• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      淺談?wù)Z文教師的核心素養(yǎng)

      2017-06-07 10:50:41曹彥
      新課程·下旬 2016年12期
      關(guān)鍵詞:核心語文教師

      曹彥

      摘要:語文,簡簡單單兩個字,于我來說,是青松,是明月,是屈子《國殤》里戰(zhàn)士的“首身離兮心不懲”;是韋莊《菩薩蠻》中游子的“未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸。”語文,于一個語文老師更意味著人文情懷,意味著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

      關(guān)鍵詞:語文;核心;教師

      一名合格的語文教師,至少具備兩種核心素養(yǎng)。一種是橫溢之才華,一種是魅力之人格。

      沒有語文教師才華支撐的課堂,或許是踏實的、質(zhì)樸的,但是一定是缺少靈動與光澤的。語文教師的才華源于自身廣博的閱讀量,源于心靈對生活的思考與叩問。古人言“腹有詩書氣自華”,今人言“你的氣質(zhì)里藏著你讀過的書”,所以語文教師千萬不要因忙于繁重的教學(xué)任務(wù)就停止了閱讀的腳步,只因你不是在自己閱讀,而是在以自己的閱讀引領(lǐng)一群人在進(jìn)步。

      語文教師向?qū)W生展示自己的才華,是必要的,因為語文本身就飽含光華,語文教師要將語文的這份光華展示給學(xué)生,以激起學(xué)生熱愛語文的情感。生活是語文的源泉,是五彩繽紛的,充滿了魅力和可愛,語文用文字將這些內(nèi)容再次升華。語文本身的生活美、文辭美、思想美、邏輯美、情感美,都需要教師將這些美用教師自身的素養(yǎng)予以展示。

      比如,我在講評作文時,為了讓學(xué)生明白無論是華美的文章,還是樸實的文章,好的文章最終都是“靠作文者自身的生活感悟取勝”這個道理,講了三點:文章的邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),是平時學(xué)習(xí)生活就很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊粋€習(xí)慣表現(xiàn);文章的語言深邃到位,是平時善于思考的一個表現(xiàn);文章的語言精美,有感染力,從中可以看出作文者是一個很善于積累的人。

      為了讓學(xué)生充分理解這樣一個道理,我對每一點都做了生動的詮釋,尤其是詮釋第三點時,我舉了郭沫若的例子,“一日,郭沫若正在散步,當(dāng)他聞到了大地泥土的芳香氣息,激動不已,于是就趴在了地上,一口氣寫完了《地球,我的母親》。同學(xué)們,我們每天都生活在生動的世界里,會遇到各種事情,有些事情一定會引起你的思考或觸動,每當(dāng)這個時候,同學(xué)們一定要像郭沫若那樣,及時把這些點滴的心靈感動記錄下來?!睕]有彰顯語文教師自身才華的語文課,著實讓語文課有了很多遺感,也不利于學(xué)生美好情感的涵養(yǎng)。

      古人有句老話,叫做“過猶不及”,是說,事情做過了火,還不如做得不夠,雖說語文課需要教師的才華和功底,但決不意味著語文課就是語文教師自身的賣弄課,語文教師也可以用你的才華潛移默化地去影響你的學(xué)生,讓他們和你一樣有才華和情趣。語文教師要有人格魅力,在這種魅力的感召下,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中深刻理解責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。再也沒有一門學(xué)科像語文這樣有著巨大的育人功能,所以,一個語文老師有才華是必要的,但是擁有高尚之人格更重要。

      近日,研究機(jī)構(gòu)明確了學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng),突出強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的個人修養(yǎng)、社會關(guān)愛、家國情懷等素養(yǎng)。所以在要求學(xué)生具有修養(yǎng)、關(guān)愛與家國情懷的同時,教師必須首先要具備這幾種素養(yǎng)。語文課本中許多課文的情感目標(biāo)都直指這幾種素養(yǎng),如荀子的《勸學(xué)》,是在以各種經(jīng)典比喻來勉勵學(xué)生要具有“鍥而不舍,金石可鏤”的恒心;韓愈的《師說》,是在以巫醫(yī)、樂師、百工做類比,詮釋學(xué)生要具備勇于從師學(xué)習(xí)的品質(zhì);李密的《陳情表》是在以拳拳之心書寫孫兒對祖母的感人孝情。

      語文教師在講《勸學(xué)》時,就要讓學(xué)生感受到老師的堅持與堅韌;講《師說》時,就要讓學(xué)生感受到老師的求知與好學(xué);講《陳情表》時,就要讓學(xué)生感受到老師在居家生活中也是一個至孝之人??傊?,教給學(xué)生的,老師要首先具備;要求學(xué)生具有的,老師要走在前邊。

      在某種意義上說,語文教師是具有某種社會功用的,而這種社會功用就是教化,以個人的文才與人格魅力在教育的道路上春風(fēng)化雨,潤物細(xì)無聲;以自己最大光和熱為學(xué)生照亮前程。

      古人言“學(xué)高為師,身正為范”,以才華授予人是師,以人格影響人是范。所以,語文教師永遠(yuǎn)也不要止息修養(yǎng)自己的腳步,以自己的專業(yè)與職業(yè)扛起“教”與“育”的旗幟!

      猜你喜歡
      核心語文教師
      我是如何拍攝天和核心艙的
      軍事文摘(2022年14期)2022-08-26 08:16:40
      近觀天和核心艙
      軍事文摘(2022年14期)2022-08-26 08:16:22
      你好!我是“天和”核心艙
      軍事文摘(2022年12期)2022-07-13 03:12:18
      《快樂語文》2022年全新改版!
      快樂語文(2021年35期)2022-01-18 06:05:52
      最美教師
      快樂語文(2021年27期)2021-11-24 01:29:04
      教師如何說課
      甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:16
      未來教師的當(dāng)下使命
      圓我教師夢
      吐魯番(2014年2期)2014-02-28 16:54:42
      核心價值觀 要害在核心
      語文知識連連看
      德惠市| 双流县| 四平市| 筠连县| 石楼县| 曲阜市| 轮台县| 湖南省| 长武县| 永清县| 柳林县| 托克托县| 沭阳县| 吉安市| 丹江口市| 肇州县| 六盘水市| 和硕县| 封开县| 许昌市| 潢川县| 阳新县| 商丘市| 获嘉县| 鄂州市| 宣武区| 清水县| 平远县| 沂源县| 神池县| 威信县| 兴宁市| 陵水| 兴文县| 藁城市| 东安县| 鸡东县| 米林县| 麦盖提县| 木兰县| 永宁县|