孫雁領(lǐng)

摘要：在企業(yè)中的文化建設(shè)對(duì)于保障我國(guó)的企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)具有非常重要的作用，能夠提高企業(yè)員工相互之間的凝聚力和團(tuán)結(jié)的意識(shí)，而企業(yè)中的工會(huì)在具體實(shí)施工作人員的管理的過(guò)程中，應(yīng)充分發(fā)揮工會(huì)的宣傳教育的作用，促進(jìn)企業(yè)文化的建設(shè)。如果企業(yè)的工會(huì)能夠宣傳先進(jìn)的企業(yè)文化，能夠促進(jìn)工作人員素質(zhì)水平的增加，并且為企業(yè)中的工作人員營(yíng)造一個(gè)舒適與和諧的工作氛圍與環(huán)境，保證企業(yè)內(nèi)部的正常高效的運(yùn)行。本文針對(duì)這一問(wèn)題展開(kāi)論述，分別闡述工會(huì)的宣傳教育的內(nèi)容以及工會(huì)的宣傳教育在企業(yè)的文化建設(shè)中的作用，增強(qiáng)企業(yè)的工會(huì)對(duì)其宣傳教育作用的認(rèn)知，以便于推動(dòng)我國(guó)的企業(yè)文化建設(shè)的進(jìn)程。

關(guān)鍵詞：工會(huì)；宣傳教育；企業(yè)文化；新媒體

在新時(shí)代的企業(yè)中，工會(huì)對(duì)其的全面的、可持續(xù)的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用，工會(huì)的首要任務(wù)是為企業(yè)中的工作人員服務(wù)、辦事，工會(huì)從企業(yè)工作人員的立場(chǎng)和角度出發(fā)思考問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)企業(yè)工作人員的合法權(quán)利，并且指引工作人員進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定。例如，可以通過(guò)開(kāi)展針對(duì)于基層工作人員的崗位培訓(xùn)的工作，組織企業(yè)的工作人員參加各類的娛樂(lè)休閑活動(dòng)等方式。由此可見(jiàn)，當(dāng)前企業(yè)的工會(huì)具有宣傳企業(yè)文化并實(shí)施企業(yè)文化教育的重要作用。

新媒體成為新形勢(shì)下黨的群眾工作的一把“雙刃劍”，其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為：傳播主體全員化；傳播內(nèi)容爆炸化；傳播節(jié)點(diǎn)碎片化，在開(kāi)放、互動(dòng)、快捷的同時(shí)，帶來(lái)了輿論的不可預(yù)測(cè)和難控性。作為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，國(guó)有企業(yè)工會(huì)工會(huì)宣傳教育工作是各項(xiàng)工作的政治保證。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，想立足新起點(diǎn)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，就必須掌握新媒傳播規(guī)律，開(kāi)拓一條企業(yè)工會(huì)宣傳教育的新媒體路徑。

一、企業(yè)中工會(huì)宣傳教育的內(nèi)容

（一）思想政治教育企業(yè)內(nèi)部的工會(huì)是以中國(guó)共產(chǎn)黨的思想與政策為指導(dǎo)原則，在企業(yè)中進(jìn)行員工的思想政治教育，在教育的具體實(shí)施過(guò)程中，可采用在企業(yè)內(nèi)部選取先進(jìn)的事跡或者優(yōu)秀的員工作為榜樣，進(jìn)行典型示范式的宣傳，以便于增強(qiáng)企業(yè)中的工作人員的綜合素養(yǎng)。

（二）文化教育企業(yè)內(nèi)部的工會(huì)的文化教育包含文化教育以及文體教育兩個(gè)方面，在企業(yè)的員工中實(shí)施文化教育的根本目的就是為了滿足企業(yè)中的工作人員的精神文化的需要，增強(qiáng)工作人員的文化涵養(yǎng)，提高其工作的積極性與主動(dòng)性。具體的教育形式有舉辦知識(shí)講座，組織員工共同參加爬山等鍛煉活動(dòng)以及組織旅游等豐富員工的文化生活的內(nèi)容。

（三）崗位技術(shù)培訓(xùn)教育企業(yè)中的工會(huì)應(yīng)適時(shí)針對(duì)工作人員組織相應(yīng)崗位技術(shù)的培訓(xùn)課程，例如帶薪進(jìn)修和培訓(xùn)講座等，指導(dǎo)工作人員根據(jù)自身的特點(diǎn)進(jìn)行合理的職業(yè)規(guī)劃，從而增強(qiáng)工作人員的專業(yè)技能與職業(yè)道德水平。

