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      一曲太行,訴鄉(xiāng)情

      2017-05-24 10:59:56申玉晶
      魅力中國 2016年22期
      關(guān)鍵詞:創(chuàng)作背景演奏技巧

      申玉晶

      摘 要:笙在我國民族樂器中歷史悠久,跨越著上下幾千年的音樂文化。笙在古代簡稱“和”,是小笙的前身。早在《爾雅.釋樂》中記載:“大笙謂之巢,小笙謂之和”,同時也代表著和諧之音,融合包容之意。雖然它看似簡單,但它獨(dú)特的發(fā)音模式卻能演奏出奇妙的旋律、動聽的音樂。

      關(guān)鍵詞:創(chuàng)作背景 演奏技巧 樂曲分析

      笙屬于簧管樂器,通過簧片共振發(fā)音,吹吸皆可發(fā)聲。之所以現(xiàn)在有更多的人喜愛它、學(xué)習(xí)它,正是樂器本身的獨(dú)特之處,既能演奏單音,又能吹奏出和音。經(jīng)過先輩們的不斷改良,笙在形狀、音色、音域、音量、演奏技巧上有了飛躍般的變化。

      笙的多樣性發(fā)展,也為作曲家提供了創(chuàng)造條件,更多笙的優(yōu)秀作品涌現(xiàn),對于笙演奏者來說,是非常高興的。本文筆者對這首《太行鄉(xiāng)情》在創(chuàng)作特點(diǎn)、演奏技巧和藝術(shù)風(fēng)格特征上進(jìn)行研究分析,剖析作曲家的創(chuàng)作意圖,通過老師的指導(dǎo),結(jié)合自身演奏,談?wù)劰P者訴說的鄉(xiāng)情。

      一、樂曲的背景介紹

      這首作品是由曹文工先生、王世俊先生作曲,導(dǎo)師李光陸教授演奏并參與創(chuàng)作的一首笙傳統(tǒng)協(xié)奏曲。樂曲描寫了美麗富饒的太行山,太行山又名五行山、王母山、女媧山,位于山西省與華北平原之間,跨越豫、冀、晉三省。樂曲巧妙地結(jié)合了三省的音樂素材,融合笙的多種演奏技巧,聽起來既有傳統(tǒng)又有創(chuàng)新,又融合了西方的創(chuàng)作理念譜寫了這部笙協(xié)奏曲。以優(yōu)美細(xì)膩的主題,描繪了太行山區(qū)古老質(zhì)樸的鄉(xiāng)情。來自河南的李光陸先生正是對家鄉(xiāng)的思念,對太行山有種特殊的思鄉(xiāng)情懷,精湛的演繹出樂曲的濃郁味道。

      和曹文工老師相識是在2000年,當(dāng)時還是中國音樂學(xué)院附中的學(xué)生,至今已有十余載。他對曲子處理的程度非常細(xì)膩,尤其是對傳統(tǒng)的民族音樂,《太行鄉(xiāng)情》正是他創(chuàng)作的代表作之一。第一次聽這首作品是導(dǎo)師李光陸教授早期出版的演奏光碟,深深地喜歡這首樂曲。作曲家致力于傳統(tǒng)發(fā)展與現(xiàn)代創(chuàng)新的結(jié)合,樂曲充分體現(xiàn)了濃郁的地方音樂特色,加上李老師利用笙的多種演奏技巧,進(jìn)行完美精湛的演繹,將這首樂曲展現(xiàn)的淋漓盡致。學(xué)習(xí)這首樂曲時,除了掌握演奏技巧外,還要對樂曲的每段創(chuàng)作特點(diǎn)進(jìn)行分析理解,并在特殊技術(shù)上進(jìn)行二度創(chuàng)作,每當(dāng)我演奏這首樂曲時,都會想到自己的家鄉(xiāng)。記得有一年隨學(xué)校去挪威演出,笙在中國民族樂器中不算熱門的,可能知道它的并不是很多,國外友人對這個能演奏多種聲音的樂器感到非常有興趣,長短不一的笙苗,如像將幾個竹笛捆在一起。正當(dāng)好奇時,作為代表演奏了這首《太行鄉(xiāng)情》,異國他鄉(xiāng),穩(wěn)定的發(fā)揮,技巧的展示讓這家鄉(xiāng)味兒更濃。

