韓杰　趙浚

摘要：社會主義核心價值觀凝結(jié)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華，是國家意識形態(tài)建設(shè)的生命線。在“互聯(lián)網(wǎng)+”興起的時代，社會主義核心價值觀如何有效傳播、發(fā)揮教育作用，是社會主義核心價值觀教育面臨的新任務(wù)和新課題“互聯(lián)網(wǎng)+社會主義核心價值觀”的傳播，既要防止過于強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)的強大功能而忽略社會主義核心價值觀的本質(zhì)，又要避免因缺少真正的互聯(lián)網(wǎng)思維而弱化社會主義核心價值觀的傳播效果。這需要從三點著力：形成互聯(lián)網(wǎng)跨界創(chuàng)新思維理念，提升社會主義核心價值觀傳播效果：關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)受眾主體能動作用，強化社會主義核心價值觀主體價值；打造互聯(lián)網(wǎng)意識形態(tài)生態(tài)環(huán)境，發(fā)揮社會主義核心價值觀引領(lǐng)作用，從而實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”與社會主義核心價值觀的完美融合。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”；社會主義核心價值觀；傳播

中圖分類號：G416 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8268（2017）01-0007-05

社會主義核心價值觀包含著引領(lǐng)方向、扶正祛邪之“道”，也作為教化育人、治國理政之“術(shù)”，根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，承載著國家與人民對中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的共同精神追求。社會主義核心價值觀教育的成效，與傳播方式的創(chuàng)新和選擇密切相關(guān)。從傳播學(xué)的角度來講，社會主義核心價值觀教育是一個傳播性教育。在數(shù)字化、信息化和移動化的傳播新格局下，以政府宣教、官方傳達為主的社會主義核心價值觀傳播方式已難以吸引受眾。2015年中共中央印發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》指出：“以加強高校網(wǎng)絡(luò)等陣地建設(shè)為重點，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”，凸顯了互聯(lián)網(wǎng)傳播的重要性?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為受眾接受社會主義核心價值觀教育、獲取社會主義核心價值觀信息資源的主渠道。

“互聯(lián)網(wǎng)+”的新技術(shù)呈現(xiàn)出破界性、雙向性、海量性、多媒體與超文本等新特征，從而打破社會主義核心價值觀傳播的時空限制，建立傳受一體的交互模式，發(fā)揮高效快捷的搜索功能，形成社會主義核心價值觀傳播的技術(shù)支撐，進而實現(xiàn)“用人類優(yōu)秀成果滋養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)空間、修復(fù)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)”的目的。按照習(xí)近平總書記強化互聯(lián)網(wǎng)思維，促進新興媒體融合發(fā)展的指示精神，新形式下的社會主義核心價值觀傳播要順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代要求，以“互聯(lián)網(wǎng)+社會主義核心價值觀”思維為契機，實施“融媒體”的社會主義核心價值觀傳播戰(zhàn)略，提升受眾對社會主義核心價值觀資源的接受度，完成從單向、孤立、平面的宣傳報道，轉(zhuǎn)向互動、多元、立體的嶄新傳播模式。

對于“互聯(lián)網(wǎng)+社會主義核心價值觀”可以分為三個層面來理解：其一，“互聯(lián)網(wǎng)+”是指“互聯(lián)網(wǎng)思維+”，即形成的一種互聯(lián)網(wǎng)思維：其二“互聯(lián)網(wǎng)+”是指“社會主義核心價值觀+”，即利用互聯(lián)網(wǎng)擴大社會主義核心價值觀的功能和作用：其三“互聯(lián)網(wǎng)+”是指“意識形態(tài)生態(tài)+”，即形成以社會主義核心價值觀為主流意識形態(tài)的網(wǎng)絡(luò)傳播生態(tài)和網(wǎng)絡(luò)教育生態(tài)。

當前，社會主義核心價值觀如何更好地契合“互聯(lián)網(wǎng)+”的新特征，真正實現(xiàn)“讓社會主義核心價值觀在互聯(lián)網(wǎng)上傳播流行起來”？既要防止過于強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)的強大功能而忽略社會主義核心價值觀的本質(zhì)，又要避免因缺少真正的互聯(lián)網(wǎng)思維而弱化社會主義核心價值觀的傳播效果。具體而言，亟需關(guān)注三方面的著力點。

