張磊

摘要：籃球作為高校體育活動(dòng)的重要組成部分，對(duì)高校體育的發(fā)展起著重要作用，而籃球文化作為高校校園文化的重要組成部分，其對(duì)高校校園文化的發(fā)展和建設(shè)，也同樣起著重要的促進(jìn)作用。本文以籃球文化為基礎(chǔ)，在簡(jiǎn)述籃球文化相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對(duì)高?；@球文化建設(shè)的必要性做相應(yīng)研究，進(jìn)而肯定和重申籃球文化對(duì)于高校校園文化建設(shè)的重要作用。

關(guān)鍵詞：籃球文化；高校；校園文化

一、籃球文化與校園文化簡(jiǎn)述

（一）籃球文化

從字面上理解，籃球文化即與籃球有關(guān)的文化，或者以籃球?yàn)榛A(chǔ)的文化，具體來(lái)講，籃球文化所指的是以參與和觀賞籃球運(yùn)動(dòng)人群的行為和思維方式所凝結(jié)成的具體制度規(guī)范，這種制度規(guī)范是基于籃球運(yùn)動(dòng)的基本理論知識(shí)、相關(guān)運(yùn)動(dòng)技能以及具體規(guī)則等的總稱，籃球文化的核心是籃球價(jià)值觀的群體共識(shí)。一般來(lái)講，籃球文化就是一切與籃球有關(guān)的事物的總成，而校園籃球文化則是將文化的范圍進(jìn)行了圈定即在校園范圍之內(nèi)，一切與籃球有關(guān)的事物的總稱，大多數(shù)情況是以老師和學(xué)生為基礎(chǔ)的一個(gè)特定的群體進(jìn)行的籃球活動(dòng)。

（二）校園文化

與籃球文化有相同之處，校園文化簡(jiǎn)單來(lái)講指的是在校園范圍內(nèi)，而校園文化具體來(lái)講，是在社會(huì)傳統(tǒng)文化以及校園所處地域文化基礎(chǔ)之上，形成的一種以校園共同價(jià)值觀念、價(jià)值取向等的文化，校園文化一般來(lái)講是學(xué)校教師或者學(xué)生為人處世的行為和思維方式等。

有學(xué)者指出，校園中各組成分子所構(gòu)成的價(jià)值行為體系，成為校園文化。因此，籃球文化構(gòu)成了與籃球價(jià)值相關(guān)的行為和思維體系，在針對(duì)籃球相關(guān)問(wèn)題上，老師和學(xué)生有著共同的價(jià)值理念等，可以認(rèn)為籃球文化即校園文化的重要組成部分。

二、建設(shè)高?；@球文化的意義

（一）有助于學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)

高校籃球文化的建設(shè)，能夠有效的提高高校學(xué)生對(duì)于籃球相關(guān)問(wèn)題的了解，能夠有效促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)籃球興趣和愛(ài)好，而籃球運(yùn)動(dòng)本身對(duì)于高校學(xué)生提高身體素質(zhì)，提高其身體健康程度，都有著重要的作用。在籃球文化作用下，高校學(xué)生能夠更加良好的意識(shí)和把握好相關(guān)的健身知識(shí)和技能，同時(shí)也能夠在思想上形成鍛煉的意識(shí)，從而促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。

（二）有助于學(xué)生對(duì)籃球本身鑒賞能力的提升

校園籃球文化是圍繞籃球相關(guān)內(nèi)容而形成的，在此基礎(chǔ)上，高校學(xué)生不僅能夠通過(guò)籃球在鍛煉身體，豐富大學(xué)生活，同時(shí)，籃球文化在校園的發(fā)展和滲透，能夠讓高校內(nèi)所有學(xué)生深刻感受到籃球的魅力，同時(shí)也對(duì)籃球有一個(gè)大概的了解，從而對(duì)于以前那些對(duì)籃球什么都不知道的高校學(xué)生來(lái)講，通過(guò)籃球文化潛移默化的影響，也能夠良好的掌握籃球相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和內(nèi)容，從而提升高校學(xué)生對(duì)籃球活動(dòng)的鑒賞能力。

（三）有助于學(xué)生培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的相關(guān)能力

籃球是一項(xiàng)以對(duì)抗為基礎(chǔ)的團(tuán)隊(duì)類型體育訓(xùn)練，因此，簡(jiǎn)單來(lái)講，通過(guò)參與籃球活動(dòng)，能夠讓高校學(xué)生增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)與他人交流的能力，在建立起個(gè)人及集體責(zé)任感的同時(shí)，學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈，勇于拼搏的精神。深入來(lái)講，通過(guò)高校足球文化潛移默化對(duì)高校學(xué)生的影響，有助于其養(yǎng)成與籃球相關(guān)的優(yōu)良思想品德素質(zhì)，能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人、尊重他人以及集體榮譽(yù)感以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這些優(yōu)秀的思想道德素質(zhì)，都會(huì)為其后期在社會(huì)上的發(fā)展帶來(lái)重要作用。

（四）有助于學(xué)生培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度

近年來(lái)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技迅速發(fā)展，人們的生活有了極大的轉(zhuǎn)變，尤其是工作的節(jié)奏變得越來(lái)越快，同時(shí)，伴隨著每年越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生，就業(yè)壓力日益增長(zhǎng)，這些多方面的因素都為我國(guó)高校學(xué)生帶來(lái)的重大的壓力，在這種壓力條件下，很容易形成高校學(xué)生思想上有一定的負(fù)擔(dān)，從而影響其日常生活狀態(tài)。在校園籃球文化作用下，高校學(xué)生能夠通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)來(lái)釋放生活中的諸多壓力，從而降低思想上和心理上低落的情緒，在解放壓力的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的抗壓能力，對(duì)于學(xué)生心理狀態(tài)的調(diào)節(jié)有著重要作用。同時(shí)，籃球文化中所蘊(yùn)含的籃球精神，在不知不覺(jué)中會(huì)讓高校學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持不放棄的敢于拼搏的能力，從而養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度。