      二、演奏技巧與樂曲分析

      《太行鄉(xiāng)情》共分13段,每個段落都有不同的特點(diǎn),樂曲運(yùn)用了笙的多種演奏技巧,如腹顫音、指顫音、呼舌、碎吐、裝飾音、花舌、滑音、打音、吐音等,以及音色、速度上的變化,時而優(yōu)雅沉靜、時而波濤兇瀾、時而高亢渾厚。引子一出來便讓人浮想翩翩,如同繪制一幅山水畫,把人帶到了太行深處,感受這里的風(fēng)土氣息,濃郁的鄉(xiāng)情。

      第一引子段為自由的散板,節(jié)奏的自由,給演奏者帶來無限的發(fā)揮,這里特別注意的是氣息的控制,強(qiáng)弱的對比,“滑音”的演奏技巧,有的叫“抹音”,是在高音區(qū)將手指按住音孔后向上滑到半孔,形成小三度音高時值,滑音分快滑和慢滑,上滑和下滑,要注意滑到半孔的音準(zhǔn)位置。重復(fù)的音符,其節(jié)奏由松到緊,增強(qiáng)對比性。

      第二段在樂隊間奏中,緩緩深情的行板,進(jìn)入了樂曲的主題,抒情緩慢的單音傾訴著對家鄉(xiāng)的思念,和音運(yùn)用五八度和聲,使音樂更加淳厚質(zhì)樸,保持氣息飽滿,同時運(yùn)用顫音、花舌、碎吐、打音,斷音、連音等技巧,深沉富有情感的訴說著家鄉(xiāng)美,增強(qiáng)了音樂的演奏效果。

      作曲家在第三段將笙與樂隊作了一個復(fù)調(diào)旋律,伴奏聲部轉(zhuǎn)為主旋律,笙獨(dú)奏部分轉(zhuǎn)為副旋,兩組旋律在相差一小節(jié)的節(jié)點(diǎn)上進(jìn)行對位演奏,相互重疊交融,這正是作曲家在編配時的一個閃亮點(diǎn)。笙本身是一個多聲樂器,復(fù)調(diào)的運(yùn)用越來越普遍,復(fù)調(diào)的多樣性發(fā)展也不斷的創(chuàng)新,加大了樂曲的層次線條感,二聲部的創(chuàng)作手法大大提高了笙演奏音樂的無限性。

      短促干凈清晰的吐音加以大線條的連音,將第四段和第五段結(jié)合一起,富有跳躍的節(jié)奏感,將音樂的層次感再一次提升,注意點(diǎn)與線的交叉演奏,粗獷豪邁的和音,加上口內(nèi)碎吐技巧,將樂曲推向一個小高潮。強(qiáng)有力的打音更是抒發(fā)了作者對太行山美好生活的期望與遐想,使樂曲引入詩意的境界。委婉柔美的旋律,如同歌唱一般,讓人陶醉、浮想聯(lián)翩。每演奏這首樂曲時,都會被這柔美動聽的旋律所吸引,如同來到了太行山腳下體會那里的風(fēng)土人情,陶醉其中。

      第六段干凈利落的吐音進(jìn)入了熱情奔放的快板,吐音加上花舌和打音,使音樂更加富有張力,這段也是此曲中的一段小高潮,速度由慢漸快,推向極快地下一段,激情熱烈的場面,著重表現(xiàn)了笙的快速吐音技巧,輔以板鼓、小鑼、梆子等打擊樂器伴奏,加強(qiáng)節(jié)奏的爆發(fā)力,使其別具一格,更有激情。與上一段形成了鮮明的對比。