（四）新聞宣傳教育企業(yè)中工會(huì)的宣傳教育融入在企業(yè)文化建設(shè)的始終，企業(yè)的文化建設(shè)需憑借工會(huì)的功效將企業(yè)的價(jià)值與文化理念與企業(yè)的工作人員的日常生活緊密聯(lián)系，并在中國(guó)共產(chǎn)黨的政策和方針的指導(dǎo)下，宣傳企業(yè)的各種制度和政策。例如，在進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部的新聞宣傳教育時(shí)，可將企業(yè)員工所關(guān)注的問(wèn)題列為宣傳的側(cè)重要點(diǎn)。

二、工會(huì)宣傳教育在企業(yè)文化建設(shè)中的作用

（一）豐富了宣傳教育的內(nèi)容企業(yè)中工會(huì)的宣傳教育能夠促進(jìn)企業(yè)文化的建設(shè)工作，豐富宣傳教育的內(nèi)容。當(dāng)企業(yè)工會(huì)在進(jìn)行宣傳教育時(shí)，應(yīng)以正面宣傳為主，而且在宣傳時(shí)，應(yīng)結(jié)合企業(yè)的具體情況，將企業(yè)文化中的重點(diǎn)與熱點(diǎn)融入宣傳，從而使得企業(yè)的文化精神得到發(fā)揚(yáng)。一旦企業(yè)中的管理階層有相應(yīng)的決策或制度各類制度政策時(shí)，企業(yè)需要及時(shí)向企業(yè)的工作人員進(jìn)行宣傳教育，使得企業(yè)的員工能夠及時(shí)認(rèn)識(shí)清楚企業(yè)的現(xiàn)狀，促進(jìn)企業(yè)文化的建設(shè)。另一方面，企業(yè)的工會(huì)應(yīng)發(fā)現(xiàn)企業(yè)文化中的創(chuàng)新之處與劣勢(shì)，從而采取適當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行調(diào)整和改革，最終構(gòu)建與時(shí)俱進(jìn)的企業(yè)文化。例如，企業(yè)中的工會(huì)可在企業(yè)內(nèi)部選取優(yōu)秀的員工以及先進(jìn)的個(gè)人事跡等榜樣事例進(jìn)行宣傳教育，鼓勵(lì)先進(jìn)的典型，促進(jìn)企業(yè)文化的建設(shè)。

（二）改革創(chuàng)新企業(yè)文化宣傳教育的形式企業(yè)中工會(huì)的宣傳教育，在一定程度上是對(duì)于企業(yè)文化宣傳的新型的宣傳教育模式。工會(huì)在進(jìn)行企業(yè)文化的宣傳時(shí)應(yīng)改變?cè)械乃枷肜砟?，進(jìn)行適度的改革創(chuàng)新，構(gòu)建與新時(shí)代的企業(yè)要求相符的宣傳教育模式，提高企業(yè)中的工會(huì)的宣傳教育的力度。例如，企業(yè)中的工會(huì)可采取企業(yè)內(nèi)部的報(bào)刊、企業(yè)內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或者企業(yè)中的宣傳欄等模式進(jìn)行企業(yè)文化的宣傳教育，從而拓展企業(yè)文化宣傳教育的覆蓋范圍，有利于基層的員工也能夠進(jìn)行查閱搜索，及時(shí)認(rèn)識(shí)企業(yè)工會(huì)的宣傳教育的內(nèi)容。另外，企業(yè)的工會(huì)還應(yīng)不斷完善其宣傳教育的制度，以便于增強(qiáng)為企業(yè)服務(wù)的能力。組織開(kāi)展基層員工樂(lè)于參與的活動(dòng)形式實(shí)施企業(yè)文化的宣傳教育，有利于發(fā)揚(yáng)企業(yè)自身的內(nèi)涵。而工會(huì)在具體的宣傳教育的實(shí)施過(guò)程中需要將宣傳的形式和內(nèi)容同日常的實(shí)踐與生活相聯(lián)系，從而促進(jìn)企業(yè)文化的發(fā)展，提供企業(yè)文化建設(shè)的多種宣傳方式。