一、形成互聯(lián)網(wǎng)跨界創(chuàng)新思維理念，提升社會主義核心價值觀傳播效果

“互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用范式加速了當代世界的變化，造就了一個傳播型社會，這也不可避免地改變了傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)的傳播觀念和傳播方法論

“互聯(lián)網(wǎng)+”將以互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)則、精神和價值，重新構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)與一切客觀事物的關(guān)系格局，這為社會主義核心價值觀以官方新聞媒體發(fā)聲為主的傳統(tǒng)傳播方式帶來了革命性的轉(zhuǎn)變，強化了傳播效果。

其一，“互聯(lián)網(wǎng)+”重塑傳播觀念?；ヂ?lián)網(wǎng)思維強調(diào)“在互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等科技手段的支持下，利用互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)則和機會來創(chuàng)新”，“設(shè)善人與人、人與物、人與信息、人與社會、人與自然以及物與物之間關(guān)系的規(guī)律和方法”。由此可以反映一個事實：互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)改變了人類獲取信息的方式，人們的行為規(guī)律都發(fā)生了深刻而明顯的變化。如何真正理解、認知由于互聯(lián)網(wǎng)思維改變所引發(fā)的傳統(tǒng)傳播規(guī)律和方式的變革，關(guān)乎到社會主義核心價值觀的傳播力、引導(dǎo)力、影響力和公信力。這需要社會主義核心價值觀的傳播者們樹立一種互聯(lián)網(wǎng)思維傳播觀念，主動以互聯(lián)網(wǎng)的思維方式來思考、分析國內(nèi)外用戶的需求和特點，敢于打破傳統(tǒng)傳播鏈條和傳播形式，以創(chuàng)新、跨界的視野為用戶提供多樣化體驗：樹立數(shù)據(jù)思維，從“海量”數(shù)據(jù)中精確篩選價值信息，整合優(yōu)質(zhì)信息資源，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)信息采編模式，實現(xiàn)信息資源在數(shù)量、時間、空間上的科學(xué)合理配置。信息資源處理的準確性和效率決定了信息傳播的影響力，這也是社會主義核心價值觀提升互聯(lián)網(wǎng)意識形態(tài)控制力和引導(dǎo)力的關(guān)鍵。

其二“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新傳播手段，“互聯(lián)網(wǎng)+”成為社會主義核心價值觀可以因勢利導(dǎo)、順勢而為實現(xiàn)好網(wǎng)絡(luò)化傳播的引擎，也成為全方位推進社會主義核心價值觀傳播創(chuàng)新的關(guān)鍵之舉。首先“互聯(lián)網(wǎng)+”要保證社會主義核心價值觀傳播導(dǎo)向的正確性。“互聯(lián)網(wǎng)+”作為一種意識形態(tài)傳播的形式，所傳播的意識形態(tài)價值取向和立場觀點的正確性是基本要件，這也決定了社會主義核心價值觀傳播的成敗。其次，“互聯(lián)網(wǎng)+”要找準社會主義核心價值觀傳播的受眾點。意識形態(tài)的教育和傳播，務(wù)實是第一原則，要能夠以大眾口味為信息創(chuàng)新點，以期達到由“眾口難調(diào)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤氨娙私耘酢钡哪康?。最后“互?lián)網(wǎng)+”要增強社會主義核心價值觀精品傳播意識。社會主義核心價值觀傳播應(yīng)強化市場意識、融合意識、用戶意識，精選選題，融合資源，打磨精品，做到產(chǎn)品有深度、有廣度，形成社會各界推動社會主義核心價值觀傳播的合力。

