對當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀現(xiàn)狀及其教育探究

摘要：現(xiàn)在大學(xué)里很多大學(xué)生都談戀愛，大學(xué)生戀愛已經(jīng)成為社會的一種普遍現(xiàn)象。本文針對大學(xué)生談戀愛的現(xiàn)象進行了調(diào)查和探究，并對其中出現(xiàn)的錯誤的戀愛觀進行了分析，給大學(xué)生如何樹立正確的戀愛觀提出了一些自己的見解和看法。

關(guān)鍵字：大學(xué)生 戀愛觀現(xiàn)狀 教育探究

大學(xué)生戀愛現(xiàn)在已經(jīng)非常普遍，走在大學(xué)的校園里，各種牽手漫步的情侶隨處可見，慢慢地，逐漸引起了社會各界對大圩是戀愛的關(guān)注。很多學(xué)者據(jù)此做成研究課題，但仍未能形成較完整、系統(tǒng)的定論。目前來說，大學(xué)生戀愛帶給了我們對于戀愛觀的種種思考以及此種戀愛觀給社會帶來怎樣的影響。

一，當(dāng)代大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀

1.1戀愛心理自主、隨意性強

現(xiàn)在很多家庭是獨生子女，成長的環(huán)境決定了許多同學(xué)內(nèi)心有一種寂寞孤獨感。想要找尋一個人來陪伴自己，在遇到自己喜歡的人后，他們很可能表現(xiàn)得很沖動，想要盡快地進入戀愛狀態(tài)，在戀愛問題上，更追求的是兩個人是否有相似的個性，是否你情我愿，重感情輕現(xiàn)實，往往這也體現(xiàn)了大學(xué)生夠理性和成熟的一面。

1.2自我控制能力較弱

大學(xué)生因為不夠成熟，往往一戀愛就容易陷入熱戀當(dāng)中，處在熱戀中的兩人往往不聽從外界他人的說法，對父母也會有所頂撞，并且過分依賴對方，稍微有點矛盾或遇到挫折就痛苦萬分。因此大學(xué)生戀愛常常會出現(xiàn)戀愛持續(xù)時間短，失戀概率高，分手成為了大多數(shù)情侶的必然結(jié)果。很多同學(xué)尤其是女同學(xué)，一旦戀愛受挫，很容易情緒失控，對學(xué)業(yè)造成較大影響，嚴(yán)重者甚至?xí)硇睦黻幱?，并引發(fā)嚴(yán)重的心理或生理疾病，如果不能及時化解，甚至?xí)斐奢p生等嚴(yán)重后果。

二，當(dāng)代大學(xué)生常見的錯誤戀愛觀

2.1戀愛只為體驗

通過調(diào)查了解，大部分的大學(xué)生沒有想好為什么去戀愛，他們戀愛的目的更多的是想要找個人作為陪伴以此排遣課余生活中的寂寞，使大學(xué)生活不至于一個人過的單調(diào)無趣。因此這種戀愛往深層次分析，就是將戀愛作為一種感情體驗，借此尋求刺激，其實并不能真正地感受到愛情的真諦。而且如果過分地放縱情感，以后對于感情就找不到那份真情和珍惜了。

2.2主次不清，影響學(xué)習(xí)

作為一名學(xué)生，雖然大學(xué)不再像中學(xué)那樣嚴(yán)格，但是最為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)還是最重要的。然而，許多大學(xué)生在談了戀愛之后，更多地使在一起玩耍，虛度光陰，而且很多時候大學(xué)情侶因為一點小事生氣鬧矛盾，就幾天幾天地呆在宿舍傷心，不管學(xué)業(yè)，不去聽課，業(yè)不去自習(xí)，久而久之就會落下很多學(xué)業(yè)內(nèi)容。最終考試不通過掛科，這就是為愛情而影響了學(xué)業(yè)，使自己變得消沉。

2.3思想過于開放，出現(xiàn)過激行為

含蓄內(nèi)斂是我國傳統(tǒng)優(yōu)秀的文化，時至今日，很多大學(xué)生已經(jīng)忘記了傳統(tǒng)的道德規(guī)范。在校期間頻頻出現(xiàn)大學(xué)生同居的現(xiàn)象，甚至未婚先孕，嚴(yán)重違反了作為一名學(xué)生應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。

