。從銷售過程看，創(chuàng)業(yè)者可以在接到客戶訂單后再向生產(chǎn)廠家訂貨，由生產(chǎn)廠家直接發(fā)貨給客戶，能做到無需店面、無需倉庫、無積壓貨進行銷售。從營銷方式看，基于移動互聯(lián)網(wǎng)的營銷模式傳播速度快、范圍廣，能夠以較低的成本直達消費者，避免通過分銷商、門店等多節(jié)點的層層經(jīng)銷商，縮短了營銷周期。

四、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)

1. 缺乏創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)。

在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，越來越多的大學(xué)生投身自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)熱情日益高漲。創(chuàng)業(yè)門檻的降低加之社會輿論的宣傳，可能會導(dǎo)致某些涉世未深的大學(xué)生盲目“跟風(fēng)”創(chuàng)業(yè)。他們對創(chuàng)業(yè)的理解膚淺，不了解創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識，缺乏對項目市場前景的分析和研判，同時在創(chuàng)業(yè)過程中不重視及時學(xué)習(xí)相關(guān)知識。此外，大學(xué)生雖具有較高的學(xué)歷和良好的文化素養(yǎng)，但由于社會閱歷不足，尚欠缺創(chuàng)業(yè)成功者所必須具備的情商素質(zhì)，如洞察力、魄力、人際交往能力、責(zé)任感等，而這些素質(zhì)對于幫助大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中適時把握商機，積極面對挫折，善于利用人脈，進而獲得創(chuàng)業(yè)成功具有重要作用。

2.缺乏核心技術(shù)和優(yōu)秀團隊。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)勢應(yīng)是擁有專業(yè)核心技術(shù)及專利，能夠不斷推出更新?lián)Q代的新產(chǎn)品，占據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈上游，促進公司發(fā)展。然而目前，很多大學(xué)生選擇網(wǎng)店微商、快遞物流、連鎖加盟等相對容易的創(chuàng)業(yè)項目，沒有將創(chuàng)業(yè)項目與所學(xué)專業(yè)結(jié)合，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)公司不具備核心競爭力，極易被模仿、復(fù)制、進而取代。此外，經(jīng)營創(chuàng)業(yè)公司需要優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊，但多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊缺乏領(lǐng)軍人物，缺乏優(yōu)勢互補，特別是不能處理好內(nèi)部分工和利益分配問題，核心成員離開、團隊解散的案例比比皆是。很多創(chuàng)業(yè)團隊經(jīng)歷了“四同”的過程，即剛剛組建時團隊成員齊心協(xié)力“同舟共濟”，在隨后的發(fā)展中逐漸產(chǎn)生嫌隙“同床異夢”，接下來矛盾增加“同室操戈”，最終創(chuàng)業(yè)失敗“同歸于盡”。

3.網(wǎng)絡(luò)安全存在隱患。

“互聯(lián)網(wǎng)+”推動新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展，與此同時也不可避免地暴露出隱患和盲區(qū)。特別是目前中國對“互聯(lián)網(wǎng)+”的第三方監(jiān)管體系和動態(tài)監(jiān)控制度尚不完善，法律尺度不明確，監(jiān)督手段偏少，因此由互聯(lián)網(wǎng)引起的商業(yè)詐騙、消費陷阱、交易安全、虛假信息等問題層出不窮?！吨袊W(wǎng)民權(quán)益保護調(diào)查報告2016》顯示，中國網(wǎng)民一年因網(wǎng)絡(luò)安全造成的經(jīng)濟損失達915億元。②一方面，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者普遍對網(wǎng)絡(luò)上的各種詐騙和陷阱缺乏警惕性，加之相關(guān)監(jiān)管滯后、維權(quán)渠道不暢通，造成創(chuàng)業(yè)者的權(quán)益無法得到保障。另一方面，某些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者腳踩法律紅線，開展一些投機倒把的網(wǎng)絡(luò)商業(yè)活動，從事以網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)為幌子的新型犯罪，擾亂市場秩序，對社會和自身造成極大危害。

五、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的對策

1. 政府要優(yōu)化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的頂層設(shè)計。

政府需要針對“新常態(tài)”下經(jīng)濟發(fā)展的新特點，加強宏觀調(diào)控，不斷優(yōu)化適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需求的國家頂層設(shè)計。一是實施終身創(chuàng)業(yè)教育戰(zhàn)略，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿小學(xué)、中學(xué)直至大學(xué)的正規(guī)教育的全過程。明確各類學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育的目標，建立政府、學(xué)校和企業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的聯(lián)動機制，形成一套完善的教育教學(xué)和實踐體系，創(chuàng)建具有工作合力的良好創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。二是強化網(wǎng)絡(luò)市場與信息安全的監(jiān)管和監(jiān)控，明確監(jiān)管責(zé)任主體，完善相關(guān)政策法規(guī)。加強風(fēng)險控制和規(guī)范管理，提高網(wǎng)絡(luò)安全防御能力和震懾能力，維護公平競爭的市場秩序，為“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)者提供良好的網(wǎng)絡(luò)法治環(huán)境，解除其后顧之憂。三是加快信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強信息通信業(yè)對經(jīng)濟社會發(fā)展的服務(wù)能力。加大投入力度，促進網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化升級，提高網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量性能。加大信息化服務(wù)普及，特別要加快推進農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)，擴大光纖寬帶網(wǎng)、無線網(wǎng)絡(luò)在農(nóng)村的有效覆蓋，降低應(yīng)用成本，提供用得上、用的起的信息服務(wù)。四是加強統(tǒng)籌推進，理順各主管部門職責(zé)，避免創(chuàng)業(yè)政策重復(fù)或相互沖突，及時修訂和調(diào)整不合時宜的政策措施。進一步提高政府部門的辦事效率和透明度，優(yōu)化行政審批流程，最大限度簡政放權(quán)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供高效服務(wù)，激發(fā)市場主體創(chuàng)業(yè)活力和投資熱情。