李木蘭

摘 要：隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民眾生活水平的提高，我國(guó)群眾文化活動(dòng)規(guī)模也不斷發(fā)展壯大。作為群眾文化活動(dòng)的重要組成部分，聲樂(lè)藝術(shù)也深受大眾喜愛(ài)和歡迎。但是，受各種因素影響，在我國(guó)群眾文化活動(dòng)中，聲樂(lè)藝術(shù)發(fā)展水平還較低。文章結(jié)合當(dāng)前群眾聲樂(lè)藝術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀，指出了群眾聲樂(lè)藝術(shù)普及、發(fā)展方向，希望能對(duì)群眾文化活動(dòng)發(fā)展有所幫助。

關(guān)鍵詞：群眾文化活動(dòng)；聲樂(lè)藝術(shù)；普及；發(fā)展

中圖分類(lèi)號(hào)：G249 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2017）15-0239-01

隨著社會(huì)主義文化事業(yè)的發(fā)展，我國(guó)群眾文化活動(dòng)的開(kāi)放性、普遍性都有所增強(qiáng)，群眾文化活動(dòng)的功能和作用也日漸凸顯。近年來(lái)，國(guó)家和各級(jí)政府都給予了群眾文化活動(dòng)以大力支持和扶植，群眾文化活動(dòng)也得到了更好的發(fā)展和傳播。但是，整體來(lái)看，我國(guó)群眾文化活動(dòng)中聲樂(lè)藝術(shù)發(fā)展中還存在諸多問(wèn)題，這不得不引起我們的關(guān)注。

一、我國(guó)群眾聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀

聲樂(lè)藝術(shù)指所有在音樂(lè)范疇內(nèi)以人聲為發(fā)生源的音響藝術(shù)，我國(guó)群眾聲樂(lè)文化藝術(shù)歷史悠久，改革開(kāi)放以來(lái)，群眾性聲樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)模不斷壯大，群眾聲樂(lè)藝術(shù)質(zhì)量也得以提高。如今，每逢重大節(jié)日，全國(guó)各地幾乎都會(huì)舉行大規(guī)模的群眾性聲樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)，各種群眾性的戲曲和聲樂(lè)表演也受到了群眾的熱烈歡迎和廣泛關(guān)注。與其他群眾藝術(shù)形式相比，聲樂(lè)藝術(shù)的專(zhuān)業(yè)性更強(qiáng)，它對(duì)參與者、組織者的專(zhuān)業(yè)能力都有較高的要求。但是，結(jié)合實(shí)際來(lái)看，目前我國(guó)群眾性聲樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)參與者的成分非常復(fù)雜，這些人的聲樂(lè)水平也是參差不齊。許多人雖然滿(mǎn)懷參與群眾聲樂(lè)活動(dòng)的熱情，但是他們都沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，不了解發(fā)聲、呼吸、演唱方面的知識(shí)，許多人不僅唱不好，還唱壞了嗓子。另一方面，我國(guó)群眾性聲樂(lè)藝術(shù)的普及率還不高，許多地區(qū)的群眾聲樂(lè)藝術(shù)宣傳和活動(dòng)組織，都是由文化館的教師負(fù)責(zé)，許多高校、文體部門(mén)的專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教師都沒(méi)有參與到群眾性聲樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)中去，群眾性聲樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)的整體水平較低。

二、群眾文化活動(dòng)中的聲樂(lè)藝術(shù)普及及發(fā)展路徑

（一）提高認(rèn)識(shí)，給予群眾聲樂(lè)藝術(shù)以高度重視

群眾文化活動(dòng)中的聲樂(lè)藝術(shù)雖然屬于群眾文化藝術(shù)的一種，但是其發(fā)展和創(chuàng)新離不開(kāi)政府部門(mén)的關(guān)注、支持和引導(dǎo)，也離不開(kāi)優(yōu)秀藝術(shù)工作者、藝術(shù)家的參與和支持。這就要求政府部門(mén)給予群眾性的聲樂(lè)藝術(shù)以高度重視，將群眾文化建設(shè)列入議事日程，將群眾文化活動(dòng)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)務(wù)預(yù)算，對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)管理。然后，多方籌集資金，加大群眾聲樂(lè)藝術(shù)投入，要求社區(qū)按照“三有一化”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，為群眾文化活動(dòng)配備完善的文體設(shè)備，如建立社區(qū)群眾活動(dòng)室和廣場(chǎng)，配備電教器材、聲樂(lè)器材等，為群眾文化活動(dòng)開(kāi)展提供良好的條件。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)本地青年文藝骨干，組建一支文體隊(duì)伍，并鼓勵(lì)文化館、地方高校和社會(huì)聲樂(lè)團(tuán)體積極參與到群眾聲樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)中去，做好群眾聲樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)、組織工作，使群眾性聲樂(lè)藝術(shù)得到最大程度的推廣。