其三“互聯(lián)網(wǎng)+”重構(gòu)傳播格局?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”的時代氣息為社會主義核心價值觀傳統(tǒng)式傳播格局提供了跨越式發(fā)展的契機。首先，互聯(lián)網(wǎng)對社會主義核心價值觀傳播理念的重構(gòu)。社會主義核心價值觀傳統(tǒng)的“我傳你受”關(guān)系隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的興起逐漸消逝，取而代之的是“互聯(lián)網(wǎng)+”開放、平等、共享的去中心化精神，使社會主義核心價值觀傳播理念從政府主流媒體的單一渠道傳播轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚧觽鞑ィ瑥暮笃诿襟w發(fā)布轉(zhuǎn)變?yōu)閷崟r傳播，從社會主義核心價值觀的內(nèi)容硬性傳播轉(zhuǎn)變?yōu)橛鲜鼙娊邮苄睦淼膬?nèi)容多樣化傳播。其次，互聯(lián)網(wǎng)對社會主義核心價值觀傳播全過程的重構(gòu)?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展轉(zhuǎn)變了社會主義核心價值觀資源生產(chǎn)的全鏈條，重構(gòu)了資源的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格，以及受眾的習(xí)慣和心理。最后，互聯(lián)網(wǎng)重新定義了社會主義核心價值觀傳播的產(chǎn)業(yè)形態(tài)。一是傳播服務(wù)的大數(shù)據(jù)應(yīng)用。大數(shù)據(jù)的應(yīng)用直接解決了社會主義核心價值觀各類資源精準投放的問題。針對不同職業(yè)、不同文化程度、不同年齡等各類群體提供個性化的定制產(chǎn)品服務(wù)，強化受眾黏度。二是傳播資源的泛社交化。互聯(lián)網(wǎng)基于網(wǎng)絡(luò)新型社會關(guān)系所形成的網(wǎng)絡(luò)社群日趨明顯，使社會主義核心價值觀的傳播圈層化和社交化越發(fā)突出，完全改變了傳統(tǒng)意識形態(tài)簡單宣傳的傳播形態(tài)。endprint

二、關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)受眾主體能動作用，強化社會主義核心價值觀主體價值

“互聯(lián)網(wǎng)+”對社會主義核心價值觀的重要意義，在于強化了開放環(huán)境中互聯(lián)網(wǎng)對社會主義核心價值觀傳播的積極意義，以互聯(lián)網(wǎng)思維充分遵循“以人為本”的根本精神，發(fā)掘受眾的主體性，而不是以傳統(tǒng)的行政思維主導(dǎo)用戶需求，從而達到社會主義核心價值觀在互聯(lián)網(wǎng)實際生態(tài)中以文化人的最大效度，不斷增強互聯(lián)網(wǎng)主體黏度。

（一）以人為本：明確“互聯(lián)網(wǎng)+社會主義核心價值觀”的傳播意義

尊重人性是“互聯(lián)網(wǎng)+”的根本精神，互聯(lián)網(wǎng)力量之強大源于人的創(chuàng)造性最大限度的發(fā)揮。社會主義核心價值觀的思想精髓滿足主體的精神需要，而互聯(lián)網(wǎng)是主體接受社會主義核心價值觀教育的創(chuàng)新方法之所需。所以“互聯(lián)網(wǎng)+社會主義核心價值觀”的傳播邏輯是基于人的本質(zhì)需求，規(guī)避了傳統(tǒng)價值觀教育傳播手段的單一生硬，彰顯了互聯(lián)網(wǎng)理念促進主體全面發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)德育價值。

一是互聯(lián)網(wǎng)個體傳播格局使價值觀引領(lǐng)成為人之所需。“互聯(lián)網(wǎng)+”打破了以機構(gòu)為單位的傳統(tǒng)傳播格局，以個體為單位的社會傳播格局促進了人的主體性最大限度地發(fā)揮與拓展，價值觀引領(lǐng)也隨即成為網(wǎng)絡(luò)主體的迫切所需。當前一些網(wǎng)絡(luò)“大V”將非主流意識形態(tài)滲透到互聯(lián)網(wǎng)上“肆無忌憚”的個人“思想發(fā)聲”擾亂了網(wǎng)絡(luò)的清新空氣，尤其是對作為網(wǎng)絡(luò)主力軍的青年群體極具誘導(dǎo)性和干擾性。社會主義核心價值觀作為主流意識形態(tài)應(yīng)擔(dān)當起網(wǎng)絡(luò)價值觀引領(lǐng)的作用，滿足網(wǎng)絡(luò)主體明辨是非、澄清真相、扶正祛邪的迫切精神訴求。社會主義核心價值觀應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)格局變化特點，激活個體敢于發(fā)聲、勇于辯駁的主體意識，引導(dǎo)個體運用互聯(lián)網(wǎng)手段主動進行資源配置和功能整合，使每一個網(wǎng)絡(luò)主體不僅是受眾，更是社會主義核心價值觀資源的分享者和傳播者，促進網(wǎng)絡(luò)主體主動正確“發(fā)聲”，自覺擔(dān)當起“網(wǎng)絡(luò)清道夫”的角色，營造“互聯(lián)網(wǎng)+社會主義核心價值觀”傳播精神的濃厚氛圍，還給屬于互聯(lián)網(wǎng)的“碧水藍天”。

