楊蘭　馬杰　龐敏

摘要；文章通過探討國內(nèi)外高校體育器材管理系統(tǒng)的現(xiàn)狀，結(jié)合當(dāng)前作者所在單位體育器材管理情況，探索了利用信息技術(shù)管理體育器材的方法，提出合理可行的方案，并對研究方案進(jìn)行了簡單介紹和分析。

關(guān)鍵字：高校；體育器材；管理系統(tǒng)；研究方案

中圖分類號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2017）07-0118-02

1理論意義

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)文明程度的提高，體育在國家戰(zhàn)略中所處的位置日漸突出，《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出；“健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”。學(xué)校體育是高校教育的重要組成部分，是社會(huì)體育、競技體育、終身體育發(fā)展提高的基礎(chǔ)，更是建設(shè)體育強(qiáng)國的關(guān)鍵?！吨腥A人民共和國體育法》總則，第二十二條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國務(wù)院教育行政部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)配置體育場地、設(shè)施和器材?！斌w育器材設(shè)施是保證體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)和體育競賽正常進(jìn)行必不可少的物質(zhì)條件，是檢查、督導(dǎo)、評(píng)估、規(guī)范學(xué)校體育工作的重要內(nèi)容之一。同時(shí)也是學(xué)校教學(xué)條件的有機(jī)組成部分。為了能對學(xué)校體育器材進(jìn)行有效的管理，及時(shí)反映新器材的增加，掌握器材的借還、報(bào)廢等情況，體育器材的管理工作顯得尤為重要。

隨著高校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，生源不斷增加，班級(jí)數(shù)目也與日俱增。體育器材管理上的問題日漸凸顯，主要表現(xiàn)在：（1）體育器材的采購、入庫、分類銜接不上，造成學(xué)校資產(chǎn)的流失和浪費(fèi)。（2）人工操作登記工作量大易造成數(shù)據(jù)的混亂和錯(cuò)誤。不能很好地調(diào)配器材為教學(xué)和課余訓(xùn)練提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。（3）無法更好地對體育器材進(jìn)行跟蹤、保養(yǎng)和維護(hù)。（4）因統(tǒng)計(jì)過程繁瑣及人工操作的失誤，使相關(guān)的數(shù)據(jù)失實(shí)，造成教務(wù)、財(cái)務(wù)等部門無法得到真實(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等問題。

二十一世紀(jì)，隨著網(wǎng)絡(luò)信息化水平的飛速發(fā)展，信息技術(shù)在各行各業(yè)各個(gè)領(lǐng)域達(dá)到了廣泛的應(yīng)用和普及，深刻改變著人們的學(xué)習(xí)和工作方式。為了貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要年）》關(guān)于加快教育信息化進(jìn)程的戰(zhàn)略部署。和解決我院現(xiàn)階段體育器材管理存在的問題。因此，開發(fā)一套體育器材管理信息系統(tǒng)來彌補(bǔ)管理中的各種缺陷顯得尤為重要。

2實(shí)踐意義

通過本課題的研究將不僅為體育器材管理者提供一套方便實(shí)用、靈活安全的體育器材管理平臺(tái)，同時(shí)對高校體育科學(xué)研究有重要意義。

2.1有利于提高體育器材的管理和監(jiān)督水平

通過設(shè)計(jì)體育器材管理系統(tǒng)軟件，將信息技術(shù)運(yùn)用到體育器材的管理中。方便體育專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、任課教師、體育器材管理員通過管理軟件提前知曉當(dāng)天的體育器材使用情況，提高體育器材使用的計(jì)劃性、增加協(xié)調(diào)的靈活性。

2.2有利于提高體育器材發(fā)放的效率

運(yùn)用體育器材管理系統(tǒng)發(fā)放體育器材，可以縮短學(xué)生借還體育器材的時(shí)間，不僅提高發(fā)放體育器材的速度，而且減少體育器材發(fā)放的差錯(cuò)率。避免了因?yàn)轶w育器材領(lǐng)取而影響體育教學(xué)正常進(jìn)行的現(xiàn)象，保證了體育教學(xué)的有效時(shí)間。

2.3有利于提高體育教師的信息化能力

將現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用在體育器材管理中是體育管理的創(chuàng)新舉措。要求體育教師運(yùn)用體育器材管理軟件進(jìn)行信息匯總與統(tǒng)計(jì)，培養(yǎng)體育教師獲取信息、儲(chǔ)存信息的習(xí)慣，從而不斷提高體育教師加工處理信息以及更新創(chuàng)造信息的能力。為全面推進(jìn)我院的信息化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

3國內(nèi)外研究狀況分析

3.1國外體育器材管理現(xiàn)狀

在歐美發(fā)達(dá)國家，體育運(yùn)動(dòng)是大學(xué)生很重要的業(yè)余消遣，通過參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)或加入運(yùn)動(dòng)聯(lián)盟，進(jìn)行體育鍛煉，參加隊(duì)內(nèi)或聯(lián)盟間的比賽成為學(xué)生主要的體育活動(dòng)方式。體育器材的運(yùn)作，除有政府資助外，更多地靠自己創(chuàng)收，多通過自辦俱樂部、租賃體育器材、出售會(huì)員卡等方式，利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，智能IC卡完成體育器材的借與還及其他管理工作。日本高校的體育器材設(shè)施的運(yùn)作方式包括各級(jí)行政直接管理和委托管理兩種形態(tài)。日本體育發(fā)展的基本方針是“發(fā)展大眾體育”，注重學(xué)校體育資源與社區(qū)居民的共享，在不影響學(xué)校正常體育教學(xué)的條件下鼓勵(lì)面向大眾開放，由學(xué)校職員借助信息化系統(tǒng)統(tǒng)一組織管理。系統(tǒng)具有自動(dòng)計(jì)費(fèi)、場地預(yù)定、會(huì)員管理、陪練管理等功能，對體育器材和相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行了科學(xué)高效的管理。