（二）培養(yǎng)群眾性的聲樂(lè)藝術(shù)人才

擁有一定數(shù)量的高素質(zhì)群眾聲樂(lè)藝術(shù)人才，是促使群眾聲樂(lè)藝術(shù)繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)。由上述可知，我國(guó)群眾聲樂(lè)藝術(shù)之所以發(fā)展緩慢、發(fā)展水平較低，與群眾聲樂(lè)藝術(shù)人才短缺有著密切關(guān)聯(lián)。鑒于此，地方文化館、文化部門(mén)要結(jié)合群眾文化生活特點(diǎn)，有意識(shí)地培養(yǎng)一批熱愛(ài)群眾聲樂(lè)文化活動(dòng)的人才，發(fā)揮群眾聲樂(lè)藝術(shù)骨干的帶頭作用，推動(dòng)群眾聲樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)深入開(kāi)展。確切來(lái)說(shuō)，地方文化部門(mén)要在政府領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以公共財(cái)政為支撐，加強(qiáng)與地方文化站、群藝館之間的聯(lián)系，開(kāi)辦聲樂(lè)藝術(shù)輔導(dǎo)班，并抽出聲樂(lè)藝術(shù)骨干對(duì)基層群眾進(jìn)行輪訓(xùn)，使群眾一邊接受輔導(dǎo)一般投身于聲樂(lè)藝術(shù)創(chuàng)作和表演中去。與此同時(shí)，及時(shí)了解地方聲樂(lè)藝術(shù)愛(ài)好者的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，了解他們的發(fā)展需求，以文化站聲樂(lè)藝術(shù)骨干為主，建立地方群眾聲樂(lè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，定期將聲樂(lè)藝術(shù)愛(ài)好者組織起來(lái)，舉辦聲樂(lè)藝術(shù)座談、交流和宣傳活動(dòng)，以傳播聲樂(lè)技術(shù)知識(shí)，提高群眾聲樂(lè)藝術(shù)的理論和技術(shù)水平。

（三）使群眾聲樂(lè)藝術(shù)扎根于基層

基層是群眾文化活動(dòng)的土壤，群眾聲樂(lè)藝術(shù)的健康發(fā)展離不開(kāi)廣大群眾的廣泛參與。在新時(shí)期，政府一再加大了群眾文化事業(yè)投資力度，在城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)體系不斷發(fā)展完善的同時(shí)，基層文化體系建設(shè)、信息共享工程也全面展開(kāi)。在新形勢(shì)下，基層文化工作者要積極探索群眾文化活動(dòng)規(guī)律，大力宣傳群眾文化活動(dòng)尤其是聲樂(lè)藝術(shù)的作用，并借助有效的激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制調(diào)動(dòng)廣大群眾積極參與群眾聲樂(lè)藝術(shù)的積極性。與此同時(shí)，根據(jù)群眾審美需求，借助互聯(lián)網(wǎng)公共文化平臺(tái)開(kāi)展各種群眾文化創(chuàng)作活動(dòng)，從普通人的視角，用聲樂(lè)藝術(shù)的形式去反映新生活，弘揚(yáng)主旋律。然后，發(fā)掘地方聲樂(lè)藝術(shù)文化資源，捕捉群眾聲樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)發(fā)展機(jī)遇，利用節(jié)假日、地方節(jié)日舉辦一些聲樂(lè)藝術(shù)表演活動(dòng)，以促進(jìn)基層聲樂(lè)藝術(shù)文化發(fā)展。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，聲樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)作為群眾文化活動(dòng)的代表，在群眾文化活動(dòng)中起著重要作用，但是目前我國(guó)群眾聲樂(lè)藝術(shù)發(fā)展水平仍有待進(jìn)一步提高。這就要求地方文化部門(mén)給予群眾聲樂(lè)藝術(shù)以高度重視，關(guān)注聲樂(lè)藝術(shù)人才培養(yǎng)，開(kāi)展多種形式的群眾聲樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)，以促使群眾文化活動(dòng)不斷向前發(fā)展。

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