尉麗敏

摘要：大學(xué)輔導(dǎo)員是很基層的工作者，他們?cè)诖髮W(xué)生的生活和學(xué)習(xí)中起到了很重要的作用。本文從輔導(dǎo)員工作者的工作理念、思想教育的核心、輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)幾個(gè)方面談?wù)劯咝］o導(dǎo)員思想政治教育工作實(shí)效性的分析。

關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員 實(shí)效性 工作理念 核心 學(xué)風(fēng)建設(shè)

中圖分類(lèi)號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-5349（2016）23-0062-01

輔導(dǎo)員是學(xué)生的指南針，他引導(dǎo)著學(xué)生不斷地進(jìn)步，不斷地認(rèn)識(shí)自己，不斷地提高自己的潛能，因此，輔導(dǎo)員對(duì)于大學(xué)來(lái)說(shuō)非常的重要，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，輔導(dǎo)員也是必不可少的角色，他影響著學(xué)生的很多事情。

一、輔導(dǎo)員工作者的工作理念

（一）了解自身的責(zé)任和義務(wù)

在輔導(dǎo)員身上，我們可以看到責(zé)任和義務(wù)，他們的責(zé)任非常的重大，他們不僅要讓學(xué)生更好地去生活，更好地去學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要提高自己的能力，讓自己不斷的進(jìn)步，而且要有很多的機(jī)會(huì)去實(shí)踐，提高學(xué)生的的實(shí)踐能力，這些，都是輔導(dǎo)員的責(zé)任；輔導(dǎo)員也有自己的義務(wù)，他們關(guān)心著學(xué)生，也要在責(zé)任的基礎(chǔ)上，不斷地發(fā)展自己，提高自己，才會(huì)面對(duì)學(xué)生的疑難問(wèn)題時(shí)有自己的見(jiàn)解，才不會(huì)被學(xué)生的問(wèn)題所難住。

（二）深入到學(xué)生中間去

在大學(xué)期間，學(xué)生會(huì)有很多的問(wèn)題，也會(huì)有自己的喜怒哀樂(lè)，他們都是成年人了，也會(huì)有自己的思想，輔導(dǎo)員在工作之外，也要深入到學(xué)生中去，讓學(xué)生了解輔導(dǎo)員的辛苦，所以他們才會(huì)更加努力地完成輔導(dǎo)員教給自己的任務(wù)，讓學(xué)生了解輔導(dǎo)員對(duì)他們的成長(zhǎng)作出的貢獻(xiàn)，所以他們才會(huì)主動(dòng)地幫助輔導(dǎo)員，主動(dòng)地讓自己不斷地提高能力。

（三）管理好自己的學(xué)生

對(duì)于輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)，他們的工作看似非常的復(fù)雜，但是也很簡(jiǎn)單，就是要管理好自己的學(xué)生，只要從兩個(gè)方面管理他們。

一個(gè)就是課堂之上。在課堂上，作為一個(gè)大學(xué)生，他們沒(méi)有了做不完的作業(yè)，他們也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的老師去看管他們，所以，他們會(huì)經(jīng)常地讓自己放松，不去好好學(xué)習(xí)，在課堂上玩手機(jī)，因此，輔導(dǎo)員就是要管理學(xué)生不斷地提高自己的素質(zhì)，做自己該做的事情。

二就是在寢室里。在宿舍里，有的學(xué)生因?yàn)闆](méi)有事情可做，他們經(jīng)常會(huì)聚集在一起，不去學(xué)習(xí)，而去做一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，比如打牌，玩游戲。因此，就需要輔導(dǎo)員不斷地提醒他們作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，讓他們更好地管束自己，不斷努力進(jìn)步，不斷激發(fā)自己學(xué)習(xí)的潛能。

二、高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作核心

（一）促進(jìn)班集體的團(tuán)結(jié)

一盤(pán)沙子，很容易散，但是用水把他們聚集到一起，就成了堅(jiān)硬的混凝土，很難被打動(dòng)。所以，團(tuán)結(jié)就是力量，作為一個(gè)班集體，也是一樣的，一個(gè)班集體只有擁有團(tuán)結(jié)的精神，并且向著好的方向不斷進(jìn)步，才會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓學(xué)生思想進(jìn)步。輔導(dǎo)員的思想政治教育核心就是要促進(jìn)這個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)，讓他們可以更好地一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起進(jìn)步，讓他們不斷地發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，并且改善自己的不足。

（二）加強(qiáng)紀(jì)律教育

沒(méi)有紀(jì)律就沒(méi)有秩序，也就沒(méi)有國(guó)家的穩(wěn)定幸福，因此，紀(jì)律在我們的生活和學(xué)習(xí)中起到了很重要的作用。學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)可能沒(méi)有那么的強(qiáng)烈，他們可能會(huì)作出一些違反紀(jì)律的事情，并受到處罰。因此，輔導(dǎo)員要去教育他們，讓他們了解違反紀(jì)律的后果以及給自己帶來(lái)的不利影響，學(xué)生就會(huì)遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

三、輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生思想政治教育的學(xué)風(fēng)建設(shè)

在學(xué)校里邊，條條框框的學(xué)校規(guī)則讓學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所以，輔導(dǎo)員的思想政治教育就顯得尤為重要。在學(xué)校里邊，輔導(dǎo)員是對(duì)學(xué)生最好的人，他們關(guān)心著學(xué)生的生活，他們關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且在學(xué)習(xí)工作之余，給學(xué)生帶去了歡樂(lè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)是輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的尊重與對(duì)他們負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

輔導(dǎo)員要加強(qiáng)班級(jí)主題班會(huì)的建設(shè)，讓學(xué)生在與自己的交流過(guò)程中受到強(qiáng)烈的啟發(fā)。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育可以通過(guò)主體班會(huì)的形式舉辦，也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。輔導(dǎo)員可以在專(zhuān)題班會(huì)中解決學(xué)生中存在的各種問(wèn)題，在集體的氛圍下，加強(qiáng)班集體榮譽(yù)感的建設(shè)，產(chǎn)生一定的實(shí)效。在班會(huì)中應(yīng)放手讓學(xué)生進(jìn)行有效的互相交流，說(shuō)出自己想說(shuō)的話(huà)，打開(kāi)學(xué)生的思路，引導(dǎo)學(xué)生去努力思考，去解決生活和學(xué)習(xí)中的困難。

對(duì)于輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)，這些都是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，都是自己作為一個(gè)輔導(dǎo)員的義務(wù)。輔導(dǎo)員要負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。要想使輔導(dǎo)員肩負(fù)起這一任務(wù)，就需要全面提升輔導(dǎo)員的思想政治教育，讓他們?cè)诮逃胁粩喑砷L(zhǎng)，成為學(xué)生成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

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責(zé)任編輯：楊國(guó)棟