      第八段“點(diǎn)狀”式雙聲部演奏,是現(xiàn)代常用的創(chuàng)作技法。上聲部連續(xù)單音雙吐音,下聲部進(jìn)行單音旋律。傳統(tǒng)笙曲中這類演奏技法被廣泛使用,例如:閆海登曲《晉調(diào)》、徐超銘曲《林卡月夜》、曹建國曲《牧場春色》、胡天泉曲《阿細(xì)歡歌》等。除此之外,笙的多聲部演奏還有很多種,但在樂曲中大部分都是上聲部持續(xù)節(jié)奏型如歷音、雙音、固定音型,下聲部都是奏單音旋律。

      樂曲在強(qiáng)有力的間奏段中進(jìn)入了第十段,轉(zhuǎn)入G調(diào),山脈的險峻走勢,高低不平,音樂進(jìn)行了展開手法,單音旋律歡快跳躍,層層遞進(jìn),與伴奏聲部首尾呼應(yīng),音量強(qiáng)弱的變化,這里注意的是連音吐音的快速變換,不要拖泥帶水,使之演奏輕松干凈。樂曲在下一段節(jié)奏在2/4/,3/4中變換,運(yùn)用笙的打音、吐音、重音突出節(jié)奏感,激情的和音連續(xù)十六分音符雙吐,遞進(jìn)漸強(qiáng)將全曲推向了高潮。運(yùn)用打音、花舌等技巧為轉(zhuǎn)調(diào)做鋪墊。

      最后一段樂曲進(jìn)入了寬廣莊嚴(yán)的廣板,回到D調(diào)上,音樂線條變寬,這一段是整個樂曲最激情澎湃的樂段,在演奏時,氣息要下沉,聲音飽滿熱情松弛,大線條的音樂旋律,連續(xù)不斷的花舌音、打音、碎吐等多種演奏技巧聚集本段,豐富樂曲表現(xiàn)力,加強(qiáng)氣氛,增強(qiáng)力度,把全曲推向高點(diǎn),詮釋出作曲家對太行山的鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情更深切的情感表達(dá)。再現(xiàn)段首尾呼應(yīng)的曲式結(jié)構(gòu),再現(xiàn)了深情的慢板,回歸了主題旋律,樂曲剛?cè)岵⑦M(jìn),張弛有度,跌宕起伏、貫通流暢,靈活多變的演奏技巧和豐富的表演形式,形象生動的表達(dá)了對家鄉(xiāng)的熱愛之情,無不充滿著濃烈的情感。

      三、結(jié)語

      《太行鄉(xiāng)情》這首傳統(tǒng)笙協(xié)奏曲對于演奏者來說既考驗專業(yè)技術(shù),又考驗對音樂的情感表達(dá)。作者在創(chuàng)作時,將笙與樂隊的編配融合一起,一唱一和,融會貫通,利用了多種現(xiàn)代創(chuàng)作手法,作者用飽滿的激情歌頌了太行山區(qū)泉水潺潺,春光明媚,萬物生輝的美麗自然景觀,也描繪了太行兒女勞動及生活的情景。

      筆者在演奏整曲時,除了要掌握笙更多的演奏技巧,還要鮮明的將音樂情感表達(dá)出來,這需要更細(xì)致的練習(xí)和研究,融入自己的個人情感,把全曲的每個技巧難點(diǎn)特點(diǎn)、線條走向、創(chuàng)作背景、風(fēng)格處理、氣息的掌控等進(jìn)行滲透。只有這樣才能真正把作品發(fā)揮演奏出來,樂曲引發(fā)無數(shù)的聯(lián)想,隨著音樂仿佛我的心也回到了家鄉(xiāng),加深了我的思鄉(xiāng)情懷。

      參考文獻(xiàn):

      1、李光陸《歷經(jīng)滄桑 笙樂逢春--21世紀(jì)笙演奏藝術(shù)回眸》,《施簧交響鶴論》.珠海出版社(2011.5).

      2、李光陸《竹簧神韻仙樂飄——李光陸與他的笙》, 《中國笙藝術(shù)》.文化藝術(shù)出版社(2006.1).

      3、高沛《高沛講笙的名曲》 天馬圖書有限公司(2008.1)endprint

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