3.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀

在信息時(shí)代的背景下，目前國內(nèi)的高校中，雖然還沒有一套完善、統(tǒng)一的專門針對于高校的體育器材管理的標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)，但諸多高校也開發(fā)出了針對本校體育專業(yè)實(shí)際情況的體育器材管理系統(tǒng)，由于受到地域、經(jīng)濟(jì)等因素的影響，部分西部地區(qū)中小城市學(xué)校體育器材的管理相對滯后，某些學(xué)校采用Excel電子表格輔助管理體育器材，甚至還有傳統(tǒng)的手工記錄模式。這些落后的方式使借還器材的步驟過于繁雜，既浪費(fèi)人力又浪費(fèi)時(shí)間。其次這種方式也導(dǎo)致了器材的試用、報(bào)廢、更新等環(huán)節(jié)的管理不能及時(shí)統(tǒng)計(jì)和更新。開發(fā)運(yùn)用信息化的體育器材管理系統(tǒng)，其目的就是將管理人員從繁瑣的人工登記工作中解脫出來，將管理人員的精力更多地投入到提高體育器材管理效率和方便教學(xué)使用的工作中去，使體育器材管理工作更加高效和便捷，更好地為學(xué)校整體教學(xué)服務(wù)。

4研究方案

4.1研究內(nèi)容

本課題的研究內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：我院體育器材管理現(xiàn)狀的調(diào)研；適應(yīng)我院特色的體院器材管理系統(tǒng)的可行性分析研究；我院體育器材管理系統(tǒng)的總體分析研究；系統(tǒng)功能需求分析研究，系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和模塊設(shè)計(jì)研究；系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)及數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)研究；系統(tǒng)各主要功能模塊的代碼實(shí)現(xiàn)研究。B/S架構(gòu)的應(yīng)用研究。

4.2研究思路：

通過省內(nèi)其他高校體育器材管理系統(tǒng)的調(diào)研及相關(guān)文獻(xiàn)的查閱，對目前體育器材管理系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了解；對我院體院器材管理現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，將目前我院體育器材管理中出現(xiàn)的困難和問題進(jìn)行匯總分析；針對我院體育器材管理的實(shí)際情況對系統(tǒng)進(jìn)行總體需求分析，確定用戶角色和主要業(yè)務(wù)流程，建立系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)框架，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行詳細(xì)的總體模塊設(shè)計(jì)，子模塊設(shè)計(jì)，以及數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)；從系統(tǒng)未來的易擴(kuò)展性、成本低、易用性來考慮，本項(xiàng)目將采用Java語言、SQL Sever數(shù)據(jù)庫進(jìn)行開發(fā)，系統(tǒng)采用B/S（瀏覽器/服務(wù)器）架構(gòu)模式來實(shí)現(xiàn)；系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)使用軟件工程的項(xiàng)目開發(fā)模型，結(jié)合通用的應(yīng)用開發(fā)平臺(tái)進(jìn)行系統(tǒng)集成開發(fā)，其主要步驟分為七個(gè)階段，調(diào)研、發(fā)現(xiàn)、設(shè)計(jì)、實(shí)施、測試、部署、總結(jié)

5項(xiàng)目創(chuàng)新點(diǎn)

5.1以軟件操作代替了人工管理

寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育器材管理系統(tǒng)使得以前的人工干預(yù)處理改變?yōu)橥ㄟ^計(jì)算機(jī)以軟件操作的方式來完成，大大提高了工作效率，而且對體育器材使用歸還的時(shí)候有了一套使用狀態(tài)的檢查機(jī)制。

5.2為器材的保養(yǎng)采購提供了依據(jù)

通過信息化的管理，系統(tǒng)能夠自動(dòng)統(tǒng)計(jì)器材使用的次數(shù)，這樣就能使管理人員及時(shí)對使用次數(shù)非常多的體育器材進(jìn)行保養(yǎng)，改變器材的可借用狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)利用；同時(shí)及時(shí)清理不可用器材，采購新器材，保證器材的完備可用性。

5.3提高了學(xué)校管理的信息化程度

體育器材管理系統(tǒng)的開發(fā)和實(shí)現(xiàn)，改變了傳統(tǒng)器材管理模式“費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、不確定性高”的現(xiàn)狀；突破傳統(tǒng)器材管理的時(shí)空限制，擴(kuò)大管理規(guī)模為高校信息化建設(shè)積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有利于高校真正實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，信息化，對學(xué)校發(fā)展具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

5.4系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)采用B/s架構(gòu)。從實(shí)現(xiàn)策略上進(jìn)行優(yōu)化

系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)采用B/S結(jié)構(gòu)，B/S架構(gòu)的主要優(yōu)點(diǎn)就是能夠不受地點(diǎn)的限制，也無需給用戶電腦安裝專門的軟件，用戶只需上網(wǎng)就能使用。