三，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀

很多高校對于大學(xué)生談戀愛現(xiàn)象，態(tài)度大都是既不支持又不反對，也沒有采取任何的措施去引導(dǎo)大學(xué)生正確的戀愛觀。這是不正確的。作為高校的教育者在教育學(xué)生知識的同時更要注重學(xué)生的思想品質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)以積極的態(tài)度，糾正大學(xué)生不正確甚至錯誤的戀愛動機，疏導(dǎo)大學(xué)生的感情困惑，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)、事業(yè)與愛情之間的關(guān)系，建立正確的戀愛觀。

3.1開展情感教育

學(xué)校可以開展一項課程進行學(xué)生正確愛情觀的教育。其內(nèi)容可以包括愛的道德教育、愛的情感教育、愛的藝術(shù)教育、愛情與事業(yè)的關(guān)系教育、失戀教育、愛情與性的教育、戀愛的原則教育、性別觀教育、生理教育、法紀(jì)教育等。通過教育，讓大學(xué)生對愛情有一個深刻的了解，對待愛情可以更加地認(rèn)真和負(fù)責(zé)。

3.2教育健康的戀愛心理

對于大學(xué)生的戀愛健康問題，大學(xué)教育者一定要引起注意，我們可以成立一個大學(xué)生戀愛咨詢工作室，安排經(jīng)驗豐富的心理醫(yī)生做指導(dǎo)，把青春期生理、心理知識灌輸給學(xué)生，使學(xué)生不再覺得神秘、好奇。對于因為戀愛而出現(xiàn)心里陰影或過激行為的同學(xué)，要及時地進行心里疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生擺脫戀愛的困惑，舒緩因戀愛而產(chǎn)生的壓力，拋棄因戀愛而帶來的挫折感和痛苦感，回歸那個原來美好的自己。

3.3引導(dǎo)學(xué)生正確處理學(xué)業(yè)與戀愛的關(guān)系

大學(xué)生戀愛大多時候都很費時、費錢、費力，在一定程度上分散學(xué)習(xí)的精力，影響學(xué)習(xí)。大學(xué)生因感情問題過度傷神也嚴(yán)重影響了正常的課業(yè)學(xué)習(xí)，使大把大把的時間在消沉傷心中度過。因此，學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生正確處理學(xué)業(yè)與戀愛的關(guān)系，教育學(xué)生，作為學(xué)生還是應(yīng)把學(xué)業(yè)放在首要位置，將戀愛與學(xué)習(xí)平衡好。

3.4學(xué)校、社會、家庭共同合作，引導(dǎo)大學(xué)生正確戀愛觀

對于青春期中的性心理、戀愛行為和婚戀觀念都是大家認(rèn)為比較隱私性的問題，很多時候都作為隱私不好意思開口，避之不談了。其實這樣，很不利于學(xué)生對戀愛關(guān)系的正確理解。因此，在學(xué)校教育的基礎(chǔ)上，學(xué)校與家長多溝通，指導(dǎo)家長與孩了共同探討一些與心理、情感、愛戀、選擇終身伴倡等問題，整個社會也要形成一種好的氛圍，大家形成合力，使每一個大學(xué)生都可以擁有正確的戀愛觀。4.結(jié)語

愛情是純潔神圣的情感，我們不應(yīng)該只把愛情當(dāng)作一種體驗和刺激。進入大學(xué)后，很多大學(xué)生都談起了戀愛。那么如何讓大學(xué)生正確地對待愛情，恰當(dāng)處理愛情與學(xué)業(yè)、事業(yè)的關(guān)系，就成為擺在我們面前一個無法回避的問題。大學(xué)生是否擁有正確的戀愛觀，對于他大學(xué)的學(xué)習(xí)、今后的學(xué)習(xí)，生活和工作都有著重要的影響，對他們未來的發(fā)展有著重要的作用。作為高校的教育工作者，學(xué)生的父母以及作為社會中的每一個人，都有責(zé)任和義務(wù)來關(guān)注大學(xué)生的戀愛心理，為大學(xué)生營造良好的社會風(fēng)氣，為他們樹立正確的戀愛觀和價值觀。

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作者簡介：唐喆（1988—），湖北襄陽人，研究實習(xí)員，碩士，研究方向：大學(xué)生思想政治教育。

（作者單位：中國民用航空飛行學(xué)院）