二是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)興起使教育方法的創(chuàng)新成為人之所需?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+社會主義核心價值觀”的思維，使互聯(lián)網(wǎng)從一種傳播工具演變?yōu)閭鞑ド鐣髁x核心價值觀的建構(gòu)性力量，使個體獲取信息的渠道由傳統(tǒng)依賴轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃咏?gòu)，進而表現(xiàn)出強烈的實踐體驗需求，這也是“互聯(lián)網(wǎng)+”對社會主義核心價值觀傳播技術(shù)的創(chuàng)新獨到之處。以虛擬體驗平臺為例，移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以最大限度地滿足用戶體驗，實現(xiàn)“理趣”的多樣化手段。通過社會主義核心價值觀虛擬主題公園、主題展覽、主題游戲等虛擬空間平臺，積極調(diào)動網(wǎng)絡(luò)主體的多種感官能動性，將社會主義核心價值觀文化內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為身臨其境的虛擬體驗平臺，為網(wǎng)絡(luò)主體適配各種場景服務(wù)，讓網(wǎng)絡(luò)主體在參與互動、游戲娛樂中強化對社會主義核心價值觀的理論認同，并感受互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的無限魅力。這種足不出戶的虛擬體驗支持網(wǎng)絡(luò)主體日常使用的移動客戶端，使網(wǎng)絡(luò)主體潛移默化地獲得更多的價值觀體悟，達到事半功倍的教育和傳播效果。同時，社會主義核心價值觀將呈現(xiàn)出混合式傳播方式，依托新技術(shù)創(chuàng)新形式，發(fā)展線上線下的融合創(chuàng)新。

（二）以文化人：突顯“互聯(lián)網(wǎng)+社會主義核心價值觀”的傳播目的

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，使社會主義核心價值觀傳播具有了資源聚合、實踐體驗、社交分享等“融媒體”傳播特點。但是，無論何種傳播形態(tài)，其出發(fā)點和立足點始終要以化人和育人為根本目標，培養(yǎng)人們能夠自覺自律地接受、認同和踐行主流意識形態(tài)，推動社會主義核心價值觀占領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)傳播主陣地，這就是社會主義核心價值觀以文化人“知止”作用在互聯(lián)網(wǎng)中的功能拓展和教育優(yōu)化。

社會主義核心價值觀作為當代中國的主流文化，是社會主義先進文化的核心思想精髓。“文”就是社會主義核心價值觀的文化哲思“化”就是要對人進行社會主義核心價值觀教育，以社會主義核心價值觀的深邃思想文化內(nèi)涵來“化”人們的精神世界，使人們在育心、育德、育人的社會主義核心價值觀教育活動中最大程度地挖掘潛能并加以實現(xiàn)，使之在觀念、心理、行為上達到對社會主義核心價值觀的文化認同，找尋到自身安身立命的價值根本，從而發(fā)揮社會主義核心價值觀對“人類靈魂”的教育作用。

所以，互聯(lián)網(wǎng)傳播社會主義核心價值觀，要緊緊抓住以文化人的根本精神，這也是對中國傳統(tǒng)文化之人文精神的充分彰顯。以互聯(lián)網(wǎng)傳播社會主義核心價值觀來理解“以文化人”的深層次內(nèi)涵有兩個維度：一是以圣人之精神和情操作為“文”，以互聯(lián)網(wǎng)觀念更好地完成“文明的教育化”過程，塑造文明化的社會人。二是以人的社會需要為“文”的教育內(nèi)容，以互聯(lián)網(wǎng)觀念更好地完成“教育的文明化”過程，塑造教育化的社會人。前者重點在于作為主體的人去學(xué)習(xí)，而后者更多強調(diào)作為主體的人去參悟，二者合一說明“互聯(lián)網(wǎng)+社會主義核心價值觀”傳播過程是一個外在輸送與內(nèi)在生成的學(xué)思統(tǒng)一過程。

人既是“互聯(lián)網(wǎng)+社會主義核心價值觀”傳播的對象和主體，也是“互聯(lián)網(wǎng)+社會主義核心價值觀”傳播的目的，實現(xiàn)以文化人是“互聯(lián)網(wǎng)+社會主義核心價值觀”傳播的價值旨歸。從本質(zhì)上講，“互聯(lián)網(wǎng)+社會主義核心價值觀”傳播的核心要義就是解答“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下如何堅守以文化人的社會主義核心價值觀之根本精神的問題。所以，“互聯(lián)網(wǎng)+”不能使人成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸，而是要讓互聯(lián)網(wǎng)為人所用：人主動運用互聯(lián)網(wǎng)的過程，就是自覺接受和踐行以文化人的過程。簡言之‘‘互聯(lián)網(wǎng)+”不是讓人去逞能，而是讓人能夠更好地完成自我管理和自我約束的文化涵養(yǎng)與文化修行。

