○周云龍

不慌，不忙，不尋常

○周云龍

小升初發(fā)榜那天，兒子的考分是線下3分，這就意味著他要與本地一所名校擦肩而過。其時(shí)，因?yàn)槔蠋?、同學(xué)的不斷強(qiáng)化與暗示，就讀于非著名小學(xué)的兒子很看重這個(gè)志愿。第一時(shí)間查到分?jǐn)?shù)，兒子聽到的瞬間，眼淚奪眶而出……我才心疼地發(fā)現(xiàn)，表面頑皮、狂放的他，內(nèi)心有著醞釀已久的期待，還有掙扎。

我常常在想，課堂提供給孩子的是知識(shí)，而考場(chǎng)給孩子的則是危機(jī)干預(yù)的智慧，給他們的是如何與自己相處的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。一個(gè)個(gè)桀驁不馴的少年，往往正是在屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)的考場(chǎng)歷練之后，變得不慌不忙、不折不撓了。這或許是學(xué)校教育最大的價(jià)值所在。

人一直忙著與世界周旋，而更多的時(shí)間其實(shí)是用來和自己相處。人怎么和自己相處？朋友一句話，說到我的心坎上：與人相處，最好的體位就是不卑不亢；與自己相處，最好的狀態(tài)就是不慌不忙。我理解，不慌不忙，不只是物理狀態(tài)，不是顯而易見的語(yǔ)態(tài)、步態(tài)和姿態(tài)，而是一種可持續(xù)的心理狀態(tài)。

在喧囂的時(shí)代，在急速的路口，人們?cè)趺床拍懿换挪幻?？等車，是一種耐心的訓(xùn)練?，F(xiàn)在每到公交車站，我都有意暗示并訓(xùn)練自己，如何不為車來車去、人來人往而心跳加速。我還試圖將不慌不忙的心態(tài)延伸到“等人”（等一個(gè)特別重要的人或一個(gè)不重要的人）、“等消息”（等好消息或壞消息）等諸多方面。不慌不忙，不是故意拖延、消極應(yīng)付，而是要積極面對(duì)喧鬧與鼓噪的周遭。學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)鬧中取靜，選擇看淡、放下、遺忘。

（果果摘自《解放日?qǐng)?bào)》）