三、籃球文化對(duì)高校校園文化建設(shè)的促進(jìn)作用

籃球文化作為高校校園文化的重要組成部分，可以說(shuō)是兩者共同協(xié)作，共同發(fā)展，或者簡(jiǎn)單來(lái)講，籃球文化的建設(shè)，不斷推動(dòng)者校園文化的發(fā)展。

（一）高?；@球文化氛圍對(duì)高校校園文化建設(shè)的促進(jìn)作用

在高?；@球文化的影響下，許多高校學(xué)生參與到了籃球運(yùn)動(dòng)中來(lái)，但是，其參與到籃球運(yùn)動(dòng)中的根本原因或者說(shuō)目的只是為了消磨課下時(shí)間，豐富校園生活，或者為了鍛煉身體進(jìn)行的健身，或者僅僅只是為了娛樂(lè)消遣，無(wú)論是哪種情況，都是得我國(guó)高?；@球文化形成了一個(gè)輕松休閑的氛圍，而并非是一個(gè)人人都想成為籃球健將、籃球?qū)I(yè)運(yùn)動(dòng)員等這種心理，摒棄了這種死板且緊張的籃球運(yùn)動(dòng)分為。同時(shí)，對(duì)于籃球文化影響下的籃球比賽等，除了正規(guī)的校園組織的比賽，其他比賽更多攜帶了濃重的娛樂(lè)性，具體比賽規(guī)則和內(nèi)容都是按照學(xué)生的具體喜好來(lái)設(shè)置的，整個(gè)比賽只需要學(xué)生徹底投入，徹底釋放自己的籃球技能而已，因此，高?；@球文化有著一個(gè)十分舒適的分為，其對(duì)校園文化建設(shè)起了重要的促進(jìn)作用。

（二）高?；@球文化有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力

高?；@球文化對(duì)于學(xué)生的思想品德教育等，具有十分明顯的作用。對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)本身來(lái)講，其作為一種團(tuán)隊(duì)了體育運(yùn)動(dòng)，在比賽中是需要進(jìn)行兩組對(duì)抗的，即贏的一組為勝，這種勝利是建立在幾個(gè)籃球小組成員基礎(chǔ)之上的，大家共同的榮譽(yù)。具體來(lái)講，在籃球比賽中，在籃球文化的影響下，無(wú)論高校學(xué)生本身參與與否，大家都為了自己共同的理想即關(guān)注和支持自己所支持的球隊(duì)的勝負(fù)，當(dāng)該球隊(duì)勝利的時(shí)候，那么高校學(xué)生就會(huì)如同自己勝利一樣高興，甚至是觀看比賽的同學(xué)，都是發(fā)自內(nèi)心的感到自高。而當(dāng)自己所知識(shí)的球隊(duì)失敗的時(shí)候，一般情況下，球隊(duì)內(nèi)部成員會(huì)相互加氣，雖然失敗，但是經(jīng)過(guò)相關(guān)比賽也樂(lè)在其中，不會(huì)斤斤計(jì)較或者記仇，同時(shí)在這次比賽中不斷的豐富自我，提升自我籃球運(yùn)動(dòng)能力，而觀看的學(xué)生，則會(huì)第一時(shí)間對(duì)這些參與比賽的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，這種團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)互助等，是其他校園文化所不及的，也只有籃球文化能夠更好的促進(jìn)校園文化中學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感等的發(fā)展。

（三）高校籃球文化有助于培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

籃球是一項(xiàng)對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)，所謂對(duì)抗運(yùn)動(dòng)，就是需要雙方進(jìn)行共同比賽，從而比出輸贏，在這種情況下，籃球帶給高校學(xué)生的是一種融合了力量、速度、技術(shù)為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)在校園籃球文化的氣氛之下，顯得充滿了活力和激情，甚至只需要觀看一場(chǎng)比賽，就能夠給我們帶來(lái)極大程度的鼓舞，尤其對(duì)于在比賽中失敗的高校學(xué)生，其在心理上會(huì)形成一種不服輸，以及較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?；@球文化真正的特點(diǎn)就在于無(wú)論籃球輸贏，都代表著一場(chǎng)放松、暢快的激情體驗(yàn)，自己所獲得的汗水給自己帶來(lái)了歡樂(lè)，與此同時(shí)，失敗的一方也勢(shì)必會(huì)在比賽之后進(jìn)行沉淀和再次學(xué)習(xí)，從而不斷增強(qiáng)自己的籃球相關(guān)技能水平，從而在不服輸?shù)男睦砩?，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

四、結(jié)語(yǔ)

籃球文化對(duì)于高校校園文化建設(shè)的促進(jìn)作用，是從籃球文化為學(xué)生帶來(lái)巨大優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)來(lái)講的，但是具體對(duì)于籃球文化的建設(shè)工作，也是一項(xiàng)十分復(fù)雜、繁雜的工作內(nèi)容，高校在進(jìn)行籃球文化建設(shè)的同時(shí)，要始終堅(jiān)持從物質(zhì)層和精神層以及制度曾進(jìn)行建設(shè)，從而在塑造理念的同時(shí)，在確保高?；@球相關(guān)資金投入的基礎(chǔ)上，為籃球文化的建設(shè)制定相應(yīng)的規(guī)章制度等，從而促進(jìn)高?；@球文化的正確平穩(wěn)發(fā)展，從而促進(jìn)高校校園文化的建設(shè)。

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