梁卿

“工匠精神”無(wú)疑是2016年職教界關(guān)注的熱點(diǎn)話題之一。不僅如此，人們還比較一致地認(rèn)為，培育工匠精神，要從職業(yè)教育抓起。正是基于這一看法，2016年4月，教育部、中共中央宣傳部和人力資源社會(huì)保障部在《關(guān)于做好2016年職業(yè)教育活動(dòng)周相關(guān)工作的通知》中將職教活動(dòng)周的主題確定為“弘揚(yáng)工匠精神 打造技能強(qiáng)國(guó)”。2016年6月，人力資源社會(huì)保障部辦公廳發(fā)布《關(guān)于印發(fā)〈技工院校工匠精神教育課教學(xué)大綱（試行）〉的通知》，不僅要求技工院校將工匠精神教育作為2016年秋學(xué)期第一課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且從2017年起將工匠精神作為德育必修內(nèi)容納入各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。的確，職業(yè)教育理應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神，職業(yè)教育界也應(yīng)該就這一問(wèn)題進(jìn)行討論。

工匠精神之所以在職教界受到熱議，其直接背景就是李克強(qiáng)總理在2016年《政府工作報(bào)告》中所說(shuō)的一句話：“鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌?！痹谶@句話中，企業(yè)既是工匠精神的培育者，也是工匠精神的載體。顯然，總理其實(shí)是要求企業(yè)培養(yǎng)自身的工匠精神。

企業(yè)的工匠精神表現(xiàn)在企業(yè)的生產(chǎn)和服務(wù)活動(dòng)中，而這些活動(dòng)都是由企業(yè)員工來(lái)完成的，因此，企業(yè)的工匠精神歸根到底就是員工的工匠精神，而員工是否有工匠精神則依賴于職業(yè)教育。孫興洋在《職業(yè)教育尤重“工匠精神”》中簡(jiǎn)潔地表達(dá)了這一認(rèn)識(shí)：“精益求精的‘工匠精神體現(xiàn)在企業(yè)的生產(chǎn)和服務(wù)過(guò)程中，卻始于職業(yè)教育?！卑凑者@一邏輯，總理雖然是面向企業(yè)提出培養(yǎng)工匠精神這一要求的，但這一要求的落實(shí)還得依靠職業(yè)教育。然而，如果真是如此，總理為什么不是在教育部分而是在“加強(qiáng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，增強(qiáng)持續(xù)增長(zhǎng)動(dòng)力”這一部分提及工匠精神呢？

其實(shí)，這一問(wèn)題并不難以解答。鄧小平同志在1980 年發(fā)表的《黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革》的講話中指出：“制度好可以使壞人無(wú)法任意橫行，制度不好可以使好人無(wú)法充分做好事，甚至?xí)呦蚍疵??！边@一論斷表明，人具有相應(yīng)素質(zhì)并不一定能夠做出相應(yīng)的行為。只有具備相應(yīng)條件，人的相應(yīng)素質(zhì)才能夠表現(xiàn)出來(lái)。這與亞里士多德的觀點(diǎn)不謀而合。亞里士多德在《尼各馬可倫理學(xué)》中論及什么是幸福時(shí)認(rèn)為，所謂幸福就是最高善，就是人的靈魂的合乎德性的實(shí)現(xiàn)活動(dòng)。在解釋這一觀點(diǎn)時(shí)，他特別強(qiáng)調(diào)“合于德性的活動(dòng)就包含著德性。但是，認(rèn)為最高善在于具有德性還是在于實(shí)現(xiàn)活動(dòng)，認(rèn)為善在于擁有它的狀態(tài)還是在于行動(dòng)，這兩者是很不同的?！币簿褪钦f(shuō)，擁有德性和德性的實(shí)現(xiàn)是兩回事。同理，企業(yè)員工具有工匠精神和企業(yè)員工的工匠精神得以實(shí)際表現(xiàn)出來(lái)也是兩回事，并不是說(shuō)企業(yè)員工具有了工匠精神，就一定能在生產(chǎn)和服務(wù)活動(dòng)中發(fā)揮出來(lái)。按照鄧小平同志的前述判斷，企業(yè)員工的工匠精神能否順利體現(xiàn)在職業(yè)活動(dòng)之中，取決于企業(yè)的制度供給。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，總理才在“加強(qiáng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，增強(qiáng)持續(xù)增長(zhǎng)動(dòng)力”這一部分針對(duì)企業(yè)提出了“培育工匠精神”的要求。如此看來(lái)，總理非常關(guān)心企業(yè)如何加強(qiáng)制度建設(shè)，確保員工的工匠精神得以充分發(fā)揮。

（責(zé)任編輯：張學(xué)英）