三、打造互聯(lián)網(wǎng)意識形態(tài)生態(tài)環(huán)境，發(fā)揮社會主義核心價值觀引領(lǐng)作用

“互聯(lián)網(wǎng)+”重新構(gòu)成了一個網(wǎng)絡(luò)生態(tài)系統(tǒng)。如果將移動互聯(lián)網(wǎng)比作一個圓環(huán)，網(wǎng)絡(luò)用戶的網(wǎng)絡(luò)行為則形成了一個閉環(huán)。在互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)圈中，網(wǎng)絡(luò)用戶對社會主義核心價值觀的黏度將被記錄下來，點擊次數(shù)、搜索內(nèi)容、使用群體等數(shù)據(jù)細節(jié)將反映社會主義核心價值觀傳播的全貌，從而有利于打造互聯(lián)網(wǎng)意識形態(tài)生態(tài)圈，發(fā)揮社會主義核心價值觀的引領(lǐng)作用。

（一）以權(quán)威信息平臺強化社會主義核心價值觀生命力endprint

互聯(lián)網(wǎng)的去中心化、扁平化等特性將構(gòu)成社會主義核心價值觀的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)用戶接受社會主義核心價值觀教育的機會將不斷增多，各類以社會主義核心價值觀為主題的自媒體也將層出不窮，社會主義核心價值觀將在互聯(lián)網(wǎng)中綻放出強勁的生命力。然而，互聯(lián)網(wǎng)積極傳播的同時也帶來了大量的非主流意識形態(tài)信息，渾水摸魚、混淆視聽，甚至泛濫成災(zāi)，沖擊著社會主義核心價值觀的公信力和權(quán)威性。雖然互聯(lián)網(wǎng)為社會主義核心價值觀提供了海量的信息內(nèi)容和多樣化的傳播渠道，但傳播的生命力仍舊主要取決于社會主義核心價值觀傳播內(nèi)容的含金量，優(yōu)質(zhì)上乘的信息資源才能最大程度地達到傳播的預(yù)期目的，這就需要打造權(quán)威信息平臺。

一是匯聚一批學(xué)術(shù)界專家和黨報資深評論員，加強傳播學(xué)、馬克思主義理論、信息技術(shù)學(xué)等不同專業(yè)專家之間的溝通聯(lián)系，發(fā)揮各自專業(yè)所長，為社會主義核心價值觀設(shè)計不同板塊，打造一批經(jīng)得住公眾評論檢驗的精品欄目，確保社會主義核心價值觀信息內(nèi)容權(quán)威真實、鮮活可信。二是充分利用互聯(lián)網(wǎng)“融媒體”的傳播優(yōu)勢，將社會主義核心價值觀與文字、音頻、視頻、圖片、3D動漫等多種信息資源相互結(jié)合，將生硬刻板、抽象乏味的社會主義核心價值觀理論知識轉(zhuǎn)化為通俗易懂、寓教于樂的多媒體信息，使社會主義核心價值觀能夠形象自然、親切直觀地表現(xiàn)出來，提升網(wǎng)絡(luò)用戶的使用頻度和受教育效果。三是依托互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)、云計算等信息技術(shù)手段，挖掘呈現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)用戶的心理需求和關(guān)注焦點，根據(jù)不同目標人群來“量身定制”社會主義核心價值觀的信息服務(wù)。如針對少數(shù)民族地域，應(yīng)充分考慮到少數(shù)民族用戶的喜好和需求，為其提供有側(cè)重性的主題信息網(wǎng)絡(luò)宣傳資源，提升社會主義核心價值觀的適用性和實用性。四是在發(fā)生突發(fā)事件形成網(wǎng)絡(luò)輿論時，要及時有效地組織權(quán)威發(fā)言人第一時間權(quán)威發(fā)聲，不僅要客觀、真實、全面地呈現(xiàn)事態(tài)全貌，而且要能夠以社會主義核心價值觀的視角進行事件的分析解讀，向公眾傳播積極向上的正能量，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)輿論走向，消除人們的錯誤認知，解疑釋惑，穩(wěn)定人心，將社會主義核心價值觀打造成為一個有公信力、值得信賴的權(quán)威網(wǎng)絡(luò)信息品牌。