（三）構(gòu)建專業(yè)化的宣傳教育的人才團(tuán)隊(duì)通過(guò)企業(yè)中工會(huì)的作用來(lái)宣傳企業(yè)文化，能夠增強(qiáng)宣傳教育的人才團(tuán)體的專業(yè)度。由于企業(yè)中的工會(huì)在宣傳企業(yè)的文化時(shí)，需要組建思想政治水平與行為素養(yǎng)都較高的組織團(tuán)體，因此當(dāng)企業(yè)中的工會(huì)在進(jìn)行工會(huì)員工的選擇時(shí)，可適當(dāng)?shù)倪x取優(yōu)秀的新聞專業(yè)的人才，從而提高企業(yè)中工會(huì)的宣傳能力。另一方面，負(fù)責(zé)企業(yè)文化的宣傳教育工作的員工應(yīng)定期組織培訓(xùn)，參加各種外出學(xué)習(xí)和進(jìn)修活動(dòng)。這種方法不僅能夠提高員工的思想政治意識(shí)與實(shí)踐技能，還能夠拓寬員工的眼界。

三、企業(yè)工會(huì)宣傳教育新媒體建設(shè)路徑

（一）理念層：創(chuàng)新宣傳教育理念，創(chuàng)新工會(huì)宣傳教育載體及其內(nèi)容新媒體打破了傳統(tǒng)輿論生態(tài)圈的“沉默的螺旋”理論，簡(jiǎn)單的從眾心理，在新媒體時(shí)代表現(xiàn)為更強(qiáng)的個(gè)人意見(jiàn)的表達(dá)。新媒體的傳播關(guān)鍵因子就是“情感交互”。國(guó)企工會(huì)工作應(yīng)從受眾的需求出發(fā)，將傳統(tǒng)的宣貫轉(zhuǎn)變?yōu)楦哔|(zhì)量的情境交互，才能真正實(shí)現(xiàn)文化的傳播預(yù)期。工會(huì)宣傳教育也同樣需要掌握新媒體規(guī)律，樹(shù)立全新的宣傳教育理念，營(yíng)造一種更加開(kāi)放、包容、自由、活潑的文化氛圍。

（二）組織層：打造新媒體思維人才隊(duì)伍。加強(qiáng)管理和培養(yǎng)黨性創(chuàng)造輿論先鋒立場(chǎng)的“意見(jiàn)領(lǐng)袖”，建立高層理論和新型媒體宣傳教育人才管理能力的政策。在新媒體文化理想的網(wǎng)絡(luò)管理中，聯(lián)盟任務(wù)工作人員應(yīng)具備足夠的經(jīng)驗(yàn)和網(wǎng)絡(luò)教育經(jīng)驗(yàn)，熟悉各類網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)缺點(diǎn)，為網(wǎng)絡(luò)信息具有較高的識(shí)別能力，時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有了更深層次的理解和更高的層次等等。國(guó)有企業(yè)聯(lián)盟應(yīng)對(duì)新媒體文化傳播的諸多挑戰(zhàn)，需要吸引更多具有鮮明的黨性青年加強(qiáng)力對(duì)文化宣傳團(tuán)隊(duì)的聯(lián)合，通過(guò)新媒體社區(qū)的建立，維護(hù)選擇新媒體樹(shù)木網(wǎng)絡(luò)，“積極”成為“意見(jiàn)領(lǐng)袖”，在傳播有效的過(guò)程中過(guò)濾負(fù)能量，積極擴(kuò)大正能量。

（三）措施層：搭建新媒體平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)新媒體交互情境，提升員工心理歸屬度遵循新媒體傳播規(guī)律，將情感交互與文化傳播相融合，形成良好文化氛圍。利用活動(dòng)載體，堅(jiān)持線上線下結(jié)合，增進(jìn)不同新媒體平臺(tái)的聯(lián)動(dòng)，創(chuàng)設(shè)交互情境，有機(jī)整合多方資源，將新媒體的各類平臺(tái)和傳統(tǒng)媒體有效結(jié)合，實(shí)現(xiàn)線上線下、不同媒體的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。從員工心理需求出發(fā)，增強(qiáng)員工的“心理報(bào)酬”，提升員工心理歸屬度。

四、結(jié)束語(yǔ)

在企業(yè)中工會(huì)的宣傳教育同企業(yè)文化的建設(shè)緊密相關(guān)，不可分割。而企業(yè)中的工會(huì)應(yīng)在企業(yè)文化的建設(shè)中，充分發(fā)揮其宣傳教育的功能，使得企業(yè)內(nèi)部的價(jià)值理念、政策制度以及思想觀念傳達(dá)給員工，提高企業(yè)員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)，以便于企業(yè)的員工在今后的工作中傳播與落實(shí)企業(yè)文化，進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

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