（二）以中國文化自信發(fā)出社會主義核心價值觀最強音

社會主義核心價值觀是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華凝結(jié)，不僅是立足于中國的文化資源，而且也是全人類的寶貴思想文化。“互聯(lián)網(wǎng)+”的雙向互動性，使網(wǎng)絡(luò)中任何一個人都可以成為社會主義核心價值觀的使用者和生產(chǎn)者?！芭c世界分享你的知識、經(jīng)驗和見解”將逐漸成為網(wǎng)絡(luò)主體的新常態(tài)，這種社交化生態(tài)環(huán)境將進一步促進社會主義核心價值觀“對外輸出”的廣度和效度。社會主義核心價值觀也將向世界表達中國文化自信的最強音。

一是發(fā)出中國聲音，傳播當代中國價值觀念。中國經(jīng)濟社會的迅猛發(fā)展，證明了中國特色社會主義價值觀念的科學(xué)正確。中國特色社會主義價值觀念是中國先進文化的代表，是當代中國的價值觀念。社會主義核心價值觀作為當代中國價值觀念的核心內(nèi)容，其根本性質(zhì)是社會主義的，具有時代價值和中國特色，與中華民族偉大復(fù)興“中國夢”緊密相連。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“蘊藏著解決當代人類面臨的難題的重要啟示”，向世界傳播當代中國價值觀念，共同構(gòu)建“人類命運共同體”是中國作為一個世界大國的氣魄與使命?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代要發(fā)出中國聲音，傳播好當代中國價值觀念，應(yīng)把握兩點原則；其一，需求分析，強化傳播精準性。要運用大數(shù)據(jù)、云計算等互聯(lián)網(wǎng)，充分分析世界各國民眾對社會主義核心價值觀的理解與認知程度，掌握世界人民的文化需求和價值訴求，以便在國際交流和傳播過程中有的放矢、對癥下藥，使文化傳播不流于形式、不落俗套、不成為口號。其二，詳細闡釋，解答理論困惑。傳播社會主義核心價值觀，首先要解釋清楚社會主義核心價值觀是什么、為什么、怎么樣的問題，要將核心思想和價值觀念精細化、明確化，做到以理服人、以文服人、以德服人，使世界人民能夠理解和認同中國特色社會主義的道路、理論和制度，發(fā)出中國最強音，展現(xiàn)中國軟實力。

二是講好中國故事，創(chuàng)新對外文化宣傳方式。國際社會對“中國奇跡”有著濃厚興趣，在研究、破解“中國為什么能”“中國共產(chǎn)黨為什么能”的過程中，“中國威脅論一‘中國崩潰論”等“唱衰”中國的論調(diào)也不絕于耳。講好中國故事，向世界呈現(xiàn)一個真實、立體、全面的中國，需要以強烈的文化自信，著力推進國際傳播能力建設(shè)，創(chuàng)新對外宣傳方式，增強講好中國故事的底色和底氣。其一，社會主義核心價值觀的網(wǎng)絡(luò)傳播，首先要講好中國故事。講好中國故事，要以中國夢為主線，聯(lián)結(jié)貫通歷史、現(xiàn)實、未來的“三點一線”。具體來講，要講好中華優(yōu)秀文化的故事，讓世界人民了解中國獨特的文化基因和文化底蘊；講好中國人的故事，讓世界人民了解中國獨特的民族氣節(jié)和精神標識：講好中國特色社會主義的故事，讓世界人民了解中國獨特的歷史命運和基本國情：講好中國和平發(fā)展的故事，讓世界人民了解中國獨特的發(fā)展道路和治國理念。其二，社會主義核心價值觀的網(wǎng)絡(luò)傳播要創(chuàng)新對外文化宣傳方式?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代使互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和功能更加強大，中國應(yīng)抓住機會，大力開發(fā)和推廣數(shù)字化技術(shù)，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)信息采編、制作線上精品欄目、打造網(wǎng)絡(luò)精品課程，加大與國外媒體的信息資源互動合作，完善傳播渠道，加快“中國故事”以藝術(shù)作品、記錄講述、教學(xué)課程等多種形式“走出去”，以適應(yīng)世界不同受眾群體需要，把中國故事講得越來越精彩，讓中國聲音越來越響亮。

（編輯：蔡秀娟）endprint